一副撲克牌,輕鬆解鎖0-7歲寶寶數學啟蒙!

文 | 米粒媽 （公眾號 米粒媽頻道）

家裡蹲是最好的增值時間，這次，米粒媽給大家介紹一個家家都有的數學啟蒙道具：撲克牌！

經緯資本創始合伙人邵亦波，就是通過玩撲克進了哈佛。在人大附中，撲克牌也已經成了數學課課堂教具，不僅孩子們很容易聽懂，學習的興趣也高漲。

 

一副撲克牌，總共有54張，有2種顏色，4種花色，每種花色都有1-13的數字卡片，有各種各樣的玩法，在玩的過程中培養孩子的數感，激發孩子對數學的興趣。

下面米粒媽介紹一些數學紙牌遊戲，0-7歲的都有，簡單粗暴，大家可以直接拿來用正文之前先送禮物：

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0-2歲：認數字，學習數字的概念

 

對於還比較小的孩子，可以訓練他對數字的敏感度。

 

除去J/Q/K以及大小王，每一副牌都有1-10十個數字（可以把A當成1），這些數字也可以任意組合，可以先從10以內的數字開始，逐漸過渡到十位數、百位數。

 

大家如果仔細看的話，每一張牌上的數字和圖案是相對應的，比如方塊4，上面就有四個小方塊，在教孩子數數的時候，可以一邊數圖案一邊讀出數字，讓寶寶不僅是認識數字，更能了解數字的意義和培養數感。

2-3歲：學習分類組合的概念

 

在孩子對數字有了一定的概念之後，就可以進行學習分類組合了，有很多種玩法，米粒媽介紹一些小時候我經常帶米粒玩的幾種遊戲。

 

1、分類

 

撲克牌有黑、紅兩種顏色，孩子對顏色比較敏感，可以先從顏色入手，教孩子把紅色和黑色的牌分別放在一起。

除了顏色之外，每一副撲克牌還分成：黑桃、梅花、方塊、紅桃四種花色，在讓孩子辨識圖案的時候，把四種不同花色的撲克牌進行分類。

可以選2-10共36張撲克牌，每種花色都分別有一個數字，讓孩子根據紙牌上的數字進行分類，還能順便加強孩子對數字的認識。

媽媽和孩子兩個人就可以玩的，可以每個人分20張牌，和孩子比賽，看誰先完成分類（為了培養孩子玩遊戲的興趣，剛開始媽媽可以假裝輸一局哦~）

 

2、找不同

 

掌握簡單的分類後，可以加大一些難度，可以拿出5張相同顏色或者相同花色的牌，然後拿出3張顏色或者花色的牌。

 

比如5張都是紅色，3張都是黑色，把這些牌混在一起，讓孩子找出不同的顏色。

 

或者5張都是梅花牌，另外三張是黑桃，讓孩子找不同。雖然是找不同，其實也是培養孩子分類的意識。

 

3-5歲：比大小、數字接龍、數字配對

 

1、比大小

 

可以和孩子玩比較大小的遊戲，可以每人分7張牌，剪刀石頭布決定誰先出，如果一個人出的牌比對方的大，那麼對方出的那張牌就歸數字比較大的那一方擁有。

 

比如媽媽出的牌是7，寶寶出的牌是10，那麼媽媽手中的牌就要給寶寶，最後誰手裡的牌沒了，誰就輸了。

 

2、數字接龍

 

可以2-3個人一起玩，每個人分10張牌，可以按1、2、3、4、5、6、7的順序接龍，也可以反過來。

 

如果自己手中沒有可以接續接龍的牌，就跳過換下一個人出，誰的牌先出完，誰就贏了。

 

還可以像這樣擺出好幾條序列，讓孩子找出缺少的數字。

3、相鄰數

 

孩子知道了數字大小和數字大小排列，接下來還可以用撲克牌讓孩子了解相鄰數的概念。

 

把一副洗勻的撲克牌平均分成兩份，在開始前規定一個中心數字，比如說6，那麼手中拿著6撲克牌的，就必須把6放在桌面。

 

隨後，每個人每次只有一次出牌機會，可以從6的後面往下接，也可以從6的前面開始擺。

比如說，6後面是7，前面是5，那麼出的牌是7，就接著6往下排，如果出的牌是5，就擺在6前面。

 

以此類推，直到完成4條數字接龍。

 

這個遊戲，不僅可以讓孩子知道1-10的數字順序，還對每個數字的相鄰數有一定的了解。

4、數字配對

 

 

孩子已經學會了認識數字，那麼就可以和孩子玩數字消消除的遊戲了。

 

用16張紙牌，每張紙牌正面朝下，排列成4x4的樣式，遊戲雙方，每人每次只能翻兩張牌，輪流翻牌，如果翻出來的牌數字相同，那麼就可以贏得這兩張牌。

 

遊戲結束，最後誰手中的牌最多，誰就獲勝。

 

 

把一副洗勻的牌平均分配，每個人按照自己手中的牌按照順序一張張往下擺，如果上面的牌有和自己出的一樣的牌，就可以把中間所有的牌抽走。

 

最後，誰能把對方手中的牌全部贏走，誰就贏了。

這個遊戲不僅能讓孩子學會數字配對，還能培養孩子的觀察能力和記憶力，以前我和米粒玩的時候，他經常沒看見一樣的牌，忘記把牌抽走。

 

玩了好幾次之後，他就慢慢學聰明了，時刻觀察著，看到有一樣的牌迅速抽走，反應特別快

5-7歲：任意數字加減法、數字規律、猜數字

 

