有些學校在長假期間組織的網課，會指定網課軟體，任課教師的講課、布置作業會被記錄，校領導不定時檢查教師的任務量和每個科目的作業完成率，不達標的任課老師會影響考核。也有一些非常負責任的老師，會催促學生完成作業、打卡上傳。
有不少的學生不喜歡學習英語，似乎與英語是「三世仇人」，課文單詞不背，布置的作業要麼胡亂寫，要麼乾脆不寫，懟起老師「能量頂著天」。近日，一位初中英語老師在晚上十點電話催學生交作業，結果被學生舉報。
舉報的理由是按照網課課表中就沒有「網上需要接打電話」這一課程設置，所以這樣嚴重擾亂了家長和學生的晚上休息。
學生的舉報很快收到答覆：「雖是老師良苦用心和責任心的體現，但隨意拖延教學時間，加大學生課業負擔，與教育局文件精神相悖。」
教體局非常重視舉報內容，「迅速下發通知，再次要求各鄉鎮中心學校、局直學校，嚴控線上學習時間，確保降低教學難度密度，切實減輕師生家長負擔。」
最後，回覆中還提到感謝網友對疫情期間線上教學工作的關注、關心和支持，「以後若再有類似情況發生，歡迎網友直接向教育局舉報....」從當地的回覆內容來看，很明顯是作為舉報方的學生「勝利了」。
看到回復的內容，有的網友留言有些開玩笑的意味：「還在催作業嗎？看看這個報導，小心被投訴。」
也有的網友「義正嚴詞」指出：不知道生活的教師也許是不懂教育的。教師沒有依法施教，學生的成長也不是只有學習成績，教師也要搞清楚教師角色的定位，不要指望包辦一切。
英語老師催促學生交作業是增加學生的學習壓力嗎？為什麼學生的舉報理由聽起來會有「無理攪三分的感覺？」
很多學生不喜歡英語，但是，無論從中考到高考，甚至大學畢業、待遇超好的單位招聘，哪一樣會缺少對英語成績的要求？正所謂：你可以不出國，但不出國也要學英語。
我覺得應該換位思考，假設英語老師不負責任，不要求孩子交作業，對孩子的英語學習放任不管，孩子最後在決定命運的考試裡，就是因為英語成績「扯後腿」，考學、找工作失敗，家長會有什麼樣的反應？會不會投訴老師不負責任呢？
是不是學生做不做英語作業跟老師沒有關係，考不考得上好學校也跟老師沒得關係，更沒有必要大晚上自找麻煩打電話催作業，這樣才是搞懂生活、明白教師角色的老師？
只能說：負責的好老師難做人。無論是家長還是學生，遇到這樣的負責任的英語老師，偷著樂吧！對這位半夜十點還打電話催促交作業的英語老師，你有什麼想法？歡迎點擊留言討論。