第4課《四季》小學一年級上冊,一線老師說這樣預習和複習效果好

2020-12-13 丹格教育
第4課《四季》小學一年級上冊

小學部編版語文教科書一年級第4課,是作者薛衛民創作的兒童詩《四季》。詩歌通過對春天、夏天、秋天、冬天的不同代表景物的描述,表現了四季的特徵,也激發孩子們對大自然的熱愛之情。#語文學習#

第4課《四季》小學一年級上冊

在這課將新學偏旁「訁」「蟲」「夂」三個偏旁。

「訁」,言字旁第二筆橫折提,先寫橫,到折筆處不提筆,輕頓筆,然後向下寫折,再輕頓筆,向右上行筆寫提。在寫提時可以將尖指向字心處,這樣出來的筆畫會好看一些。帶「訁」的字大多和嘴有關,例如「說、談、講」等。

「蟲」,蟲字旁:「蟲」的第五筆是「提」,坡度要寫大一點,誇張一點,不要太平躺了,作為偏旁,整個字要寫得瘦長一些。帶「蟲」的字大多與昆蟲有關,例如「螞、蟻、蝴、蝶、蜻、蜓」等。

「夂」,折文:「夂」的橫撇與捺要寫得舒展一些,整個部首要寫得扁平一點。帶「夂」的字有「夏、處、冬、復、改、備」等。

第4課《四季》小學一年級上冊

第一小節:寫草芽說自己是春天。尖尖的草葉是春天的象徵,它代表了春天的到來,所以小草說自己是春天。

在這一節要掌握生字會認的生字「尖(jiān)」「說(shuō)」「春(chūn)」,以及會寫的字「是(shì)」。「尖」的部首是「小」,「說」的部首是「訁」,「春」的部首是「日」。「是」的反義詞為「非」:是—非。

「是」的筆順

第二小節:寫荷葉說自己是夏天。夏天到了,在許多池塘中都能見到荷葉圓圓的、綠綠的身影。

在這一節要掌握會認的生字「青(qīng)」「蛙(wā)」「夏(xià)」,以及會寫的生字「天(tiān)」。「青」部首是「青」,「蛙」部首是「蟲」,「夏」部首是「夂」。「天」是獨體字,部首是「一」。

「天」的筆順

第三小節:寫谷穗說自己是秋天。秋天到了,谷穗也成熟了,沉甸甸的,因此說谷穗彎彎。

在這一節要認識會認的字「彎(wān)」,它的部首是「弓」。

第4課《四季》小學一年級上冊

第四小節:寫雪人說自己是冬天。在北方,冬天會下大雪,雪也是冬天的代表性事物。從雪人「挺」大肚子這一動作,可以看出它的頑皮,也說明它的身子圓圓的、肥肥的。

在這一節要認識會認的字「地(de)」「就(jiù)」「冬(dōng)」。「地」偏旁是「土」,可以組詞「輕輕地」;他還有另一個讀音「dì」,組詞「大地」「地球」。

主題歸納

這是一首富有童趣的詩歌,通過對一年四季中幾種富有代表性事物的描述,表現出四季的不同特徵,表達了作者對大自然的熱愛之情。

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