為了真正把 " 停課不停學，停課不停教 " 實施到位。石家莊市中山路小學依據本學期教材內容和教學實際，結合學生的年齡特徵和家庭實際情況，在新冠肺炎疫情期間，幫助小學生們規劃和提出了名為 " 家庭種植實驗園地 " 的生命科學研究項目，讓孩子們在家裡學到了最有用的知識。
△ 小學生們對自己種植的植物進行仔細觀察和測量
△ 小學生們對自己種植的植物進行仔細觀察和測量
綠豆、大蒜、蘿蔔，很多常見的水培植物，從 2 月中旬開始，被中山路小學的孩子們紛紛在家中種植 起來。" 什麼樣的溫度條件合適豆子發芽？"" 不同光照情況下蒜苗的成長有何不同？" 在對這些植物的 培養中，孩子們提出了一個又一個問題。很快，他們通過學校科學老師在網絡上的耐心講解，迅速明白了 其中的緣由。
△ 小學生們對自己種植的植物進行仔細觀察和測量
觀察、測量、記錄、拍照、寫日誌，小小的植物，瞬間將孩子們的熱情點燃了。看著自家孩子對生命 科學的熱情，眾多家長們也是非常欣慰，都紛紛主動參與到其中，和孩子們一起研究討論，一起學習相關 知識。這樣的教學，得到了非常好的效果。
△ 寫種植日誌和心得
中山路小學相關負責人稱，此次學校發起的 " 生命科學之種子的靈動 " 活動，本著 " 易取材、好管理 、耐觀察、利研究 " 的方向和原則，依據學生興趣和特點，建立混年級志願微信群，由科學教師率先 " 做 起來 " 帶動學生，進而輻射全體學生。目前這個研究項目從 2 月 11 日至今，已經進行了三周多的時間，學 生從簡單有效的水培實踐種植開始，由 " 一句話 " 的實驗日誌做起，到目前已經開始初步開展各種對比實 驗研究。接下來，學校將以 " 點 " 帶 " 面 ", 把該項目推廣到全校 38 個班中進一步實施。
△ 孩子們通過微信群和指導老師交流
△ 孩子們通過微信群和指導老師交流
負責人表示，該項活動不僅培養了學生觀察能力、研究能力、寫作能力，也受到研究團隊中每一位家 長的認可和支持，家長們說 " 戰疫時期 " 的 " 家庭課堂 " 令人感動，家庭種植實驗園在這個 " 非常時期 " 為每一個家庭增添一抹 " 新綠 "。每天看著孩子參與活動的專注，記錄觀察日記的精彩，讓整個家庭的學 習生活充滿著信心和生命力，更是對疫情防控阻擊戰的最終勝利充滿了信心！
【來源：燕趙晚報ZAKER石家莊】
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