小學生英語不好,記住這些常用記單詞方法,英語成績一路飆升

2020-12-15 若谷說教育

英語一直以來都是我們小學生們最為頭疼的的科目。大家也都知道,想要學好英語,單詞的積累是首要前提,語法運用是重要基礎,很多同學之所以學不好英語,主要是因為他們沒有掌握記憶單詞的有效方法,尤其是對記憶力不好的學生來說更是苦不堪言。因此,能否巧妙地記憶單詞成為一個人快速突破英語的關鍵。今天,小谷在這裡為大家總結了幾種簡單有效地記憶常用英語單詞的方法,希望能對大家英語學習有所幫助。

方法一,讀音記憶法

對於小學生來說,在記憶常用英語單詞的時候,可以採用讀音記憶法。英語是拼讀語言,大部分單詞都符合拼讀規則,所以在平時的生活中,我們一定要多注意字母與字母組合的讀音規律,對於一些常用的英語單詞我們要見其形而知其音,聽其音而知其形。因此,讀音記憶方法成為記憶單詞的首選方法。

方法二,拼合記憶法

即合成詞記憶法。已知詞拼合起來就成為新詞,比如:classroom,bedroom,blackboard等。然而,還有一部分合成詞卻不是十分明顯,需在原有詞義上有所延伸。例如:birdman飛行員,光看字面意思是鳥+男人,可不能單純理解為鳥人,而是能像鳥一樣飛的人,即飛行員。拼合記憶法就是告訴我們:當我們再遇到一個新單詞時,不要把它看作新單詞,而是把它看作熟單詞的新組合,沒有新的單詞,只有新的組合!

方法三,重複記憶法

重複記憶實際上就是反覆記憶,但是切忌盲目機械地死記硬背,而是要有適當的間隔時間。根據遺忘妄曲線規律,人的遺忘從識記後便開始,先快後慢,因此,複習的時間間隔應該是先短後長。同時,我們要根據自己的實際情況制定一個切實可行的學習計劃,按照計劃一步一步地完成,並認真地、及時地、周期性地做好鞏固複習,才能大大提高英語單詞的記憶效果。

方法四,形象記憶法

如:「tree」把tr看成樹幹和樹枝,把ee看成樹葉。「eye」 把兩個e看成兩個眼,中間的y是鼻子。「banana 」把a看成一個個的香蕉。「bird」 把b和d看成兩個翅膀等等。還有「see」,可以看成一個小蛇和兩個小娥,在一起玩遊戲了,小蛇走在後面,兩個小娥,走在前面,這樣是不是好記的多了。

方法五,走路記憶法

可以把常用的單詞,寫在小卡片上,一邊走路一邊拿出來記憶,據說,這樣的記憶方法,對於有的孩子,特別的管用,每天也不用記住很多,只需要記住一定量的單詞就可以了,比如說每天10個單詞,到晚上睡覺前複習記憶一遍,這樣記單詞可能會事半功倍哦。

不管怎麼樣,找到適合自己的方法,你的英語成績才能提高,以上是小谷為大家總結的一些常用方法,你可以試試哦,如果你也有更好的方法,歡迎留言評論哦。

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