素描基礎是一切繪畫創作的基礎！素描是自我提升必須攻克的壁壘！
也是各種造型藝術的基礎。所有繪畫手法都離不開它。練習好素描可以幫助你提高觀察能力、造型能力，表現能力。磨練一個人的耐心。無論是哪方面的設計課程，都必須以素描、速寫為基礎的。素描主要是作為美術教學的基本功訓練手段，它以鍛鍊整體地觀察和表現對象的形體、結構、動態、空間關係（包括明暗、透視關係等）的能力為主要目的。
此次整理了素描基礎繪製教程合輯，讓你一次性提升自己的素描繪畫能力！下面直接進入我們的學習之旅吧！
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第一彈：素描攻略之頭髮的畫法
人物頭髮的表現，有很多同學不太重視，以致於作品中五官畫得很好，頭髮的處理卻很幼稚。頭髮的表現確實有一些難度，它不像面部那樣具有明顯的結構，也不像五官那樣具有「有意思」的細節，它烏黑蓬鬆地附著在頭部，使人辨不出哪是應該刻畫的重點。
但是頭髮在頭部佔的面積很大，並涉及到人像很大一段輪廓。頭髮又是反映人物性格的一個重要方面，因此應該重視對頭髮的表現。
（1）、頭髮應該體現頭部的主要形體特徵。不管對象是何種髮式，要注意它的球體特徵。它與臉部的結構是一個整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由於人的頭髮表面光滑，所以會出現高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭髮集合而成。表現時要注意它與一般的高光形式不同，畫得不好，會像「白斑」或灰白頭。
（2）、要注意頭髮外輪廓的變化。不同的髮式對外輪廓有一定的影響。簡單的髮式，外輪廓的變化也簡單，反之則複雜。由於頭髮的色調很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實手段來處理。
（3）、要注意處理頭髮與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，髮際部分具有一定的厚度，這種厚度會給額頭造成投影。
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（4）、髮式不但可以反映人物的性別，而且也是表現人物件格與愛好的重要方面。髮式的變化多種多樣，無論何種髮式，表現時都要注意頭髮的組織、穿插和結構的透視縮變。
第二彈：素描攻略頭像的畫法
認識素描頭像
表現人物特徵，生動地反映其精神面貌和內心世界，是人物素描的基本內容和要求。
生活中的人有情感、欲望，有豐富的想像力和創造力，身份職業境遇不同，使他（她）們性格鮮明，神情姿態千差萬別。面對不同對象，怎樣去塑造和表現，對於初學者，是一個新的課題。
人物素描，尤其是頭像素描，要做到形神兼備，首先要求形準，然後才是神態表現。畫得像與不像，關鍵是能否抓往對象的造型特徵，如臉型、五官特點等。作畫前觀察了解對象，熟悉對象特徵，作畫時就不會順此失彼，以致丟掉基本形。同時，畫前觀察，增強對對象性格的認識，也有助於以後的神態刻。
畫真人有豐富的局部細節和表情，運動造成的形體變化微妙。對這些複雜的形體，除了遵循一般的素描表現規律和方法外，必須對頭部各部分結構作深入了解，從內部結構來理解外部的形體變化，而不是單純地描摹形體的外表。這樣才能做到生動完整地表現對象。
畫好人物素描，不是一朝一夕能做到的，應由易至難，循序漸進。先進行頭像寫生練習，再畫半身像，最後才是全身素描。在寫生實踐中，運用素描基本原理很重要，它能幫助解釋難解的現象，但更多的是在不斷的作畫過程中去體驗與感悟，積累經驗。只有持之以恆，才能真正熟練地把握塑造對象。
頭像結構詳解
素描石膏頭像結構畫法口決
剪影觀察歸納外形
長直弧線預定大型
頭頸肩關係有特徵
大體塊分析找結構
幾大體塊形成透視
唯一視平線要切記
頭部結構善於歸納
