孩子如果在考試中獲高分，很多人都會誇讚「真聰明」，但是，成績好的孩子就一定是聰明的孩子嗎？
家長應該有一定的意識：孩子的成績好，不代表孩子的智商高，這只能夠說明孩子對這個階段的學習內容掌握得不錯，它不意味著孩子在其它的知識內容上也會有相應的成績。
一般來說，真正聰明的孩子，在這3個方面的表現都會比別的孩子更加優秀
1.記憶力好
仔細觀察那些學霸，他們的共同特徵之一是記憶力好，不僅能夠記住很多的知識，同時也能夠記得很牢固。
一些看似成績好的孩子，他們確實能夠在一定時間內記住一些知識的重點和難點，但是過了一段時間之後，他們的記憶便會逐漸模糊，甚至開始消退。
而那些真正聰明的孩子，他們對知識有自己獨特的記憶方法，所以哪怕是小學時候看過的書籍，到了高中他們都不會忘記。
2.專注力強
真正聰明的孩子，專注力強是他們最大的優勢。不管周圍的同學發出怎樣的響聲，或者是周圍有什麼樣的活動，這些孩子在做事情的時候總是能夠達到十足的專注。
那些成績好的孩子，只有一部分人會擁有這樣的特性，大部分孩子其實都很容易被外界的聲響和動靜所幹擾。
所以，每當有新的內容的時候，這些看似成績好的孩子，總是要花更多的時間才能夠慢慢地接受；而那些專注力強的孩子，在接受新的知識的時候，都會表現出很高的效率。
3.思維活躍
這是真正聰明的孩子區別於成績好的孩子的最大的優勢。一些成績好的孩子，可能只要簡單地把課堂上或者是課本上的內容死記硬背，就能夠考出一個比較理想的成績，這完全不需要做出過的思考和思維活動。
而那些真正聰明的孩子很少會做死記硬背這種效率極低的事情，他們會發散自己的思維，學會用新的方式來記憶知識點，或者是只記住一個點，以這個點為中心不斷地向周圍延伸，從而能夠記住更多的東西。
思維活躍的孩子不會被局限在一定的知識框架之中，所以他們會學到很多課堂之外、老師沒有教到的東西，在見識上也會更多一些，這比簡單的成績好更加有優勢。
所以，當孩子考了一個好成績的時候，家長不要急於沾沾自喜，因為這並不代表自己的孩子智商高。家長應該先觀察自家孩子還有哪方面的不足，同時也要學會鼓勵孩子，讓孩子有更多的動力花在學習上。
同時，家長若是想要提高孩子的智商，也可以從這3方面入手，從小就開發孩子的腦力，孩子長大之後智商自然不會很差。
家長不妨用一些腦力開發書作為輔助工具，著重幫助孩子提高這3個方面的，才能從整體上提高孩子的智商。
這套《思維導圖：全腦開發》（1套8本）就是專門針對這3個方面來提高孩子的智力。
全腦開發創始人韓宏宇以及世界記憶冠軍王峰都傾力推薦，在提高孩子的專注力、記憶力，提高孩子的邏輯思維方面有自己獨特的方式。
思維方式是一個孩子智力的關鍵，年紀小的孩子在抽象思維方面存在很大的不足，這套書通過思維導圖的方式，幫助孩子改變以往的具象思維。
「幫助孩子通過具象展開聯想、推理判斷以及邏輯梳理，提高孩子的抽象思維，全方位提高孩子的邏輯思維能力。」
這套書主要針對孩子的想像力、專注力、空間認知、觀察力、判斷力、記憶力、創造力和邏輯思維等8項能力的培養，通過讓孩子畫思維導圖的方式，能夠全方位開發孩子的大腦，以達到提高智力的目的。
這套書採取不同分級的逐步講解，由淺入深，由易到難，孩子學習有一個進程，不會突然過難，或者是太容易；
同時，實踐和練習的部分能夠讓孩子自己動手畫，提高孩子的記憶力、觀察力以及動手能力，加強邏輯思維能力，從而從整體上提升孩子的智力。
運用色彩心理學，考慮到孩子的閱讀興趣，把思維導圖融入到了一定的情境中，孩子會更加喜歡。
平均下來一本不到十塊錢，一頓飯的錢都不到，但是卻能夠在很大程度上提高孩子的智力，聰明的家長懂得為孩子投資。
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