2020年12月9日。如果一個老爺們兒想起了他小時候的同桌，甭問，這個同桌一定是小女生。
有人在群裡發了一個小學生們上音樂課的視頻，音樂是《賽馬》，全班同學隨著樂曲坐在座位上用上半身跳起了《賽馬》舞蹈，動作整齊劃一，氣氛活潑生動，真是別開生面。
看過這個視頻，劉同學對他的大學師妹雲捲雲舒說：你適合上這種音樂加舞蹈的小學課，我不適合，我肯定會搗亂。接著他又對講歷史的大樹老師說：這個小學不好，三個人一排，男生女生分開，怎麼沒有男女同桌呢？男女不同桌，上課有什麼意思！要是三個一排，兩個女生加一個男生多好，給男生削鉛筆，兩個女生都要搶。
師妹說：你做美夢呢，是天天要給兩邊的女生削吧。
然後劉同學實在按耐不住內心的騷動，竟然一改常態，用語音講述他小學的一段情史：我想起了一件往事，六五年，我上小學一年級，住校，在11學校一年級一班。那會兒我不會削鉛筆，一年級二班有一個特別漂亮的小女孩兒，他看著我不會削，她就每天來找我，幫我削鉛筆。然後，有一次我們跑到二班去搗亂，那小女孩兒眼巴巴看著我說你再這樣，我不給你削鉛筆了。哎呀，至今那小女孩兒的表情我還能想得出來。
大樹老師更逗，我小學二年級初戀，都不好意思跟人說，沒想到群主一年級就情竇初開了。
劉同學趕緊表白：我其實什麼都不懂，只是那個表情怎麼也忘不了。好像小時候男孩兒搗亂的時候，女孩兒看著他的表情總是不一樣，這可能就是男的不壞，女的不愛。
老師說：當然了，初戀時不懂愛情。
師妹說：師兄到現在難道都沒明白，是你自己暗戀二班女娃，還表白什麼都不懂，騙誰呢？
他連忙對師妹說：那個女孩前幾年見過一面，仍然漂亮，還想和我喝酒，可惜我不喝，但過去的事她都忘了，現在我們還有聯繫。後來知道發小裡好幾個人都認識她，還有人追過她。
師妹說：這真是小學一年級的事嗎？都多少年了，你還念念不忘，可見你用情有多深有多久。
就是那一瞬間的表情，漂亮女孩嬌嗔的樣子，可能給男孩留下的印象太深了，現在那個女人很俗氣。
我一聽憋不住了：你去教她對對聯，她很快就會高雅了。
師妹說好主意，群主說沒戲。
我接著說：然後讓她隔三差五給你削鉛筆，戲肯定大了，那眼神馬上就回來了，不但嬌嗔還多了含情脈脈。
他說不是，也就是有點撒嬌而已。
那可比含情更動人，我說。
就是，那可是原汁原味，他說。
你連這鬼心思都有了？你自己都食之無味了，還想讓人家原汁原味，你想什麼呢？
師妹說：說的有哲理，繼續深挖，辛苦了，我先去跑步，回來看下半部。
海倫美女說：原來我跟群主是校友呀，小女生的表情瞬間定格入心了。
我心想海倫美女該不會做夢，夢到自己就是那個削鉛筆的小女生吧。