申論考試中考察最多的就是——綜合分析題，幾乎是一道必考題。綜合分析題目中的難點題型又是——詞句分析題，當申論考試作答對象是字、詞、句、段落時，要求考生根據給定資料，談談對這個字、詞、句、段落談談你的理解和看法時，就是典型的詞句分析題。
之所以說詞句分析是綜合分析中的難點題型，是因為詞句分析經常會出現以下兩種情況：
一是，作為作答對象的詞句，本身晦澀難懂，不好理解；
二是，作為作答對象的詞句，本身很好理解。
但結合給定資料之後的意思表示，就並非字面那麼簡單，必須要將詞句帶入給定資料的情境中，才能合理的理解和闡釋。不僅如此，作為綜合分析題的一種分類，考生不僅要結合給定資料解釋詞句的含義，還要結合給定資料提出自己的觀點，如果詞句的真實含義理解的不夠準確，那麼最後的觀點與態度也就一定會出現偏差，導致答題失敗。我們應該如何應對詞句分析題目呢？其實很簡單，只需要抓住三個核心點，詞句分析題就會迎刃而解，這三個核心就是：是什麼？為什麼？怎麼辦？
核心一：是什麼？根據給定資料，使用關鍵詞拆分法和背景帶入法，闡釋作答對象的真實含義，進而做出價值判斷，也就是考生對作答對象的詞句的認識和態度。
核心二：為什麼？分析得出觀點的原因或影響。
核心三：怎麼辦？給定資料中，有相應的直接對策就寫直接對策；沒有直接對策則寫總結性語句即可，用以回扣主題，表明觀點。
真題解析
核心一：是什麼？
通過閱讀材料，我們不難得出這樣的結論，文化逆差，其實就是我國在文化進出口緩建忠，進口遠大於出口的現狀。我們可以這樣表述：文化逆差指的是中國在文化產品的對外貿易中處於弱勢，在圖書、文藝演出，影響產品等文化產品的進口大於出口，存在巨大差額的令人扼腕的現狀。不僅根據給定資料，詳細地解釋了什麼叫文化逆差，也作出了表態「令人扼腕的現狀」。
核心二：為什麼？
根據給定資料中的信息，來分析原因與影響。為什麼會出現這麼大的文化逆差呢？給定資料所反映出的原因在於：中國缺少像樣的文化品牌，以往更為注重文化硬體的發展，而忽略了文化軟實力的建設。
核心三：怎麼辦？
要向扭轉中國在文化進出口中的不利局面，縮小文化逆差以及其帶來的各種不利影響，我們發現給定資料中給出了一些合理可行的直接對策，簡單概括一下：必須要重視中華文化的傳播、加強文化產品的品牌建設、重視開拓海外文化市場。提升中國文化的軟實力發展，提高中國文化的國際影響力。
三個核心點解決之後，我們進行簡答的加工合併，精煉語言，就可以得出本題的答案了。
解析參考
文化逆差指的是中國在文化產品的對外貿易中處於弱勢，在圖書、文藝演出，影響產品等文化產品的進口大於出口，存在巨大差額的令人扼腕的現狀。原因在於，中國缺少像樣的文化品牌，以往只注重文化硬體的發展，而忽略了文化軟實力的建設。所以我們要打破「文化逆差」的局面，必須要重視中華文化的傳播、加強文化產品的品牌建設、重視開拓海外文化市場。提升中國文化的軟實力發展，提高中國文化的國際影響力。
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