既是方體也是蛋體
中軸線居中標左右
數對骨點緊扣框架
五官造型依附框架
反覆核實猶為必要
水平垂直和傾斜線
幫你糾錯的生命線
結構線本質需明了
體面有轉折就生成
畫充分方顯轉折夠
畫正確方顯結構對
線的表現力要豐富
虛實穿插實為描述
邊線疊壓前後出現
坡面轉化體積生成
眼如觸手筆如雕刀
體塊空間意識緊追
明暗光影亦可附加
簡潔概括服務結構
整體關係貫穿始終
重點突出主次協調
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繪畫技巧
素描頭像是對單個複雜物的寫生。它與多物種組合的靜物素描相比，對整體的作畫步驟要求更嚴格。素描頭像的作畫順序與其他課程作畫順序一樣，都要經過熟悉選定、構圖起草、鋪塗明暗、定形刻畫、調整結束五個階段。
熟悉選定階段的特點。頭像素描比靜物素描的作畫時間長，反覆率高，容易造成「陷入」局部、忘記整體的錯誤，因此，學習者應該在熟悉過程中，獲得對象完整的印象。這個印象對全局的整體把握能起到很大幫助作用。
印象應該包括這樣幾個方面，了解頭像的歷史背景、人物個性，幫助把握頭像的表情和動態特徵，熟悉頭像的臉型、髮型、五官等，幫助把握人物的形象特徵，觀察分析頭像受光後的明暗變化，預先考慮好素描刻畫的重點。
在熟悉對象的基礎上，學習者還要根據對象的造型特點和訓練需要，選定作畫角度、作畫工具及表現手段。待獲得頭像的整體印象和做好素描準備工作之後，便可以進入實際的素描作畫。
主要特徵
（1）、要使畫面物體的形狀有透視變形，以符合人「近大遠小」的視覺習慣。
（2）、要使畫面前後物體的刻畫程度不一樣，以符合人「近實遠虛」的視覺經驗。
（3）、要將輪廓上、結構上、局部上每一根邊沿「線」處理得有實有虛，以符合人視覺的「雙眼視差"要求。
（4）、要首先確定和加強畫面前後物體之間的明暗對比，即亮襯暗或暗襯亮，以符合人視覺的「同時對比」要求。
第三彈：素描攻略之耳朵的畫法
耳位於頭部的兩個側面，形體與頭部向後有20°夾角。臉部正面時，雙耳顯得比較偏遠；側面時，單耳位於頭部的中間，所以對耳的了解和表現不能忽視。
耳由外耳輪、內耳輪、耳屏、對耳屏、三角窩、耳殼、耳垂幾個部分組成。除耳垂是脂肪體之外，其他部分是軟骨組織。
耳輪自耳孔處環繞至下方耳垂，上端有耳輪結節（達爾文角），是人類進化遺留的痕跡。內耳輪與外耳輪平行於內側，上方呈三角形凹窩，掩在耳輪下。
耳的形體結構是一個殼狀，整個外輪廓呈C型，上端寬，底部窄，中央是一個凹形的碗狀體。
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表現耳朵時要注意它與臉部側面的平面關係和自身的透視縮變，還要注意耳朵各部分之間的穿插、結合。耳部的形態比較好地體現了線的流暢和由線向面自然過渡的優美造型。
第四彈：素描攻略之頸部的畫法
脖子作為暗部，整體要像耳朵、鼻底這些按不一樣做虛化處理，和臉部產生虛實對比，雖然脖子有它的結構，但如果對這些結構過於強調，深入過度，就會導致本來該虛的地方過實，脖子就又會顯得很跳，因為不符合邏輯當然也就沒有真實感了。
先是脖子在整個畫面中的黑白程度，脖子比衣服重，但比頭髮淺，跟臉部有明顯的明暗對比，這些關係必須明確，否則脖子太淺，就會往外跳，顯得平，在打完稿後，就要確定畫面的黑白灰關係，先給出頭髮調子，再給衣服調子，最後確定脖子的明暗。
塑造時脖子不必過分強調，鋪調子時均勻地上一層灰(注意上面說過的和頭髮臉部衣服的明暗關係，建議用擦筆)然後找準脖子和下頜交界的最重的地方(交界線和投影部分)重下去，這樣脖子和臉的關係就基本突顯出來了，然後就是照著模特的脖子上的明暗塑造肌肉感。
點到為止，切忌深入過渡，排線要順著結構用筆，是曲面的地方用曲線，是肌肉豎向生長的地方用直線，用尖一點4B到8B的鉛筆細緻地排線，就可以了。
