派寶現在的英語水平我們是在派寶大約一歲半時讓他開始接觸英語的，略微系統地啟蒙開始於兩歲三個月，至2020年4月將近兩年，簡單按聽說讀寫來評估，大致如下吧。
聽：基本聽懂常見日常對話，能聽懂Peppa Pig，Super Wings等動畫片。說：基本可以日常對話，基本可以跟網課老師交流。讀：能流利閱讀牛津樹分級5故事書。寫：能寫出26個字母的大小寫。這自然不能跟一眾雞娃牛蛙們相比，但我們自始就有一個原則，就是不攀比不炫耀，因為我們深知每個孩子的特點和發育情況非常不同，孩子也不應該是父母攀比的手段和炫耀的資本，我們只堅持默默地陪娃成長，其餘就交給時間，靜待花開。
為什麼要英語啟蒙？這是個仁者見仁智者見智的問題。我們家的看法是，在世界變地球村的今天，英語無疑還是最全球化的語言，所以有必要掌握；而鑑於派寶爸媽學英語的血淚史，我們不希望孩子再走父母的老路，因為實在效率太低且效果太差，想想也是，學了十幾年英語居然開口還磕磕巴巴，實在失敗。我們希望派寶像對待方言去學說英語，而不是把它當做一種知識更不是一門學問去獲取。道理很簡單，派寶爸的母語有客家話、粵語、普通話，都是從小耳濡目染自學的，而英語是上學才學的，習得過程艱辛，效果卻很差。
所以，我們希望給派寶從小就營造一種英語環境，儘量讓他在自然而然中學會英語，就像學漢語其他方言一樣。再舉個例子，小時候有個小夥伴，六歲前沒來過我們那，後來他爸媽去了廣州打工，他跟著到了外婆家也就是我們村。他剛來的時候一點聽不懂我們的話，跟我們只說普通話，可大約半年左右之後，居然就學會了我們那的話，非常地道。再往大了說，「清末怪傑」辜鴻銘，因為成長過程有中西多語種的環境，二十多歲就精通漢、英、法、德、拉丁、希臘、馬來亞等9種語言。所以，語言這東西，我們認為在環境中自然習得最高效，而把它當做知識來學反而慢。
啟蒙方法總結一下就是，我們儘量使用情景教學和讀繪本的方法，讓派寶接觸並使用英文，儘量使得英語成為他開口就能說的語言。所謂情景教學，其實也沒什麼高大尚的概念，就是在生活中儘量多地跟派寶說英語，讓他在情景中學會對應的英語表達，在情景中用英語去表達自己的想法。在情景中現學現用，我們認為是最高效的語言習得方法。
派寶的英語啟蒙在他剛學說話的時候就開始了，比方說，他很喜歡車，我會告訴他car、bus、truck等等，晚上看到月亮我會告訴他the moon，等等,都是能看見的物體名詞。
開始系統啟蒙之後，生活中我們儘量多地跟他說英語，吃喝拉撒睡洗澡看動畫，樣樣都儘量用英語表達，遇到不懂怎麼說的就查字典、問人、看書。我們遵照一個原則，就是不給他用漢語翻譯，即使他完全不懂，我們也是給他用簡單的英語或肢體語言來解釋。其實這對孩子來說並沒想像中難，派寶爸的母語是客家話，五歲左右通過電視接觸到粵語，自然而然聽懂了粵語，根本無人翻譯。所以說小孩的吸收能力是驚人的。派寶也在很短的時間內就能習慣我們跟他說英語，從開始的名詞性物體，像Mom，Dad，grandpa，book，table，bed，porty之類，他很快就學會了。
然後就是堅持親子閱讀，一年365天幾乎天天看英文繪本。派寶對車很入迷，所以我們給他買了很多跟車有關的書帶他進入書的世界，中英文的都有。所以他還很小的時候，就能一個人安靜地看書，這點讓人欣慰。
這兩年給派寶看的繪本比較多，由簡單的開始，就是一頁只有幾個單詞的那種，慢慢地字越來越多。現在他已經有一定的詞彙量，可以指讀讀牛津樹分級5了，挺讓我們吃驚，感覺吸收速度非常快，而我們從來沒有特意給他教過哪怕一個單詞。
