結構手法
引出下文
總領全文
過渡
承上啟下
總結全文
線索：
定義：線索，指事情可尋的端緒，路徑，或貫穿於整篇文章的思路,脈絡等。
串起文章的情節，使文章情節渾然一體，共同表現一個主旨。
在寫作中，用一根線把事件按一定順序連起來,讓這些材料表達一個完整的意思.這根"線"就是敘事的線索
分類：人、事、物、時、空、情
作用：貫穿全文，使文章的結構更加嚴謹。
如何找到線索：
首先了解文章的體裁和內容，是寫人敘事寫景的記敘文，還是抒情散文，表現手法是不是借物喻人，借物抒情。
注意文章的標題，有的文章的標題直接揭示文章的線索，特別是標題是物的。
有時文章中的某個詞或某個事物從頭至尾反覆出現。
有時候用議論或抒情來顯示線索
有的文章同時具備兩條線索，明線和暗線
例文：
文章1：
後母的三巴掌
從六歲至今，跟後母一起生活了30年，烙在我骨血裡磨不掉的是後母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8歲那年夏天，我同夥伴從賣甜瓜的老頭兒筐裡偷了一隻甜瓜，跑回家躲在街門後頭吃。
「哪來的？」後母看出不對勁兒了。
「偷的。」我還覺得挺得意，挺能耐。
「啪！」後母二話沒說，把我拽過去照準屁股就是一巴掌，又響又乾脆。疼得我腿肚兒直轉筋，咧開嘴半天沒哭出音來。
「做賊！與老鼠一個祖宗！恨死人！把瓜扔了！不許吃！給，給老頭兒送錢去！」後母那嚴酷的表情是我從沒見過的，我怕極了，不敢哭，接過兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。
從此，別人多稀罕的東西都沒動過我的心。
第二巴掌是我10歲那年。
要過年了，父親交給後母一沓錢說：「準備過年，再給二小買幾袋奶粉，別光喝炒麵糊糊了。」
二小是我剛出生的弟弟，後母沒奶水，老餵他炒麵糊糊。
我看見後母將錢壓在席底下。
「阿巧」，前鄰居二奶奶一大清早叫開我家門，喘著粗氣在院子裡跟後母說話，「章媳婦要生孩子生不出來得送醫院，你手頭有錢不？」
「有。」我聽見後母只說了一個字便往屋裡跑。我趕緊把席底下的錢換了地方。
「嗯？」後母揭開席一怔。「興許是他爹又換了地方了，你先送人上醫院，我去找他爹，隨後給你送去，200塊整。」
二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把錢給後母看：「過年呢，不借給她。」
後母二話沒說，一把把我從被窩裡薅出來，照準屁股「啪」就是一巴掌，疼得我直蹦高，她卻奪過錢跑出去了。
「小孩子家家的，不學理性，誰還能沒個病災的，等自己陷在坑裡就找不著道兒了。」後母回來後並不哄我，還瞪著眼訓我。
父親知道了，說該把屁股打碎。
從此，「幫」字在我的理解裡有了深刻而特殊的含義。
第三巴掌是我14歲那年。
我考上了縣裡的重點初中，但吃住自理家裡負擔不了。
「我不上了，幫娘餵豬吧。借人求人多難。」我吃飯時說。
後母二話沒說，把我揪起來照準屁股「啪」就是一巴掌。疼得直鑽心，但我沒哭，因為我稍懂人事了，知道聽後母巴掌後的教訓才重要。
「一指頭年紀，還沒見事就先低頭！抬起來！不念書，大了能中屁用！我去求人借，還用你費心！再有這想法眼睛摳出來餵豬！」
我哭了，不是因為屁股疼，而是在我理解後母一片心血之後感動得哭了。我在內心發誓：「等我會寫文章時，一定先寫後母。」
題目：本文的線索是什麼？有什麼作用？
文章2：
密碼中的真情
霍忠義
初入大學時，父親為她辦了一張銀行借記卡，並存入一學期所需要的全部費用。遠行的前夜，父親特意告訴她卡的密碼，並告誡這個密碼要銘記在心，萬勿隨處亂記，否則，密碼被人知道就不安全了。
女孩當時意氣風發，對未來滿懷憧憬，對父親的話並未在意。到了學校，要繳6000元的學費，把卡插入自動提款機，可怎麼也想不起了密碼。無奈，她只好打電話問父親，父親耐心地將密碼重複幾遍。為了便於記憶，父親又提示說：「這密碼是你媽媽的生日，你可要記住哦!」過了一段時間，女孩又要取錢，卻又想不起密碼了。知道這組數字是媽媽的生日，女孩不好意思再問爸爸，更不好問媽媽，錢自然無法取出，她只能向同學借些錢花。
暑期回家，父親問她錢花得如何，女孩哭了。知道原委後，父親沒有責怪，反而安慰她說沒有關係。女孩卻有點生氣，問父親為什麼不把密碼設成她的生日。父親說：「不設置成你的，是為了保護你。」他解釋說：「通常，人們會將銀行卡和身份證裝在一起，這樣，如果兩樣東西同時被盜，後果不堪設想。」暑假結束，女孩回學校，從此她記住了母親的生日。在母親生日的時候，女孩還專門給母親寄了一張漂亮的賀卡，收到賀卡後的父母很是欣慰。
不久，家鄉傳來噩耗：父母在一次車禍中同時遇難。晴天霹靂!女孩瘋一樣趕回家，昏倒在父母的遺體前。在眾多親友的幫助下，女孩安葬了父母。整理遺物時，她發現了一張儲蓄卡。女孩潸然淚下，父母曾經告訴過她，家裡還有一張卡，存著她4年大學生活的全部費用。女孩知道，這是父母多年的血汗錢。
拿著卡回到學校，女孩日日以淚洗面。雖然很思念很悲傷，可是日子還要天天過。在老師的關愛和同學的幫助下，她漸漸恢復過來。女孩自己卡上的錢已經用完，她拿出父母遺留的卡去取錢。
在自動提款機上，她先輸入母親的生日，屏幕顯示：錯!再輸入父親的生日．還是顯示錯，她急忙將卡抽出，心中焦慮：卡上會用什麼數字做密碼呢？離家之前女孩曾經找遍父母的遺物，卻沒有發現任何關於密碼的信息。
他再度把卡插入，下意識地輸自己的生日數字。屏幕立即顯示：請輸入取款金額。
女孩的眼淚譁譁地流了下來，父母使用的儲蓄卡的密碼肯定是他們最容易記的數字，也是他們最疼愛珍惜的數字，這點做女兒的怎麼沒想到呢？
取完錢．女孩修改了密碼，她輸入的數字是父母的忌日。
這是一個最不應該忘記的數字。
題目：密碼在本文中有什麼作用？請簡要分析。