至於衣服的畫法，首先也是明暗關係，比頭髮和脖子都淡，但比面部深，之前先排線，然後用擦筆擦開，鋪出均勻的灰色，一個秘訣是擦時的要把灰色統一向下擦，這樣衣服就不會顯得喧賓奪主。
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鋪完顏色後，再給衣服上陰影，並用橡皮提亮就可以了，不用過多地刻畫。
第五彈：素描攻略之長方體的畫法
長方體的結構畫法
1.首先確定好構圖，長方體的構圖首先看長方體的擺放方式，如果是橫放，那麼構圖一般採取橫構圖，而豎放一般就採用豎構圖，單個立方體在畫面中的構圖居中偏上即可。
2.充分確定好物體與畫面的大小關係，目測量出它的長寬比例，注意：在平視的角度下在勾勒正面側面的時候無需多考慮，直接勾勒垂直線條即可(有些同學目測會認為有一定的透視角度)，在帶一點俯視角度的時候，注意長方體上寬下窄的透視變化，如下圖;
3.通過透視變化的角度，勾勒出物體的內結構線，如下圖：
4.強調刻畫外結構線，找出明暗交界線和投影的位置，著重刻畫明暗交界線和暗部，鋪上一遍暗調子後，將投影的位置也鋪上一遍調子，同時，加深物體暗部和投影交接出的整體調子，注意，投影位置越往外走，暗色的調子應該越淺，呈漸變的效果。在暗部的刻畫中，注意接近於桌面的暗面應該有一些反光。
長方體的明暗畫法
1.按照結構畫法部分起形，不需要畫內結構線，找出投影位置和投影的形狀。
2.用筆的側鋒畫長線條將暗面與投影一起鋪一遍調子，然後再分別加重投影與暗面。注意投影的顏色要暗面的顏色重，暗面中左上角是最重的部分，它的對角線的位置是反光，也是暗面中最亮的部分。
3.用擦筆或者紙巾將上了調子的部分輕輕的擦一遍，不要太過用力，避免將鉛粉揉進紙裡，造成畫面反光，不能深入。
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4.用長線條鋪出畫面中的背景和臺面，同樣不要一步到位，不要一次性畫的太重，第一遍要用側鋒，確定大的黑白關係：背景暗，臺面亮。
5.對畫面進行全面深入。最重要的部分是正對我們的這條稜，也是長方體的明暗交界線，它是畫面中最實，明暗對比最強烈的部分，它的對角線的位置則是最虛，明暗對比最弱的部分。對於畫面中最重的部分，我們再上調子時一定要分幾次畫，而不是一遍畫到最重，每畫一遍都要整體比較一遍，其他部分的調子要跟上，以保持畫面黑白灰關係的正確與準確。
第六彈：素描攻略之靜物素描的畫法
4開紙 38釐米X53釐米
第一步：確定構圖，直線起稿，用概括簡練的線條確定物體所佔畫面的空間位置，畫出物體大概外形及明暗交界線；
教學中這一步學生最容易出的問題：
1、沒有大的構圖意識，如本畫面中最基本的三角形構圖，畫面重心等。
2、畫面透視不對，沒有空間感。
3、邊緣線勾得很實，甚至有很多學生還要把邊緣線描一遍。
4、不認真找明暗交界線，常常把投影線忽略。
第二步：用相對較軟的鉛筆（4B\6B）整體畫出物體的黑白關係， 再整體觀察比較，通過明暗對比後，如果形還有不合適地方的任可以進一步調整、修改；
第三步：加強畫面最深的地方， 強調明暗交界線，並注意畫面整體關係；
教學中這一步學生最容易出的問題：
1、局部開始，想畫哪個物體就畫那個物體，沒有大的黑白關係。往往把淺色的水果畫得像煤球一樣黑。
2、常常把自己覺得最難畫的物體留著不畫。
第四步：局部深入刻畫，從畫面最暗的地方入手，進行由暗到灰、到亮的逐步推移，注意整體比較，不同質感的物體，分別採用相應的線條排列方式，注意線條的方向性，要讓線條真正附著在形體上，並注意畫面主次、虛實關係；
五、完成調整階段
對畫面作全面、整體的比較、調整，調子的深淺、主次關係，物體前後的空間虛實關係，概括與具體的有機安排，強調主題，削弱瑣碎細節，使畫面協調統一。
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完成圖
