用心做教育,以愛築安全——紅黃藍幼兒園召開家園共育溝通會

2020-12-21 紅黃藍教育

「用心做教育,以愛築安全」——紅黃藍教育機構於5月7日舉行家長溝通會,來自北京25家幼兒園的近百名家長代表參加。紅黃藍教育機構創始人、總裁史燕來從「為了孩子」的初心出發,向各位家長代表匯報了公司近階段在提高教師入職門檻和師資待遇,增強教師的職業尊嚴和榮譽感,加強員工關愛、強化安全管理、鼓勵家長參與開放辦學等多個領域的重要舉措,通過不斷提升教育服務質量,為孩子及家長創造和諧、安全、溫暖的園所環境,搭建園所、家庭、社會和諧發展的平臺。

全國檢查,提升安全管理機制

安全管理是幼兒園的基石。史燕來向家長們匯報了關於全國園所檢查的情況,這也是自去年以來對新天地幼兒園的承諾——由公司董事會獨立董事牽頭,委託公司內審部聯合外部獨立機構、行業專家組成全國督查小組,根據國家政策法規監管要求和紅黃藍幼兒園管理制度及標準化手冊,從設施安全、投訴渠道、安全監控、師資建設、門衛管理、食堂管理等十大方面,分批對全國幼兒園進行安全檢查。

目前,督查小組已經對紅黃藍體系內位於全國各地的幼兒園進行巡查(包括加盟園、直營園,新開園、成熟園),對於個性問題明確整改要求和時間,形成可行性整改方案;對於共性問題在整改的基礎上,升級幼兒園安全自查標準手冊。後續將升級版的安全自查標準推廣至全部幼兒園,由園所進行自查和整改,反饋整改進度和結果。隨後,全國督查小組將對全國園所進行抽查,檢查整改效果。

在溝通會上,紅黃藍幼兒園相關領導及北京區域園長分別走進家長討論組,傾聽家長關於幼兒園工作的反饋與意見,以開放的心態,歡迎家長的監督,確保紮實做好幼兒園各項管理工作。

檢查自查的同時,紅黃藍幼兒園在園所日常質量管理方面也進一步加大力度。紅黃藍聘請了內外部專家組成督導專家小組,對園所日常工作進行檢查、指導、監督。以北京為試點,紅黃藍還在每個園所設立安全員,專項負責並監督園所各項安全工作,形成園所安全自查日報,並在幼兒一日生活中貫徹安全細節。

紅黃藍邀請行業專家,組成督導專家小組,對園所日常工作進行檢查、指導、監督,涉及安全、課程、膳食、環境、保育等多個領域,做到及時發現、反饋、解決問題。

師資建設,增強教師尊嚴和幸福感

幼兒園的安全管理工作需要制度保障,更需要富有愛心和責任心的人落地執行。紅黃藍強化安全管理提升工作的一項重點就是加強教師隊伍建設。解決教師們的後顧之憂,提升教師生活水平,切實提高幼兒園教師的地位和待遇,讓教師擁有職業的尊嚴和自豪感,以提升入職門檻,珍惜自己的崗位和工作,同時增強幼教行業的社會吸引力,能夠讓更多願意從事教育工作的優秀畢業生投身幼教事業。

提高教師薪酬就是其一。在原先行業平均水平之上,紅黃藍自2017年九月以來又先後兩次提高一線教師薪資待遇。在全員「五險一金」的基礎福利待遇體系下,紅黃藍還為教師提供了表達公司對員工父母感恩感謝的「家人關愛金」、補充商業醫療保險和額外的帶薪假期。在個人專業提升方面,紅黃藍也制定了專項的資助補助計劃。

為提升幼兒教師的專業能力和職業發展,紅黃藍還為幼兒教師搭建專業化成長平臺,提供分層、分類和重點項目相結合的多元化培訓,既有階梯式的專業能力培訓,也有業務管理能力培訓,還包括學歷培訓、在線培訓、國際遊學考察等豐富多彩的培訓形式,助力教師的專業化成長的同時,為教師搭建專業提升和管理晉級兩條職業發展路徑,增強教師的職業自信和尊嚴,給予他們從教師到園長,從園長到管理者的職業發展空間規劃。

在階梯式人才培養的基礎上,紅黃藍依據行業特性,尤其強化新入職教師的專業能力培訓和入門培訓,持續加強教師思想政治建設和師德師風建設、普法教育以及教育策略方法培訓,開展安全行為和管控點相結合的教育行為培訓,讓教師在掌握正確工作方法的同時提升職業尊嚴和幸福感,引導教師成為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的「四有」教師。

