TomABC少兒英語打造全新教學模式,助力低齡兒童體驗沉浸式英語學習

2020-12-21 大眾生活報

隨著社會的發展以及國民綜合教育素質的提高,英語在日常生活以及中小學教育中佔據的地位越來越重要,越來越多的家長開始重視低齡兒童的英語啟蒙教育,而在線英語啟蒙課程已經逐步成為了家長心目中優於線下課程的選擇。

根據中科院發布的《2020年中國在線青少兒英語教育市場報告》:截至2020年4月,在線青少兒英語市場規模達260億,用戶規模約580萬人,市場滲透率達22%。尤其是今年受疫情影響,在線教育用戶呈爆發式增長,預計2021年底,市場滲透率將達到37%,2022年滲透率將達51%。

在這種情況下,TomABC在線少兒英語啟蒙課程應運而生。專為3-9歲兒童設計,潛心打磨3年,斥巨資搭建上萬個3D場景,模擬出現實生活中的各類場景,並結合趣味任務關卡、動畫等多媒體手段,讓孩子和老師進行實景角色演練,在全英文沉浸式的環境中學習並使用英語,從而培養孩子的語言能力與學科知識,逐步提升孩子的語言學習興趣。

沉浸式教學——語言環境更優質

TomABC通過搭建3D真實場景,配合真人外教直播1對1教學,打造沉浸式教學課堂,通過場景重現、情景模擬、角色互換遊戲等教學方式,在短時間讓孩子習慣目標語言思維,讓孩子全方位、全時間段使用目標語言,降低母語幹擾。

TomABC教研團隊在行業內率先研發出「3D教學場景」,引領低幼群體教學全新場景理念。和傳統2D課程相比,3D畫面更具設計感和藝術感,這使教學內容更加貼近真實生活,具有很強的吸引力。外教在場景中對孩子進行1對1直播教學,整體課程活潑生動,互動性強,引發孩子學習興趣,幫助孩子更直觀地理解學習內容。

目標式教學——讓孩子上課更有參與感

世界級第二外語習得專家Rod Ellis教授提出IIC自然習得教學法。根據第二語言習得理論,語言的學習應當樹立明確目標,IIC自然習得教學法可以為學生提供更多的應用英語以及英語交流的機會,讓孩子通過任務的方式掌握語言能力,實現教學目標。

主打外教1對1教學,優選外教直播輔導,每節課都完成相應教學目標,師資精選化,教案標準化,在激發孩子興趣的同時,保證教學質量。本著幫助孩子了解AI互動意義、提升參與感的目的,TomABC研發的遊戲化互動場景,可實現遊戲進階模式,支持觸摸、拖動交互,孩子可以自主學習,操作把控學習節奏,讓孩子從遊戲中獲得滿滿成就感,在英語語境中更輕鬆地掌握所學內容,對適應未來教學中應用AI技術也會有一定的幫助。

TomABC還推出了Tom貓原創IP角色,生動的場景和動畫有助於打破語言壁壘,孩子即使聽不懂英文單詞,也能理解80%以上的課堂內容。Tom老師會配合外教老師所講的內容幫助孩子進行複習,鞏固所學內容,讓孩子在愉快的學習中學到大量內容,而且無需死記硬背,就能掌握應用,為幼小銜接打好基礎。

編輯：甘甘

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