讀寫圓桌會課程，源自於英國亞瑟王時期的圓桌騎士精神——平等、思辨、交流。真正的精英教育，不是一年20萬讓孩子上國際學校學擊劍、馬術、高爾夫，而是培養孩子的獨立思考能力！
【讀寫圓桌會】結合西方的精英博雅教育理念——讓孩子，而非老師，成為教學的中心。
老師引導孩子們圍繞歷史、文學、哲學、社會學等思辨話題深入討論，培養孩子的思考和表達能力。這也正是語文教材總主編，溫儒敏教授提出的語文核心素養。
讀寫圓桌會的課程融合了哥倫比亞大學通識課，以及同伴學習（peer learning）、探究式學習（structured inquiry-based learning）、基於問題的學習（PBL）等教學模式，比傳統授課方式的內容留存率高了7倍！
值得一提的是，思辨課對老師的要求非常高，【讀寫圓桌會】的老師都是復旦、華師大、上外、浙大、臺灣政大、倫敦政經等國內外高校的文史哲專業。因為，邏輯思維強，知識背景深厚，才能引導孩子進行深度思考。
邏輯思考能力也正是教育改革的方向——新的全國語文課程標準裡，更是將「思維的發展與提升」列為學科的四大核心能力之一。
課堂應用支架式教學法（Scaffolding Instruction），老師根據孩子的年齡和思維程度，設置層層遞進的思考和討論問題，讓孩子在思辨、表達、聆聽中，碰撞思維的火花。
經過一節課的思辨討論，當孩子在這一主題上的思考廣度、深度都提升一個層級時，老師會引出相關的拓展思考。最後，在孩子思維最活躍、興趣最高漲的時候，推薦高品質的閱讀書目和課後主題寫作。
規模：
全國上千名學生，其中60%為杭州中小學生，其他學生主要在北上深，大多家庭背景教育程度較高。
師資：
研發負責人李娜，是全球頂尖的教育學院——哥倫比亞大學的教育心理學博士；課程主創老師，有20多年中小學段的語文教學經驗，獲得國家級課題獎項。課程融合了哥倫比亞大學通識課，以及同伴學習（peer learning）、探究式學習（structured inquiry-based learning）、基於問題的學習（PBL）等教學模式，比傳統授課方式的內容留存率高了7倍：
由於思辨課對老師的要求非常高，讀寫圓桌會的老師都是來自復旦、華師大、上外、浙大、臺灣政大、倫敦政經等知名高校的文史哲專業。畢竟，只有邏輯思維強，知識背景深厚，才能引導孩子進行深度思考。
特長：
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重磅優惠
讀寫圓桌會（思辨讀寫課）
【課程描述】2020秋季招生，面向3-7年級學生。線上小班直播教學。可報名體驗（報名體驗微信號：tina201808 或 msfan1219。
讀寫圓桌會從閱讀出發，每課圍繞一個主題，深度討論剖析，激發孩子邏輯思維能力。主題包括文學、歷史、哲學、科學、社會學、藝術等，在孩子認知發展的關鍵期，全面拓展知識面。課程根據不同年齡段孩子的認知和思維特點，設計了20+種思維訓練。
邏輯思考能力也正是教育改革的方向——新的全國語文課程標準裡，更是將「思維的發展與提升」列為學科的四大核心能力之一。
課綱示例：
【課程時間】
2020秋季：9月、10月、11月；2021寒假均可入學。
學期中上課時間：周一～周五晚上 19：00-20:10，周末全天可選。
每個等級為一學期（14次課），共9個等級。
【原價】2799/學期
【折扣價】2250/學期
【投放名額】199
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