在給孩子進行幼兒英語啟蒙教育的時候，面對眾多的英文磨耳朵資源，家長往往不知所措，不知道該選擇哪個比較合適。今天就給大家說說幼兒啟蒙英語兒歌該選擇什麼樣的？
成千上萬首的英文兒歌，簡直不要太多啊，應該怎麼從裡面挑選合適的兒歌呢？不同的人有不同的選擇，不同的培訓學校也給出了不同的答案，有說「鵝媽媽童謠」好的，有人認為「Wee Sing」靠譜，還有說「Super Simple Song」是最合適的，還有很多……
一、英文兒歌分類
國外出品英文兒歌的機構有很多，每個機構出品的兒歌都有自己的特色。但無論有多少個機構，他們出品的英文兒歌總是可以依照一定的方式分類的。
可以按照兒歌主題進行分類，比如，動物兒歌、節日兒歌、萬聖節兒歌等等。為孩子提供不同主題的兒歌，可以幫助孩子熟悉和掌握不同主題之下的相關詞彙和句子，比如，《Five Little Monkeys》這首兒歌，就是教授孩子學習數數，從1數到5，當然這首兒歌也涉及到很多動詞詞彙。
也可以按照兒歌難度進行分類，比如，整首兒歌雖然很長，但只有幾句不斷重複的簡短句子，像Bingo這隻兒歌就這種類型，這首歌的主要歌詞如下：
There was a farmer who had a dog,
And Bingo was his name-O.
B-I-N-G-O!
B-I-N-G-O!
B-I-N-G-O!
And Bingo was his name-O!
此外，還可以根據是否是經典兒歌來分類，比如，經典兒歌與非經典兒歌，其中，非經典兒歌還可以劃分為語言知識型兒歌和經典拓展型兒歌。
利用英文兒歌給孩子啟蒙英語確實是比較合適的，但是啟蒙到一定程度的時候，還是請一個專業的外教老師教孩子英文比較好，讓孩子從小習得純正的英語口語及知識。
二、英文兒歌選擇
由於兒歌劃分標準存在許多種，由於篇幅有限，所以，這裡只從兒歌是否屬於經典兒歌的角度進行區分和討論。補充一點，由於英語兒歌屬於社會科學的範疇，相比自然科學而已，它的劃分標準不可能是唯一的、絕對標準的，不同的人會有不同的劃分方式，這裡就算是拋磚引玉，希望能夠帶給大家一些啟發。
1.經典兒歌
經典兒歌所謂經典就是歷史悠久、廣為傳唱，受到全世界少年兒童的普遍青睞。經典兒歌旋律優美，文字優雅，其中，很多兒歌的旋律經常用作各種媒體的背景音樂，非常美妙，而且，唱讀起來十分愜意，意境濃濃。比如，經典兒歌《Twinkle, twinkle, little star》（一閃一閃小星星）的中間一句：How I wonder what you are! 非常地道優雅的語言，經常聽唱這樣的兒歌不僅能夠掌握必要的詞彙和句子，更能夠培養孩子的音樂和文學素養。
2.經典拓展兒歌
由於很多經典兒歌的旋律非常優美，所以，很多作詞人就圍繞經典兒歌的旋律做文章，採用替換/添加詞彙或句子等方式，創作出令人耳目一新的英文兒歌，賦予了經典兒歌新的活力。孩子們在享受優美旋律的同時，潛默移化地學習了新的語言知識，可謂一箭雙鵰！
3.語言知識型兒歌
這個類型的兒歌佔據兒歌總量的大部分，顯而易見，他們的流行程度相比兩類經典型兒歌有所遜色。但是，經典類型的兒歌畢竟數量有限，無法給孩子們提供儘可能多的語言知識，因此，這個時候語言知識型兒歌就「大顯身手」了。
例如，兒歌《Walking in The Jungle》（在叢林中行走）就是典型的語言知識型兒歌，下面節選了部分歌詞：
Let's take a walk in the jungle.
Walking in the jungle. Walking in the jungle.
We're not afraid. We're not afraid.
Walking in the jungle. Walking in the jungle. We're not afraid. We're not afraid.
One step. Two steps. Three steps forward.
One step. Two steps. Three steps back.
Stop. Listen. What's that?
It's a frog!
We're not afraid!
從旋律上講，兒歌曲調是現代作曲家譜寫的，不屬於經典兒歌，但旋律依然非常動聽；從語言上來講，兒歌突出了Action Words（動作詞彙）、數詞等，也就是說，這樣設計兒歌的主要目的是幫助孩子們掌握英語語言知識。
以上是從一個角度詳細分析了兒歌的種類，實際兒歌的分類是多種劃分方式的綜合歸納和整理。比如，從經典與非經典兒歌的角度，按照不同的主題由易到難，對兒歌進行細緻分類，循序漸進的提供給孩子，這樣孩子領會和掌握起來才更加順暢，好不辛苦喔！想一想，在父母的悉心呵護下，孩子從襁褓一天天地長大成人，家長何嘗不辛苦呢？