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軍訓是我國學生接受國防教育的方式之一，既可以增強學生體質，又可以培養我軍預備役人員，是國家重要的增加國防力量的有效手段。
軍訓通過嚴格軍事化管理和訓練提高學生的身體素質、政治覺悟，培養刻苦耐勞的精神和集體主義思想，但是你絕對想不到，早在奴隸社會，軍訓就已經出現了，今天我們來聊聊古代軍訓那些事。
軍訓在夏商周時期就已經成型了，在商代，諸侯喜歡動不動就鬧那麼一下子，為了避免被強大的國家踐踏，他們開始逐漸重視起軍事訓練這一項，不過那時的軍訓沒有像現在這樣人人可以參加，當時除了正規的軍隊以外，只有王公貴族才有資格參加軍訓。
西周時期，相信「六藝」大家都聽說過，「禮、樂、射、御、書、數」，在這六項中，射和御就算是當時的軍訓項目，這時他們的教官基本都是由正規的部隊將領來擔任。
春秋戰國時期，不僅僅在學校讀書可以參加軍訓，一些活動也被視為軍訓的一部分，比如說打獵，又或者是排練武舞，這樣的活動也可以被視為軍訓。我們的儒家學派創始人孔子，也曾經擔任過軍訓教官。
秦始皇一統天下後，軍訓慢慢被忽視了，原因也很簡單，秦始皇不樂意諸侯進行軍事訓練，怕萬一有人發展壯大了再打我咋辦，於是軍訓就被下令禁止了，還收繳了國內所有的武器，包括菜刀，據傳說，當時的菜刀都要好幾家合用一把。
到了漢朝，儒家思想對應當下形式做了改造，「六藝」變成了「六經」，儒家學說中的軍訓被正式取消，變成了禮儀當中的一部分，但是軍訓雖然被朝廷取消，但在民間還是有組織在偷偷的軍訓。東漢時期有一個教育家叫劉昆，他就公開教書收徒，私下裡偷偷的軍訓。
隋朝時期，科舉制度出現，學生們就更沒有時間軍訓了，每天就是埋在書堆裡看書記字，就想著怎麼才能考取功名當個官耍耍。
在唐朝時期，軍訓被漸漸禁止，唐朝盛世嘛，當官錢多，學生擠破頭都想當個一官半職的，時間就全都留給讀書了，再加上唐朝為了遏制地方勢力，也就沒有人軍訓了。
唐朝最終的結局大家都知道，由於皇帝沒有實質上的兵權、政權，導致各方脫離唐朝，紛紛成立各自的政權。
宋朝一看唐朝死的這麼慘，自然也就記住了教訓，我們也知道在宋朝重文輕武的情況非常嚴重，都點檢這麼一個極為重要的禁軍只為都被摘除了，著名的將軍嶽飛被自己人以莫須有的罪名殺害，這些都體現了宋朝文官地位極大的超越了武官。
明代明太祖朱元璋開始恢復了「六藝」，科舉考試中也多了射、騎兩項，推動了軍訓的發展，但是在宋朝理學的影響下，軍訓還是沒能翻身。
清朝在建國初期，特別重視軍訓這件事，規定科舉考試之前，必須考騎射，不合格的人不允許參加科舉。這麼一來，不僅僅學校開始重視起軍訓，民間也逐漸恢復軍訓，但是也僅僅是這樣了。
縱觀中國古代各朝各代對軍訓的影響，有沒有發現自奴隸社會以來，一直到封建王朝結束，軍訓都是老樣子，射、騎就沒有變過，幾乎沒有發展。
民國到新中國這段時期，由於日本侵略者的存在，中國對於軍訓是極為重視的，軍訓還是學校男性的必修課，每年暑假還會進行為期半個多月的軍訓，軍訓教官由軍校畢業生擔任。和現在的軍訓不一樣的是，那時的軍訓是硬科目，不及格的學生要留級到下一屆重新考試，如果還考不過，那對不起，不能畢業；如果是高中生軍訓不及格的話，那就連高考的資格都沒有。
新中國成立後，文革時期學校癱瘓，軍訓停止了一段時間，文革結束後，國家回復軍訓，各大學校紛紛重新開展軍訓內容，最後演變成了現在這種新生入學軍事訓練。