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第七彈：素描攻略之素描寫生的畫法
一、 觀察：
1、作畫之前，首先要細心觀察對象----即整體觀察，反覆比較。
2、要一眼看到對象的全部，及由此組成的最簡單的不能再簡化的基本形體，和大的明暗色調、空間感、質感、量感、藝術感染力等。
3、要首先看到空間，接著看到體積，再接著看到面積，再再接著看到線條，最後才能看到點。
4、直到眼睛一閉,各種特徵、關係都能在腦海中閃現出來為止，這時才能動手作畫。
二、 起稿：
1、即起輪廓，起輪廓前首先要解決好構圖問題，即確定對象在畫面上的大小、前後、左右、角度、位置。同等情況下，豎式構圖比橫式構圖更符合人們的眼睛審美需求。
2、石膏和靜物一般多用2B或3B起稿；人物一般多用3B或4B起稿；初學時多用2B或3B起稿；熟練後可用4B或5B甚至更軟的筆起稿。
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3、構圖要穩定、均衡、和諧。用較長的直線概括出對象的最基本特徵。
4、用筆要輕而肯定，此時多用側峰。
5、如果對象是一組物體組合，要把它看成是一個完整的基本形體來看待；如果對象是對稱的，要畫出它的中分線，並以中分線為基準結合透視規律左右兩邊同時作畫，且要找出對象的明暗交接線這個主旋律和投影位置形狀。
三、 鋪大色塊：
1、首先用6----12B較軟的鉛筆用側峰用粗虛線把所有暗部----包括臺布、空間、投影都輕輕鋪上第一遍色調，用筆要輕柔，但對象的明暗交接線和底線可以用粗實線畫重些。以表達初步的明暗結構轉折和物體量感及空間。
2、投影近處因反光影響較弱亦可畫重些，以表達透視空間關係。
3、接著根據物體固有色調、受光、背光、反光的具體情況，由暗部向灰面鋪第二遍、第三遍色調，並考慮物體質感，決定用性能不同的線條來表達。由重灰面、中灰面、淺灰面向亮面自然過渡。
四、 深入刻畫：
1、選擇畫面中最精彩的地方，或明暗交接線最重的地方開始精雕細刻，注意畫面中所溢出的藝術感染力度。
2、深入刻畫過程中時時要提醒自己---不要孤立某個局部而一味地死畫，要隨時放眼整個畫面---即整體表現，反覆比較，有取有舍不平均刻畫。
3、對亮面、淺灰面、中灰面包括高光的位置、形狀要仔細研究分析--用什麼樣性能的線條？用哪個方向的線條走向等更能充分、準確表達出對象的形體、結構、空間、體積、質感、量感和藝術感染力。
五、 調整處理：
1、放眼整個畫面，審視構圖、形體、結構、體積和藝術效果五大要素的表達力度是否準確？充分？感性的認識是否上升到理性的分析上？
2、處理畫面中的髒、亂、花、灰、膩等缺點：
A、髒:是因作畫太隨意、馬虎，塗改、 修改過多，揉、塗、擦技法太多或不到位。
處理方法是：灰面線條要明確、手法、技法要統一，不要依靠一些小技巧追求表面所謂的豐富效果。畫面整潔，黑白灰分明。
B、亂:是因形體、比例、結構、透視不準，主次不分、實虛不分、心態不好、太隨意、不認真。
處理方法是：形體、比例、結構、透視要準確,主次分明實虛分明，明確畫面藝術效果程度，整體觀察分析比較表現，提高審美能力。
C、花:是因缺少整體觀察比較表現，作畫沒有規律。
處理方法是：整體觀察比較，整理明暗交接線，由上而下要明確，暗部反光對比要緩和，不要太強，主次關係、實虛關係要明確。
D、灰：是因不了解體面結構，不能肯定一些結構，刻畫時黑白灰色距太近，黑的不黑，白的不白。
處理方法是：理解體面結構轉折關係，近實遠虛、近重遠輕，近黑白遠灰，用線實虛要恰當，細實線描繪亮灰面，粗虛線描繪暗遠面。
E、膩：是畫死啦不通透。
第八彈：素描攻略之素描的觀察與理解方法
一、引子
素描是造型藝術的基礎，而素描教學的根本目的在於訓練學生的認識能力、觀察能力、理解能力、造型能力以及創造能力。隨著時代的發展，作為造型藝術基礎訓練的素描教學也在不斷地發展。面對現代繪畫的發展，不能不重新審視自身的體系、結構與發展方向，素描寫生再現物象，再現生活，是使作品真切感人的強有力的手段。在作畫過程中，能否正確地觀察、理解和掌握素描的變化規律，是素描寫生的關鍵。
