由此可見，《包姆和凱羅》真的是圈粉無數呀！兩枚小萌寵，妥妥地贏得了小朋友們的心！
包姆和凱羅，一個是皮膚皺皺、眼睛腫腫的穩重狗狗，一個是個子小小、調皮搗蛋的呆萌青蛙。
對比這麼鮮明的兩位小主角，它們在一起時又會發生哪些有趣的事情呢？
給小鴨子解凍時，調皮的凱羅「噗噗噗.」放了個大大的臭屁，把大家都給燻跑啦！實在是太搞笑了
吃個甜甜圈也不安分，硬要把甜甜圈掛在包姆的小尾巴上，結果引發了一連串事情.
包姆剛把屋子打掃乾淨，淘氣的凱羅拖著滿身爛泥巴進來了.(哈哈哈，大家可以仔細來品品包姆此刻的表情和內心的os）
面對調皮、不懂事的凱羅，包姆會生氣、無奈，但是依然包容著他、愛著他，像極了現實生活中父母對孩子的愛。
當這個調皮的小精靈以自己的方式表達愛時，媽媽化身的包姆也由衷地感到欣慰。比如：凱羅大方地跟小鴨子分享自己的玩具.
在《包姆和凱羅的購物記》裡，凱羅最後任性地買了蛙形平底鍋，回去後為大家做了可愛的蛙形鬆餅~
個性不同，反差巨萌的兩位主角，創造出了一系列生活中的平凡與美好。同時，我們也感受到了如母愛般偉大的包姆，以及在愛中快樂長大的小精靈凱羅。
這套網紅書最大的亮點，就是畫面中隱藏的各種驚喜細節和彩蛋。畫面豐富到，孩子看完一遍還想看第二遍！
包姆和凱羅去溜冰，突然，聽到了奇怪的聲音.到底是誰在發出奇怪的聲音？森林裡的這副望遠鏡又是誰的呢？
仔細一看，森林裡的這隻小兔子也是個隱藏的巨型彩蛋呢！
小鴨子被營救出來後，這隻小兔子就搭上順風車，來到了包姆和凱羅的家~
它看上包姆和凱羅家的一個遊泳圈，不由自主地搗鼓起來了~
當大家吃東西的時候，神不知鬼不覺地跑到洗碗池去遊泳！ 當包姆進來時，再悄無聲息地跑掉.
咦，這回小鴨子為什麼又被凍住了呢？原來.小鴨子是想要去看星星啦！
像這樣的隱藏細節，幾乎遍布了整套書的每個畫面，孩子每看一次都會發現新驚喜！
如果父母在一本正經的給孩子讀繪本，而孩子肯定會因為一點點小發現變得興奮激動，不斷告訴父母繪本裡面這有什麼，那有什麼，從而開啟一場親子閱讀的大揭秘之旅，因此這樣的繪本也被認為是可以「逆向流動」的繪本。
作者筆下的包姆和凱羅，活出了平常日子裡的美真實與美好。和孩子一起在書中暢遊，還能發現成長的秘密，潛移默化中教會孩子為人處世的道理。
比如：凱羅貼心地用被子蓋住快被凍壞的小鴨子，悉心照顧它；
在一次次的體驗中，孩子感受著、也成長著；協作完成的一件件小事，讓孩子收穫了自信和成長。
新引進的島田由佳繪本《球球和哥哥》，同樣延續了《包姆和凱羅》的畫風、語言和創作風格。不同的是，這本繪本，以細膩的手法來告訴孩子正確的行為做法，從側面角度引發孩子們的思考。
故事中的每一個主角色，幾乎都可以形成一個主線，上演一部部精彩好戲！
看完一遍，再回頭看看小配角的戲，孩子將秒變小偵探，觀察力up up up！不斷挖掘線索，發現散落在故事中的一連串秘密，簡直大呼過癮！
比如：小兔子的這條故事線。當球球和哥哥在看書時，小兔子也津津有味地看起了自己的書~
看著看著，球球和哥哥睡著了，小兔子也跟著睡著了.
不僅是小兔子，畫面上的每個小配角幾乎都可以找到類似的發展線索，更多隱藏彩蛋等著你來發現哦~
有點粘人的球球，總是跟在哥哥的屁股後面，哥哥總做什麼，他也跟著做什麼。喜歡模仿哥哥刷牙，跟哥哥一起畫畫，想要跟哥哥玩玩具.
哥哥卻覺得球球太黏人，幾度想要支走他。直到，不小心打破了媽媽的盆栽，他開始花更多時間陪弟弟玩.當媽媽問起盆栽的事情時，弟弟球球為了保護哥哥，居然用意念回復了媽媽。可見，球球還是.最愛哥哥了。
作者深諳孩子的心理特點，巧妙地將兄弟倆恐懼與擔憂、委屈與害怕的心情刻畫出來。當媽媽問兄弟倆盆栽的事情，哥哥擔心被罵沒有選擇坦白；球球被媽媽說有點小委屈，但又害怕說出來哥哥會挨罵，於是，球球選擇小聲說出來.
哥哥最後跟媽媽道歉了嗎？仔細觀察畫面，我們可以看到：哥哥最後變身毛毛蟲，告訴了媽媽關於盆栽的一切.
如果沒有正確地引導，孩子讀完繪本後或許會認為：做錯事情可以像哥哥一樣隱瞞起來。所以在閱讀的過程中，媽媽需要及時地給予糾正，幫助孩子樹立正確的行為觀念。
現實生活中，孩子如果不願意跟媽媽當面說出自己的事情，是不是可以通過玩具或象徵物來幫助孩子道出心聲呢？比如：晚上進行親子閱讀時，彼此通過玩具熊或小動物來分享一件自己做得好或不好的事情。善於藉助外物，有效地幫助孩子卸下心防、道出心聲，或許這也不失為一種好的方法。
圖片來源於網絡
球球一系列模仿哥哥的動作，從細微之處，凸顯了兄弟之間濃濃的情感。模仿期裡的孩子喜歡向身邊的人模仿，在孩子的是非對錯意識不是很成熟的時候，家長需要充當的便是一個引導者，及時地給予提醒和糾正。
在平實的語言中，和孩子感受美好生活的點點滴滴，體驗網紅作家島田由佳帶來的生活樂趣，一步步地提升幸福感，學會快樂成長~
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