等孩子有了一定的數感，了解了各種數字概念，就可以開始教孩子一些計算啦。

1、簡單的加法

 

準備1-9的36張撲克牌，把牌平均分給家長和孩子，可以讓家長先出牌，孩子再出一張牌必須和這張牌相加等於10。

 

比如，我如果出的是8，那麼孩子只要出2就贏了，贏的一方就可以把兩張牌收到自己手中。隨後贏的一方先出牌，一直湊十，最後誰手中的牌多就贏啦。

 

還可以進行連續加法運算，比如媽媽出了一張2，那麼孩子也可以出兩個4或者5和3。

 

如果10以內的加法孩子掌握了，就可以慢慢進行20以內的加法運算啦。

 

2、簡單的減法

 

用撲克牌教孩子減法也非常有效果哦，剛開始米粒一直不理解減法的概念，後來米粒爸就用撲克牌讓他理解。

 

比如7-3這個計算，就在7這個撲克牌上，遮掉3個花色，也就是另一個撲克牌上的數量，則沒被遮住的，就是這道題的答案了，非常直觀。

 

經過多次訓練以後，米粒基本上心算就能得出答案了。

 

3、加減混合運算

 

為了鞏固孩子的數學計算能力，可以提升一些難度，加法和減法混合運算。米粒媽介紹兩種玩法。

 

一種玩法是準備1-10的40張撲克牌，把牌平均分給家長和孩子，家長先出一張牌，孩子再出兩張牌，兩張牌的差和家長出的這種牌相加等於10，那麼就贏了。

 

比如說我出的牌是6，那麼米粒必須出一張10和一張6,10-6=4。

 

還有一種玩法是抽牌，家長和孩子各抽一張，計算兩張牌加起來一共是多少？誰的大誰的小？大的比小的多多少？

 

最先說出答案的就算贏，可以讓爸爸媽媽其中一個人做裁判哦！

4、猜卡片數字

 

這個遊戲是米粒最喜歡玩的，如果是兩個人玩的話，就可以一個人抽出一張牌，讓另一個人猜，猜的那個人可以提問，但必須使用數學詞彙，比如「比3大嗎？」「是單數還是雙數？」等等。

 

被問的人只能回答「是」或者「否」。這樣一步步提問，直到猜出數字。

 

也可以爸爸媽媽寶寶都參與進來玩哦，三個人可以這樣玩：

 

抽出兩張紙牌，分別貼在另外兩個人額頭上（有點像你劃我猜的遊戲），抽牌的那個人隨後報出兩個牌相加或者相減的數值，然後由另外兩個人猜兩張牌分別是什麼。

 

比如抽出來的7和3，就可以說「這兩個數字相加是10」，那麼這兩個數字可以是4和6、8和2、1和9等等。

 

這個遊戲主要是鞏固孩子的數學計算能力。

 

5、金字塔遊戲

 

將1-10的撲克牌擺成6行金字塔的形狀（可以做兩個，和孩子比賽），每一行與上面一行都稍微有點重疊，剩下的撲克牌背面朝上放在一旁。

 

這個遊戲主要是用兩張牌「湊十」來消除金字塔上的牌，但是只能消除沒有完全被遮住的撲克牌，也就是說只能從最底下開始。

 

比如最底下一行，就能刪去9和1來湊十，那麼底下就只剩下2和7了，底下的牌消除以後，上面被覆蓋的牌也顯示出來了，可以繼續「湊十」。

 

如果這些牌都不能湊十，那麼就可以從剩下的牌中拿一張，直到湊十可以繼續。

 

到最後，實在無法再移除任何紙牌，那麼遊戲就結束了，最後誰剩的牌最少，誰就贏了。

在米粒小時候，我們就經常帶著他玩撲克牌，什麼抽烏龜、爭上遊，米粒爸稱之為「賭神培養計劃」。

 

賭不賭神不知道，確實對米粒數學學習挺有幫助的，看似是娛樂，其實在玩的過程中極大地的培養了孩子學習數學的興趣。

 

現在米粒特別喜歡24點遊戲，經常吃完晚飯，就拿一副撲克，拉著我和米粒爸，三個人加減乘除各種算。

 

我發現米粒現在計算速度越來越快了，老母親感覺都快趕不上了。

 

其實孩子數學不好，主要是沒有培養興趣，很多孩子都是小時候各種被強迫學心算，長大了就是各種刷題，對數學所有的熱情都消耗完了，甚至很多人成年以後都對數學愛不起來。

 

對於孩子來說，任何知識性的學習，主動學習永遠比被動接受效果要好得多。培養孩子的學習興趣，永遠比逼迫著孩子學習自己不感興趣的東西效果更明顯。

 

撲克牌就符合這個特性，在玩的過程中穿插一些數學思維的遊戲環節，孩子不僅很樂意玩，還能提高數學成績。米粒媽之前寫過一篇數學思維的小遊戲，大家拿好不謝20個一學就會的思維小遊戲。

撲克牌絕對是最不花錢的益智玩具，就像米粒爸說的：一副撲克牌在手，輕鬆搞定孩子數學早教！

大家都可以在家裡準備一副撲克牌，帶著孩子邊玩邊進行數學啟蒙，效果真的很好，有時間玩起來

春節假期結束啦，新的一年雞娃必須馬上安排起來，米粒媽在新的一年還會繼續分享更多的乾貨，提供更優質的內容

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