二、注重分析理解
生活中一切物象的素描，都有兩方面的特點：一方面，每一種物象都有區別於其它物象的形體和結構；另一方面，我們所看到的任何物象都存在於一具體的環境之中。
通常分析理解的方法有：1、幾何形切割法，塞尚說：「自然界的一切形體都是由方體、圓球、圓體等構成的，它打破了文藝復興以來的明暗歸類法的造型」。從此，人類對自然形體的認識把握更加概括簡約。2、明暗歸類法，就是亮的塊面層次歸為一類，暗的塊面層次歸為一類。由於光作用在形體上，層次被歸納為五大層次（亮面、灰面、明暗交界線、反光面、投影），這五大層次有時有秩序地分布，有時有節奏、跳躍地分布，有時均勻地穿插分布，構成了豐富多樣的畫面形態。3、情感制約法，又可分為總體印象法和啟動點法。總體印象法：當作畫者進入觀察狀態時，每個對象都可傳達給人一種獨特的總體印象，如一位老態龍鍾、飽經風霜的老人給人的印象如乾裂的樹皮、綻破的石紋，一位天真俊秀的少女給人的印象卻似一池清澈的泉水，這種總體印象啟發著作畫者進入宇宙間聯想，為不斷醞釀的情感尋找著突破口。啟動點法：面對對象為什麼這樣畫，為什麼強調這部分，為什麼減弱那部分，不同的作畫者對對象興趣點的不同，造成畫面的千差萬別，即使同一作畫者，由於不同的對象特徵差異也會直接影響著畫者對對象的感受，致使表現的切入點有所不同。如畫家倫勃朗不同時期的自畫肖像，體現他在各個時期的內心歷程和社會閱歷，年輕時的風華正茂、中年時的雍容自得、老年時的泰然自若。在寫生過程中應當「多思」，避免盲目的實踐，只有認真分析，綜合理解，明確立意，做到心中有數，才能減少作畫時的盲目性。
素描的正確認識、觀察和充分表現，必須以素描基礎理論為指導。無論畫素描還是畫色彩，均需要理解和感覺共同參與，缺一不可。如果你只是把看到的事物以葫蘆畫瓢地畫下來，而不經過大腦的思考、理解，只會讓畫面變得呆板，沒有生氣。
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三、強化形體意識
1、 認識素描
在素描造型中，造型的具體方法豐富多樣，但概括起來不外乎結構素描和明暗素描兩大類。結構素描著重研究物象的形體結構，即描繪形體各部分的組合關係。在表現上強調以線作為主要表現手段，削弱乃至捨棄明暗因素，注重準確、強烈、生動的造型效果。明暗素描是藉助豐富的明暗色調，來表現物體的體感、量感、色感、質感等，以真實地再現客觀物象。明暗素描不能脫離形體結構，只有把握形體結構才能更好地藉助明暗色調去塑造形體。
2、理解形體
素描與形體是繪畫的重要因素，它們是互相依存不可分割的統一體，正是形與色產生的形象使我們獲得了藝術的享受。形體主要來自構成素描關係的三方面，即球體與方體、重疊與穿插、連接與組合。
以人物頭像為例理解球體與方體：一類是具有方形特徵的，如額頭部分、下頦部分、鼻梁、顴骨等；一類是具有圓形特徵的，如：頭顱部分、眼球、嘴部、脖子等；還有一類是介於方形和圓形的部分，如：鼻頭、額頭以上、顴骨以上等。其中方體都是由平面組合而成的立體，稜角分明，面與面之間的明暗是突變而沒有過渡。其中圓球體主要由曲面構成，明暗漸變過渡自然。由於方與圓的造型模式可以涵蓋自然界裡的一切造型形態，所以掌握好方與圓的造型特點是解決素描中形體毛病的良藥。
重疊與穿插是兩個以上的形體組合形態。重疊是形體以遮擋、掩蓋的形式組合在一起，它是由裡及外的顯現，主要強調外部遮掩關係。理解重疊關係，有利於建立起形體的前後、虛實的空間概念。理解好穿插關係，有利於抓住形體結構的重點和本質，以達到刻畫上的「到位」。重疊與穿插要關注形體的相互關係，要求對形體作透徹的了解。這種思維方式不僅運用在對自然形體的分析上，而且還運用在對有機形體的重構上。