紅黃藍正在努力為每一名新教師、班長在上崗前提供專業培訓,夯實園所教育基礎,認真做教育,力爭讓家長安心、放心。2018年第一期新教師、班長崗前必修課順利結業,同時,在2018年,紅黃藍針對教師職業道德開展了一系列師德教育活動,通過分享教育故事,給出實用保教方法等工作,讓教師提升職業技能,學會引領孩子的方式。

與此同時,紅黃藍在教師心理素質建設方面也邁出重要一步。針對幼師任務重、壓力大、瑣事多的現狀,紅黃藍自北京園所開始,試點增加「360測評系統」、PDP性格測評和EQ測評,並選用了專家編制的「幼兒園師資心理特質量表」,根據測評結果有針對性地關注教師壓力和幫助了解教師的心理狀態,職業適應性。對於心理亞健康的教職人員及時採取專業心理輔導,疏導和緩解工作壓力以及負面情緒,致力於打造一支強大的、專業的、幸福的幼教團隊。

保證教師職業的尊嚴與自豪感,提升教師入職門檻,規劃教師職業發展空間,同時也要關注教師心理建設工作。2018年北京區紅黃藍幼兒園教師積極參與專家編制的「幼兒園師資心理特質量表」,根據測評結果有針對性地關注教師壓力和幫助了解教師的心理狀態,職業適應性。

技術保障,打造安全透明開放園所

紅黃藍在不斷加強師資隊伍建設的基礎上,還加強了技術保障力度。公司計劃投資3500萬元人民幣,已先期批覆2000萬元預算升級監控管理系統,擴大監控系統安裝規模,科學合理布局監控點,增強對監控設備的日常管理,更好地發揮視頻監控的管理作用。截至目前,已完成全國直營幼兒園的監控系統更新升級,各園所設立獨立中控室,配備安全管理員,負責設備的穩定正常運行,及部分加盟園所的監控聯網工作。其他園所的監控升級工作正在陸續推進和規劃中。

截止到目前,中央中控室的大屏可以實時查看已聯網園所活動室、睡眠室、午睡、餐飲、戶外活動等各個教室各個環節。

經過幾個月的日夜奮戰和設備供應商的反覆溝通,目前可以做到在紅黃藍總部實時調取查看已聯網的各家幼兒園監控視頻。紅黃藍總部中控中心由12塊大屏幕拼接而成一面6米*2.5米的中控牆,最多可分解為192塊監控小屏幕,每個屏幕對應一個攝像頭,常規情況下可以每隔30秒切換一次視頻監控,也可以分主題或分園所檢索查看。活動室、睡眠室、午睡、餐飲、戶外活動等各個教室各個環節均一目了然。紅黃藍制定了詳細的視頻管理規定,所有人員一律不允許帶手機進入監控室,確保視頻內容的管理安全。而且在管理機制上做出了獨立性的設置,中央中控室和首席安全員均由公司內審部負責,直接向董事會匯報,與負責幼兒園日常管理事務的幼兒園管理中心分屬不同部門,保證監督的有效性。

視頻監控系統運用得當,可以提升安全管理水平和監督檢查力度。但冰冷的監控設備並不能代替園所以人為本的管理基礎。未來,紅黃藍還計劃在園所管理方面能引入更創新的思路,和人工智慧、大數據等領域的行業領軍企業展開更切實有效的合作。

家園共育是幼兒教育發展的趨勢。紅黃藍還率先推進開放辦學,面向家長和社會開放。一方面,通過把家長請進來,增進家園之間的深入了解與溝通,建立和諧的家園關係,發揮家長的特長和優勢,合力促進孩子健康發展;另一方面,以開放的思維辦園,以開放的心態辦園,接納來自社會和家長的意見和建議,歡迎社會各界的監督。

自2014年開始,紅黃藍在體系內以實驗園的方式,開始嘗試家長助教工作,積極發揮家長的職業資源和優勢,給孩子們帶來豐富精彩的主題教學活動。增進家園間深度溝通了解,建立和諧家園關係。

紅黃藍幼兒園堅決貫徹落實教育主管部門關於加強幼兒園安全管理工作的部署,緊密圍繞幼兒教育教學和日常生活的各個環節,不斷強化師資管理和專業素養,提升教育教學水平和服務意識,打造安全、透明、健康、積極的教育環境,同時建立多元化家園溝通渠道,發揮家園共育的合力,為孩子們提供高品質的教育服務。

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