親愛的小夥伴們，所謂開卷有益，良好的讀書習慣要從小開始培養，古人詩詞歌賦何其何多，小編今天精心準備了一份，適合小學生的書單給大家，廢話就不多跟大家囉嗦啦，那還不趕緊往下！
小編給大家介紹「古詩詞賞析」小學生必讀《江南春》《蜂》《泊船瓜洲》
第一篇：《江南春》作者：「唐」杜牧
全文：千裡鶯啼綠映紅，
水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，
多少樓臺煙雨中。
意思理解：春天到了，千裡江南到處是紅花綠葉相映成趣，還有百鳥在歌唱。水邊的村莊，山腳的城鎮，到處是酒店的旗幟在迎風招展，南朝修建了那麼多那麼宏大的寺廟，一眼望去，都籠罩在蒙蒙的如煙細雨之中。
精彩賞析：詩題是「江南春」，所以作者鋪展的畫面是恢弘的。橫向，一展千裡,極目無限；縱向，回首南朝，審視數百年。讀來,讓人頓覺視野和思緒分外開闊。
於是,作者又讓我們在這宏大中看到了細處,運用的是多組對比的寫法，使豐富的信息映入眼帘。對比一，是色，紅與綠相映;對比二，是地貌,水與山相連;對比三，是人類的生活區域,村莊與城鎮遍布;對比四，是動靜，花叢中有鳥兒在鳴，林立的酒樓有旗幟在招展。讀後，我們情不自禁地感嘆:一幅多麼精緻的春景圖!
可是，作者還不罷休，又讓那鱗次櫛比的遍城寺廟突現眼前，描繪了另幅煙雨濛濛的春雨圖，既帶來了一種明朗與迷濛的對比，帶來了一種清新與神秘的對比，更形成了一種時空的跨越，使詩歌的內涵更顯豐富多彩了。所以，宋代顧樂對這首詩的評價是:「二十八字中寫出江南春景，真有吳道子於大同殿畫嘉陵山水手段，更恐畫不能到此耳。
詩人認識：杜牧（803——約852），字牧之，京兆萬年(現在的陝西西安)人，唐朝晚期著名的文學家，詩作獨具風格，七絕尤其有名，散文也精練流暢。他主張寫文章要「以意為主」，有感而發，所以作品清新生動,後人稱杜甫為「老杜」，而稱他為「小杜」。
第二篇：《蜂》作者：「唐」羅隱
全文：不論平地與山尖，
無限風光盡被佔。
採得百花成蜜後，
為誰辛苦為誰甜？
意思理解：無論是在平地裡還是山峰上，只要有鮮花開放的地方就會被蜜蜂佔領。蜜蜂採擷百花的精華釀造成香甜的蜂蜜，但是卻被別人享用了，它這一生究竟是為誰辛苦，為誰忙碌呢？
精彩賞析：詩人為我們講述了一個動物故事:故事發生的時間是春季(從詩中的「百花」可以了解)，地點是平地和山尖。故事講的是蜜蜂在百花叢中飛舞，為了生活而忙忙碌碌地採花釀蜜的情景。別出心裁的是，故事的結尾留給我們一個問題:主人公的忙碌為的是什麼呀?
詩歌前兩句中運用「不論」、「無限」、「盡」等詞語，表現蜜蜂「佔盡風光」的輝煌場面。後兩句採用反問的方式,提出一個發人深省的問題:蜜蜂採蜜時，那場面儘管風光，但它這樣辛辛苦苦究竟是為了誰呢?對於作者提出的問題，不同的人有不同的理解。有的人認為,蜜蜂象徵勤勞的勞動人民他們終日忙碌，勞動成果卻被不勞而獲的剝削者享用。有的人認為蜜蜂比喻有些人，辛辛苦地為了個人利益奔波勞碌，但是當死亡來臨時卻不能帶走分文，反而給別人留下笑柄。當然，對於詩人的問題，你還可以有別的回答，而這也正是這首詩的精妙之處。
詩人認識：羅隱(833——909),字昭諫,餘杭(現在的浙江杭州)人，唐五代著名詩人。他本名橫，因十次考進士都沒有考上，所以改名為隱。羅隱一生寫了許多諷刺現實的詩歌作品,揭露社會的黑暗。他的詩常用口語，許多作品流傳於民間。
第三篇：《泊船瓜洲》作者：「宋」王安石
全文：京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還？
意思理解：京口和瓜洲只不過間隔著一條長江，在幾重山巒的那邊，就是我曾住過的鐘山腳下的寓所。春風拂過，江南大地蔥蘢碧翠，欣欣向榮。天上的明月啊，你什麼時候能照著我再回來呢?
精彩賞析：詩人用詞講究。為了表達自己離開故居鐘山時的依戀情懷，他把泊船處瓜洲跟對江的京口說成無非是一江之隔，把明明是在群山之後的鐘山故居輕描淡寫地用「只隔」來形容。可見他赴
京復官，但仍惦念家園。為了表達對春回大地的欣喜，更蘊涵重新復官可再有作為的意氣風發，他用了極為傳神的「綠」字來描寫，把不可觸摸的自然景觀用視覺形象中強烈的色彩效果來反映,歷來被人稱讚。
詩人認識：王安石（1021——1086），字介甫，晚年自號為「半山老人」。撫州臨川（現在的江西臨川）人，所以後人稱他為「臨川先生」。北宋著名政治家、文學家、思想家，「唐宋八大家」之一。他21歲考中進士，曾兩次任宰相，積極推行政治改革。他的詩作立意新穎，講究技巧，喜用典故，好寓議論，但多已失散，現存《臨川集》。
「古詩詞賞析」小學生必讀《江南春》《蜂》《泊船瓜洲》。不知道小編今天這份書單，有沒有讓各位小夥伴們心動呢？如果你有更好的推薦，歡迎在留言區留下你可愛的腳印喲！