連接與組合：形體的完整是通過構成它的每個局部結構連接與組合來完成的，它就像鎖鏈一環扣一環，有交搭的關係，有鏈狀的形態。如：布紋的結構通過輪廓線的交搭傳遞和塊面的穿插呼應，體現出連接與組合的構造模式等。
四、堅持整體觀察
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1、本質觀察:就是結構與形體始終是素描造型的本質，必須牢固樹立結構與形體概念，緊緊把握結構與形體這一本質的不變的因素去觀察、分析反映與物象外部的各種關係。
2、整體觀察:就是要從整體著眼，從整體著手。素描造型初學者最易犯的毛病就是從局部著眼，局部著手，以至造成形體、結構、比例、色調、透視等方面的錯誤。局部觀察的方**嚴重阻礙認識能力的發展，阻礙造型能力的提高。
在素描寫生中，有許多行之有效的便於整體觀察的方法。例如：把物象作上下、左右、前後全方位觀察，眯著眼睛進行觀察等。目的都是為了在觀察時「濾」掉某些瑣碎細節，排除局部對整體的幹擾，獲得整體的明確印象和認識。
研究整體觀察，必須定方位、定視點、定焦距。只有注視於物象的某一處，此處形、色是清晰的、實在的。其周圍的物象便自然地比較模糊，相應減弱了。要抓住畫面中的主體、視覺中心，這樣才能把所描繪的各種物象按主次、遠近、虛實，擺成一個統一的整體畫面。把握素描關係，表現出瞬間素描現象，成為一幅好的素描寫生作品。
五、培養比較技能
1、比較觀察：沒有比較就沒有鑑別。比較觀察一定要整體比較，要從整體出發，局部與整體比較，在整體的制約下局部與局部比較。離開整體去進行比較，往往會使畫面「支離破碎」。著名畫家朱乃正說：「大關係即使縮小到一個鼻頭或一個小指頭也依然存在。」要整體的觀察，要相互比較觀察，不要看一眼，畫一筆；不要局部的、孤立地盯著一個地方畫而不照顧四周，即畫哪兒盯哪兒的局部觀察方法。要全面比較和反覆比較，將比較貫穿於作畫的始終，而不是僅僅局限與抓形階段。
2 比較形狀：就是比較物象的內部和外部比例特徵。比如：在進行人物頭像寫生時，我們可以將「田」、「由」、「國」、「用」、「目」、「申」、「風」、「甲」這八種臉型與對象進行比較。畫人物全身像時可以把複雜的對象歸納為幾個簡單的幾何形，在大的幾何形內部，依照模特繼續尋找概括出幾個中等幾何形和小几何形。如上下身分出兩個形，兩小腿組成一個形、兩臂、頭部各組成一個形等，在大形的基礎上再去比較小的內部形。畫靜物時可以用一個或幾個恰如其分的幾何形去歸納物體的比例特徵。因此，從幾何形體的歸納概括還原成具體的物象，關鍵在於把握準確的比例關係。總之，要非常客觀地看對象，是什麼形狀就畫什麼形狀，這樣做了，什麼透視、解剖也在其中了。
3、比較色調：素描色調是指各種顏色深淺不同的物體所構成的明度大關係，也指一幅畫的主要特徵，大的素描效果，是一幅畫的總體面貌。調子之間的比較，目的是為了確定整幅畫明暗調子，使描繪內容有一定的氣氛特徵。畫者可同時擺兩組不同明暗色調的作業，通過比較的方法訓練自己觀察能力、色階的辨別能力和培養對色調的控制記憶能力。觀察描繪物象時，把握畫面明暗色調的同時還要注意整體與局部的比較，做到睜眼看具體，眯眼看關係。
4、比較明暗：素描的明暗差別，即深淺變化為明度。素描的差別又包括某種素描的深淺變化和不同色相間存在的明度差別。在比較明度時一定要確定深重的顏色，再找出亮的明暗層次和中間明暗層次，然後由深到淺排列，在畫中建立一個次同時根據對客觀對象的認識與理解，把握住大的黑白灰關係，將對象的層次進行概括，進行對比，使畫面效果豐富多彩。
六、尾聲
素描寫生是塑造形象、傳達感情的有利手段。素描寫生教學要用素描理論知識指導、觀察分析素描現象，培養整體觀察和表現能力，發揮素描的魅力，才能獲得生動、豐富的畫面效果，從而成功地運用素描，同時還要吸取別人的經驗，以不斷地充實提高自己。
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