一年級語文考試，看圖寫話學生只寫了一句話，看圖寫話三要點講解！
看圖寫話對一年級小朋友來說，是一個難點。很多小朋友看到看圖寫話就頭疼，不知道怎麼下手，而且不按照題目要求寫話。這是由於多方面的原因：1、一年級學生理解能力不夠強，不會分析圖片。2、學生看不懂題目要求，不理解題目的意思。3、沒有進行系統的學習和訓練，對看圖寫話的要點不了解。下面我們通過例題來分析看圖寫話的要點和寫作方法，做好這三點就能輕鬆寫好看圖寫話。
以上是一位一年級同學寫的看圖寫話，我們看他寫得很簡單，一句話就完事。看圖寫話的題目要求寫出圖上畫的是誰？他們在幹什麼？他們看到了什麼？想一想，用幾句話寫一寫。不會寫的字可寫拼音。學生就寫了一句話，他是這樣寫的：小明和小紅，一起去河邊畫小魚和小河。學生的概括能力還挺強，一句話就把整個圖片的內容寫完了。但是他還有很多問題沒有注意，我們一步一步來分析，從以下三個要點入手。
一、看圖寫話前先要審題，理解題意。
從學生的答案來看，他沒有理解題意，沒有按照題目的要求來寫話。題目問圖上畫的是誰？他們在幹什麼？他們看到了什麼？題目中連續問了三個問題，而且要求用幾句話寫一寫，這個就是重點。然而學生用一句話寫完肯定是不符合要求的。
二、根據題意，大膽思考，發揮想像力。
根據題目要求的三個問題，我們應該大膽發揮想像。圖片中有兩個小朋友坐在河邊畫畫，河裡有兩條小魚，它們跳出水來，好像在給小明和小紅當模特。小朋友們先根據圖片發揮想像力，把想寫的內容先說一遍或者在心裡先想好要怎麼寫。
三、根據想像力，用文字表達出來，不會寫的字用拼音代替。
經過審題，理解題意後，在通過自己的觀察和想像，把想要寫的話通過文字表達出來。根據這道題的圖片和要求，這篇看圖寫話我們可以這樣寫：在一個周末的上午，小明和小紅來到河邊，他們帶著畫板，坐在河邊畫起畫來。他們看到小河裡水裡很急，但是有兩條小魚跳出了水面。小魚仿佛知道小明和小紅在畫畫，於是跳出水面當作他們的模特。當然，如果小朋友有不知道寫的字，可以用拼音代替，一定要利用好這個規則。
從上面的例題分析來看，我們只要通過認真審題，了解題目的意思後，再通過大膽的想像和合理的表達，看圖寫話就能夠很輕鬆的寫出來。同學們如果要寫好看圖寫話並為後續的寫作文打下基礎，還應該多閱讀課外書籍，多積累好詞好句，這樣在寫作時才會有源源不斷的詞語和句子來充實文章內容。