小學生怎樣記住單詞？
我們說記憶的方法有很多種，記住英語單詞的方法也有很多種，但是對小學剛入門的小學生來說，怎樣記住單詞，這卻是一個很大的問題。
因為好多的基本的詞彙沒有掌握，他就不可能去拓展，只有在這個基礎上才能記憶別的東西，所以在這裡要講的是記住基礎單詞，有的單詞沒有一點規律，用死記硬背的方法記得很慢很慢，而且記住了很快又忘了，學生就不願意學英語了。
那怎麼記呢？這裡分享一個方法特別有效。
一，畫圖記憶法
具體步驟如下:
第一步.單詞符號聯想
首先把26個英文字母的小寫編成符號。
（為什麼是小寫，因為單詞中多用小寫）
a蝸牛，b球拍，c耳朵，d勺子，
e鵝，f拐棍，g魚鉤，h椅子，
i火柴，j辮子，k機槍，l金箍棒，
m雙門，n門，
o雞蛋或者桌球，p帽子，q旗子，
r小草，s蛇，t傘，u鍋，v鑷子，
w波浪，x剪刀，y樹枝，z閃電。
第二步.編故事畫圖
例子:
1.chair椅子
可以編成這樣的故事:
一隻耳朵放在了椅子上，從椅子上爬下來一隻蝸牛，蝸牛嘴裡咬著一隻火柴，一直爬到了地面的小草上。這個單詞就是椅子。
最好讓孩子畫出這個圖，像不像沒關係，能看懂就行了。
2.cap帽子
一隻蝸牛頂著一隻耳朵爬到了帽子上。畫圖。
3.boat船
用球拍把桌球打到蝸牛身上，蝸牛拿著傘跑到船上。畫圖。
4.summer夏天
夏天到了，蛇爬到熱鍋裡，燙的蛇趕緊逃跑，它穿過兩個雙扇門，看到了一隻鵝躲在草叢裡。
畫圖。
5.morning早晨
早上打開一個雙扇門，發現草上有一個雞蛋，又打開一個門，看到裡面一根火柴插在門上，還有一個魚鉤。
畫圖。
6.winter冬天
冬天的海邊有波浪，很冷，點了火柴在門裡面取暖，把傘蓋在鵝身上，鵝臥在草叢裡。
畫圖。
7.spring春天
春暖花開，蛇戴著帽子趴在草叢裡，看著前面門上的火柴和魚鉤。
畫圖。
8.body身體
一個人扭動身體，拿著球拍打桌球，球飛到了勺子裡，勺子掛在樹枝上。
畫圖。
上面這些例子並不是固定的，你可以根據自己聯想，自己編寫故事，可以更加能夠容易記住，這裡的故事只是起一個拋磚引玉的作用。
第三步，記憶
畫圖之後，這八個單詞五分鐘就能夠記住。但是不代表永遠就記住了，要重複。
第四步，重複
上午記就下午重複一次，晚上重複一次，第二天再重複一次，第三天再重複一次。
這樣就能夠牢固記住這幾個單詞了。然後再記憶新的單詞。
把單詞和圖像聯繫在一起，即使偶爾忘記，想一下就能夠記起來了。
二，借題發揮法
借題發揮法，就是在第一步的基礎上，基本的詞彙已經掌握的基礎上，碰到別的組合的英語單詞，可以用這種方法，不需要再畫圖編故事，就可以輕鬆的記住英語單詞。
比如:
1.afternoon下午
分開:
noon是中午，after是之後，所以合起來就是下午。
2.classroom教室
分開:
class是班級，room是房間，所以組合起來就是教室。
3.blackboard黑板
分開:
black是黑色的，board是板，所以組合起來就是黑板。
總結:
1.英語學習的過程當中，有一項是必不可少的，就是記英語單詞，可以說詞彙量的多少決定了英語學習的好壞，尤其在小學階段英語單詞的記憶可以說是非常難的，因為沒有規律而且字母很古怪，所以經常記了後面忘前面，所以好多學生輸在了記單詞上，那麼我今天分享的這兩個方法，可以讓你快速的記單詞，而且不容易忘記。
2.學習英語的過程中，要多動腦筋，有困難想辦法去解決。上面的方法能起到拋磚引玉的作用，具體還得靠學生自己去多加運用。
3.勤學苦練是必須的，正確的方法能夠事半功倍，英語其實很簡單！