除生活情景和閱讀之外，我們還給他播放各種英語音頻，從他一歲半開始，音頻播放器都買了五個了 播放的內容都是教材、動畫片音頻、英文故事等。
再有就是特意準備一些戶外活動或者生活小事，用英文跟他敘說，所以我們事前做了很多準備功課，因為英語儲備不夠。比如說，春天帶他一起孵小雞(特意買了水床和種雞蛋)，去大棚摘草莓；夏天去海邊，去爬山，下大雨時出去院子裡玩水；秋收時節去農場挖地瓜和花生，去稻田看水稻；冬天出去堆雪人等等。除此以外，像復活節、聖誕節，我們也帶他去參加外面舉辦的活動；在家過中秋節和春節，也用英語跟他介紹這些節日；開車在路上也跟他用英文講路上看到的車、路線、導航，因為他實在是個車迷，在車上沒睡覺就是盯著外面的車。所以大人要儲備很多知識，真正的是育兒育己，當年讀書都沒那麼拼。
2019年過完春節回到北京，我們給派寶報了個線下英語課，周三、周六各一次。說是課，其實就是玩遊戲，但這正是我們想要的，因為我想更主要的是讓孩子喜歡上學英語這件事，以及鍛鍊他的膽量。剛開始派寶不敢進課室跟老師玩，要媽媽陪，這樣過了兩三次，他就不害怕了，慢慢跟老師和小朋友們熟悉熟悉之後，他就非常喜歡去玩了。回到家我們也繼續陪他玩課上玩過的遊戲，幫他鞏固玩遊戲中用到的表達和詞彙。這個遊戲課派寶一直很喜歡上，上半年因為疫情沒法上，他還說很想念老師呢。
最近因為疫情都在家待著無聊，試聽了好幾個平臺的網課，給他報了個性價比高的，試了十幾個老師，終於有兩個菲教和兩個歐美外教讓他覺得有趣，他上起課來也經常帶著老師扯東扯西。我們的想法也是讓他以玩為主，在玩中學。
啟蒙書籍講講我們用到的書籍和音視頻資料。
啟蒙的書籍比較多且雜，小花生記錄的書房裡都有兩千五百多本書了，家裡買了幾個書架了大部分是他的書，當然，包括中英文，有各種繪本和故事書。經典的有海尼曼，牛津樹，Kinderpower清華雙語教材等。
書太多列不過來，如果有寶媽寶爸想諮詢買什麼書、哪裡買書便宜，可以互相交流，不謙虛地說，經過兩年的買買買之後，其中的道道我們也算是了解一些了。
啟蒙音視頻資料視頻音頻還是看孩子喜歡，因為派寶喜歡車，所以一開始我們自然給他看車相關的視頻吸引他。下面羅列部分派寶看得多的。但其實派寶每次看不會超過15分鐘，訂好小鬧鐘，鬧鐘響就關電視。孩子開始肯定都會鬧，幾次之後他就知道規則了，養成習慣他就每次都自覺關機。畢竟學東西雖然重要，保護眼睛更重要。
清華幼兒雙語Kinderpower：剛開始的時候很喜歡看。
Brain Candy TV：看了無數遍了，真是百看不厭。
Peppa pig：天天聽，偶爾看，今年1月開始跟著複述，也特別喜歡。Super Wings：偶爾看看。Cars(汽車總動員)：前6分鐘看了無數次，因為我們沒買會員只能看前6分鐘。Number Blocks：前倆月特別迷這個，看了之後居然也學會十以內的加法了。Alpha Blocks：純屬玩著看。
派寶媽收集到的這些電子資源全存在網盤中，想獲取這些資源的寶媽寶爸們，加微信nice-sun統統免費分享給大家。
總結
其實，派寶的英語啟蒙屬於家庭式的啟蒙，大人付出較多，這是因為孩子的語言啟蒙其實是非常複雜龐大的工程，而且沒有現成的方法可以照搬。我們也是儘量根據孩子的實際反應來給他創造條件學習，讓他浸潤在英語的環境當中不知不覺中習得這門語言。所以我們會繼續讓派寶在日常生活中接觸英語和用英語交流，並堅持親子閱讀。因為語言要在日常用起來才是語言，一定不要像我們的學習過程那樣把英語當做知識來學習，為了考試而學，這樣既學不好，而且工作之後如果不用也就還給老師了。
育兒路上坑太多，派寶的英語啟蒙我們也還在繼續摸索，歡迎寶媽寶爸們關注公眾號交流學習。