教育部官宣:教育類研究生和公費師範生免試認定教師資格證(2)

2020-12-17 北京華圖

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  (五)頒發《師範生教師職業能力證書》

  實施免試認定改革的高等學校要嚴把人才培養質量關,對教育教學能力考核合格的教育類研究生和公費師範生,由校長籤發《師範生教師職業能力證書》,並加蓋學校公章。《師範生教師職業能力證書》有效期3年,內容包含思想品德及師德情況、任教學段和任教科目、有效期起止時間等,由教育部統一制定樣式。

  《師範生教師職業能力證書》是教育類研究生和公費師範生免試認定教師資格的依據,免試認定的教師資格種類和任教學科應與《師範生教師職業能力證書》上的任教學段和任教學科相同。教育類研究生和公費師範生在同一高等學校、同一學歷層次學習期間,僅可獲取一本《師範生教師職業能力證書》。《師範生教師職業能力證書》在有效期內只可使用一次,如申請認定其他學段和學科教師資格,不予免試,須參加國家中小學教師資格考試。

  (六)優化免試認定教師資格程序

  取得《師範生教師職業能力證書》的教育類研究生和公費師範生,憑身份證明、學歷證書、《師範生教師職業能力證書》、普通話水平測試等級證書、體檢合格證明等材料申請認定相應的教師資格,認定程序不變。可以電子核查的無須提供紙質原件。

  根據自願原則,教育類研究生、公費師範生也可自行參加國家中小學教師資格考試,申請認定相應的教師資格。

  三、工作要求

  (一)加大投入,加強監管

  各有關高校要加大投入,整合資源,不斷提高人才培養質量。各級教育行政部門要建立師範生培養質量監控體系,建設師範生教學狀態資料庫,強化師範生培養過程和結果質量監測,確保師範生培養質量。指導高等學校嚴格按照國家中小學教師資格考試標準、師範生教師職業能力標準開展教育教學活動和教育教學能力考核工作,做好《師範生教師職業能力證書》發放和免試認定工作。

  (二)嚴格執法,嚴肅追責

  對隨意擴大免試認定範圍,為不符合條件的學生或不按規定頒發《師範生教師職業能力證書》的,或在免試認定改革工作中玩忽職守、徇私舞弊的,追究學校主要負責人和相關人員責任,依法給予黨紀政紀處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。

  (三)及時上報,做好認定

  各有關高校要按照屬地原則歸口管理,將師範生教育教學能力考核辦法報所在地省級教育行政部門備案;在高等教育學籍學歷信息管理平臺,及時準確維護教育類研究生專業信息、標記並動態維護公費師範生信息;及時將獲得《師範生教師職業能力證書》的教育類研究生和公費師範生信息上報省級教育行政部門。各省級教育行政部門要及時審核匯總信息,上報教育部教師資格認定指導中心(具體報送方式另行通知),並做好教師資格認定工作,已劃轉至行政審批局的要及時通知有關部門。

  各省級教育行政部門應明確具體的工作機構和責任人,成立免試認定中小學教師資格改革工作組(附件3),統計本省內須參加免試認定中小學教師資格改革的高等學校名單(附件4和5),並於2020年11月30日前報送教育部教師工作司(jsglc@moe.edu.cn)。

  附件:1. 教育類研究生免試認定幼兒園、小學教師資格對應任教學科(試行)

  2. 教育類研究生免試認定初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格對應任教學科(試行)

  3. 教育類研究生和公費師範生免試認定中小學教師資格改革工作組名單

  4. 實施教育類研究生免試認定中小學教師資格改革高等學校名單

  5. 實施公費師範生免試認定中小學教師資格改革高等學校名單

(編輯:劉然)

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