在父母的眼中,每個孩子都是天真無邪的,無論如何也不可能將撒謊和孩子聯繫在一起,也只有孩子真的對自己撒謊後,才能意識到孩子學會撒謊。人的能力有大小之分,可是做人一定要誠實,很多家長看到孩子撒謊後,往往表現出過激的行為。其實,孩子成長過程中,出現錯誤是很正常的,而父母需要幫助孩子改正錯誤。
閨蜜的兒子鬧鬧三歲了,她打電話告訴我說,鬧鬧最近快成了戲精了。
原來,在周末的時候,閨蜜帶鬧鬧去小廣場玩,小廣場有個沙池,很多小朋友都喜歡在這裡玩,鬧鬧也不例外。因為工作的原因,閨蜜去旁邊打了個電話。
回去時,卻發現鬧哭了,起初,孩子說小朋友推他了。旁邊的一位媽媽告訴閨蜜,你兒子可太厲害了。他和小朋友搶玩具,將別人推倒之後,趕忙抓起身邊的沙子撒在自己身上,裝著特別委屈的樣子,大哭起來。
聽完別人的說法,閨蜜才意識到鬧鬧撒謊了,並且也表示很擔心孩子會撒謊成性。其實,家長的心情可以理解,可是面對孩子偶爾撒謊的行為,家長完全沒有必要擔憂,反而應該開心,因為撒謊是孩子聰明的表現。正確找到孩子撒謊的原因,給予正確的引導,孩子必然會改正撒謊的行為。
家長應該要正確認識孩子撒謊的行為
撒謊的孩子比其他孩子更聰明
謊言本身就是一種虛無,而孩子能夠將虛無的東西編造的繪聲繪色,而且還成功的騙過了大人,這說明他們的認知行為比普通的孩子更高級。
孩子能把謊撒的圓滿,需要很強的自我控制能力,比如要調整好自己的面部表情,同時還需要將自己的身體姿態把控好,將語言組織到位,這是一系列負責的技能集合。
撒謊是孩子懂得保護自己的開始
當孩子意識到自己的行為可能產生的後果,往往會選擇一條迴避痛苦和懲罰的道路,於是,撒謊就產生了。這說明孩子已經懂得如何保護自己了,雖然這種行為不被提倡,可是至少說明孩子有了自我保護的意識了。
孩子撒謊的原因大概有以下三種
孩子虛榮心強:小孩子也是要面子的,尤其是當被人批評之後,往往會認為自己丟了面子。因此當別人再次說起這件事情的時候,很有可能會美化事實,告訴對方自己經常得到表揚,想要掩蓋自己不夠優秀的事實,以此來直接滿足虛榮心。
孩子想要獲得父母的關注:很多父母平時工作比較忙,很難有時間陪伴孩子,甚至只有孩子生病了,才會請假陪伴在孩子身邊。孩子想要得到父母的關注,於是就撒謊,告訴父母自己不舒服,用這種方式引起父母的關注,讓父母陪伴自己。
孩子擔心會受到懲罰:孩子做錯了事情,很多家長不問青紅皂白,對孩子一頓暴力抽打,父母的處理方式讓孩子感到畏懼,於是,下次再做錯了事情後,會不敢面對現實。
為了能夠躲避家長的暴力行為,孩子不得已而採用撒謊的方式,讓自己免於受到懲罰。這說明孩子撒謊的行為和父母的教育方式有關係,正是因為自己的暴力解決方式,讓孩子不敢真正的面對自己的錯誤。
當孩子撒謊的時候,家長應該如何正確引導孩子呢?
方法一:引導孩子說出事情的真相,接納孩子的情緒
觀察孩子的行為,引導孩子說出事情的真相,不管你的判斷是真話還是假話,都要仔細聽孩子講完,不要誤會了孩子,影響了親子感情。
即使孩子說完了真相,家長不相信,也要暫且收起自己的疑惑,先接納孩子的情緒,給孩子一個擁抱或者摸頭,緩解孩子內心的忐忑和不安,讓孩子感受到父母的關愛。
方法二:家長直接闡述事實真相
在表達完自己對孩子關愛之後,家長還需要直面事實真相。可以選擇告訴孩子,家長是了解真相的,如果你真的想要某樣東西是完全沒有必要撒謊的,因為你可以通過某種正當的手段獲得自己想要的,而家長也會儘可能滿足你的願望。
在整個過程中,家長儘可能採用溫和,平靜的語氣,避免讓孩子認為家長在指責自己,我們揭發真相的目的,是為了讓孩子懂得自己換種方式,一樣可以得到自己想要的東西,從而懂得如何正確的面對問題。
方法三:正確理解孩子的錯誤
當孩子犯了錯誤後,家長難免會指責孩子,可是,卻忘記從孩子的角度去考慮問題。或許一件事情沒有做好,只是因為他的年齡太小,家長多給予孩子理解,包容孩子的錯誤,孩子就不會刻意撒謊去掩蓋自己的錯誤行為了。
讓孩子明白,自己的行為是可以被原諒的,做錯事情也是被理解的,可以和父母一起尋找解決的方法,無需去撒謊隱藏自己的錯誤行為。
方法四:父母再次重申解決方案
當父母對孩子的錯誤行為表示理解之後,還應該要告訴孩子如何正確的處理這件事情,如此,方能讓孩子避免再次犯類似的錯誤。
從具體的事例出發,讓孩子懂得一件事情有多種處理方式,每一種方式都對應著一種結果,而撒謊的結果就面臨著被拆穿,拆穿後,自己的形象會受到影響,而且別人很可能還會不再相信自己,從這個角度來說,撒謊是一種得不償失的行為。奉勸孩子,選擇一種正確的解決方式遠比偽裝自己更重要。
不管孩子是什麼原因撒謊,家長都要明白,此時此刻的孩子是無助的,他需要我們的幫助。孩子之所以撒謊,或許是被家長嚇到了,才會下意識選擇了撒謊的行為來處理問題,在撒謊的過程中,孩子必然也是忐忑和掙扎的。父母應該要正確認識孩子撒謊的行為,從而引導孩子學會正確處理問題方式。
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