培養學生從小養成節約的好習慣 開展「美好『食』光」活動

2020-12-18 馬仕貴

培養學生從小養成節約的好習慣,開展「美好『食』光」活動,從學生的生活習慣開始,從細微處做起,從節約糧食做起, 堅決摒棄一切奢侈浪費的行為,做到「美好『食』光」!

在「美好『食』光」活動中,要求全體師生在生活中要做到:踐行光碟行動,讓勤儉節約成為一種習慣。堅持從我做起,讓綠色生活成為一種風尚。倡導理性消費,讓文明用餐成為一種自覺。

利用電子屏、國旗下講話、教師集會等渠道,「美好『食』光」活動進行宣傳,樹立、營造「浪費可恥,節約為榮」的輿論導向和濃厚氛圍,提高全體師生的知曉度,提升支持參與率。加強宣傳「節約糧食」的力度,在食堂張貼「節約糧食」的宣傳標語,開展與「節約糧食」有關的主題班會、隊會,教育學生節約糧食,不奢侈浪費!

學校餐廳改善夥食,儘可能多地變化花樣,在學生中多做調查,了解學生們的喜好,及時調節口味,讓孩子們喜歡上學校餐廳的飯菜。

學校監督措施要落實到位。在餐廳,學校設立學生「督察」,他們可以早五分鐘吃飯,然後在同學們吃完飯的時候在汙水桶邊檢查,對浪費的學生登記造冊,限期改正,否則予以公開批評。不準學生往學校裡帶零食,我們認為這是讓學生做到多吃「飯」,杜絕浪費現象發生的重要一環。

. 聚焦重點,助力節儉。師生在校用餐,學校積極改善午餐質量。學校領導班子成員走進班級陪餐,為學生做好榜樣。自學校開展「美好『食』光」活動,「制止餐飲浪費行為,培養節約習慣」的活動以來,學生浪費糧食的行為已經有了很大改觀。為了激勵孩子們養成光碟習慣,各班班主任還採取了獎勵政策,鼓勵孩子們吃光餐盤中的飯菜。

培養學生從小養成節約的好習慣,開展「美好『食』光」活動,「制止餐飲浪費行為,培養節約習慣」,發揮典型引領作用。各班學生紛紛行動起來,有的製作精美的手抄報,有的創作別有深意的宣傳畫……大家都想用自己的行動表達小小心願。成為厲行節約、反對浪費的小先鋒。

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