責怪自家娃寫作業不端正?學霸父母都是這樣做的,哪一條你對上了

2020-12-26 陪寶寶寫日記

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一場疫情讓老師們都成為了主播,也讓家長們體會到了老師的辛苦,孩子各種理由不學習,不是渴了就是餓了,要麼就是不好好做作業。近期就在網上看見一位爸爸「教訓」了自己的女兒一頓,學習效果頓時就上去了,不僅作業乾淨了,學習態度也端正了,於是有網友調侃說:「學霸與學渣之間只差一頓揍的距離。」

可是有的孩子就算是家長打著揍著,學習效果依然不好。同事小牧每一次看到家長群裡老師點名,心裡就一陣害怕,恨不得自己替兒子去上學。平時上課不聽講也就算了,從來沒有見過孩子的家庭作業,問就是說老師沒有布置,要麼就是在學校裡完成了,將孩子暴打一頓也就能堅持1天,隨後還是這樣。面對兒子如此頑固的不學習,小牧也非常心累,每一次發火之後,都覺得自己距離被氣死不遠了。

如此暴力的讓孩子進行學習,不僅僅是父母累,對於孩子的傷害更大,父母需要如何讓孩子端正學習態度呢?

一、孩子的噩夢究竟是每天的作業,還是父母的混合雙打?

每一次看著孩子標紅的成績單,還有家長群裡老師一次次的點名,都讓家長們難以控制自己的情緒,家長們不明白如此簡單的家庭作業,為什麼別的孩子都可以按時完成,但是自己的孩子就好像遇到了世紀性的困難,只要孩子開始做作業,外界的一切動靜都與他們有關,任何的事情都可以吸引他們的注意力。

每當這種時候,家長直接上手一頓暴揍,孩子的作業也按時完成了,就是過程不怎麼愉快,這種行為真的是為了孩子學習好嗎?還是說家長只是因為不承認自己教育的失敗,和被老師點名的羞恥,對於其他孩子和自己孩子之間的攀比心,導致家長強制性地讓孩子完成作業。

當這種習慣養成之後,家長們又要求孩子馬上改掉,並且立刻就要看到學習效果,動不動就用聽話來要求孩子學習,孩子本身做出這種改變,並不是突然愛上了學習,而是出於對父母的孝順和情感上的順從,這種行為並不出自於本身意願的,而是父母們用自己的想法「綁架」了孩子,這種直接打罵的態度是不可取的。

二、簡單粗暴的教育手段,會帶來哪些後果?

(一)恐懼

沒有任何有效溝通下的暴打,對於孩子來說都是一種傷害,這種傷害的造成不僅是身體上的疼痛,更是心理上的創傷。很多人即使是已經成年了,對於自己的父親或者母親依然有著心理陰影,甚至只要是父親拿起戒尺,他依然會繃緊自己的神經,儼然忘記自己已經不是那個需要父親打著,才能學習的孩子了。

這種恐懼會讓孩子害怕,下意識選擇逃避,以最好的辦法來避免這種事情的發生,那就是按時完成作業。我們都知道學霸不是一日養成的,作業無法完成,孩子就會背著家長想一些自己的辦法,比如抄。這種粗暴的手段只是解決了當時的作業困難,卻並沒有糾正孩子的學習習慣,反而讓孩子學會了隱瞞

(二)自責

每一次父母的發火,在孩子看來都是因為自己不夠優秀,於是他們開始拼命的不得其法的學習,這種無效的努力安慰了孩子的自責,也給家長造成了好好學習的假象,以為自己粗暴的教育起了效果,但是最根本的問題依然沒有解決,無效的努力只是在浪費時間。

(三)個人空間被侵犯

當孩子的學習成績不好時,一切的額外愛好都不被允許。相信很多人兒時都有過貼畫被扔,話本被撕的經歷,當時的感受除了不被尊重的憤怒,還有傷心。發展一下自己的愛好,都要偷偷摸摸地背著家長。

三、父母需要引導孩子養成哪些良好的習慣?

孩子對待作業和學習不認真的態度,很多時候都是從小養成的習慣,也是家長們無意中灌輸的結果。比如在孩子開始學習的時候,家長就沒有讓孩子養成專注學習的習慣,沒有固定學習的時間和場所,每一次的學習和完成作業都是敷衍了事,長久以往,就會讓孩子對待作業的態度隨意。

想要讓孩子有一個端正的學習態度,首先家長們自己在孩子開始學習的時候,就要端正自己的態度,重視孩子的學習,給孩子創造一個良好的學習環境。著急的家長們要知道一切的溝通都是為了孩子的學習方法,而不是孩子的成績,當學習方式和習慣對了,成績自然而然的就提高了。

其次在學習中家長要讓孩子養成固定的學習習慣,每天固定時間的讓孩子學習一個小時,即可以培養孩子的耐心和定性,還可以提高孩子的專注程度。

最後當孩子因為一些學習上的困難,而產生了挫敗的時候,家長要及時地給予孩子鼓勵,並且引導孩子一個正確的學習方式,而不是直接將問題答案告訴孩子。

四、當孩子在做作業時,父母又該如何調整自己

(一)不要做人形監視器

當孩子在學習的時候,家長們總是感覺孩子應該會偷偷玩,於是經常在房間的一角監視,或者直接站在孩子的身後看著,這種行為不僅僅會給孩子帶來壓力,還會分散孩子的注意力,使孩子無法集中精神。更有性子比較急躁的家長,當看到孩子某一個問題寫錯了的時候,馬上就打斷了孩子的思考,將正確的答案告訴孩子。

作業並不是全部正確才能證明學習的完美,只有錯題才會警醒孩子的思路,讓孩子的印象更加深刻,家長們避開了孩子的錯題,則會讓孩子發現不了自己學習上的弱點。所以放任孩子自己學習,家長們只需要在最後的時候,將錯題指出,並且幫助孩子建立一個錯題本,以便於複習的時候好篩查。

(二)檢查孩子的總結作業

無論有沒有家庭作業,家長都要讓孩子養成總結的好習慣,可以寫一寫一天的學習總結,也可以寫一下自我感受,這種寫作和記錄有助於孩子更好地反思自己。

對於孩子的學習和教育,每一個家長都格外的重視,但是重視呈現的方法卻各不相同,而暴力和打罵是最不可取的,您對於家長這種教育方式如何看待?歡迎分享您的看法。

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