廣州國際美術藝術學校室內與建築設計專業介紹和分析

2020-12-14 AIP國際藝術教育

本文來自廣美附中AIP官網

之前我們有一篇文章叫《完美的室內外設計把「天空森林」融合進辦公樓 》,這就是一個典型的建築設計和室內設計互相融合的例子,可能我們AIP的高一高二的同學對於這兩個專業名詞的意義還不是很清楚,那麼我們今天就來認識他們。

在古代,建築技術和社會分工比較單純,建築設計和建築施工並沒有很明確的界限,施工的組織者和指揮者往往也就是設計者。在歐洲,由於以石料作為建築物的主要材料,這兩種工作通常由石匠的首腦承擔;在中國,由於建築以木結構為主,這兩種工作通常由木匠的首腦承擔。他們根據建築物的主人的要求,按照師徒相傳的成規,加上自己一定的創造性,營造建築並積累了建築文化.

在近代,建築設計和建築施工分離開來,各自成為專門學科。這在西方是從文藝復興時期開始萌芽,到產業革命時期才逐漸成熟;在中國則是清代後期在外來的影響下逐步形成的。

隨著社會的發展和科學技術的進步,建築所包含的內容、所要解決的問題越來越複雜,涉及的相關學科越來越多,材料上、技術上的變化越來越迅速,單純依靠師徒相傳、經驗積累的方式,已不能適應這種客觀現實;加上建築物往往要在很短時期內竣工使用,難以由匠師一身二任,客觀上需要更為細緻的社會分工,這就促使建築設計逐漸形成專業,成為一門獨立的分支學科。

而室內設計則是一門根據建築物的使用性質、所處環境和相應標準,運用物理技術手段和建築設計原理等理論知識,創造功能合理、舒適優美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環境的學科。

這一空間環境既具有使用價值、滿足相應的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建築風格、環境氣氛等精神因素;明確地把「創造滿足人們物質和精神生活需要的室內環境」作為室內設計的目的,現代室內設計是針對室內環境的綜合設計,它包括視覺環境和工程技術等方面的要求,也包括聲、光、熱等物理環境以及氛圍、意境等心理環境和文化內涵等內容。

建築設計專業包括建築外形設計,建築空間設計,建築環境設計等。室內設計專業包含室內空間設計,室內裝潢設計,空間裝置設計。建築和室內設計是相互作用的,建築設計需要考慮到建築的空間劃分,接著才是室內設計的空間細化。兩個專業都非常注重立體思維和手工技能,立體思維包括如何把2D的平面圖轉換成不同的3D立體形態,如何把3D立體形態的圖畫轉換成立體模型,選址地理位置全方位的調研。手工技能包括繪圖能力和模型製作能力,繪圖需要聯繫透視以及比例關係。

AIP2019畢業生陳宇曦同學作品

除了這些基本功以外,在廣州國際學校的同學們還需要多關注身邊的所見所聞,要學會把這些轉換為自己對社會問題的理解或把感情通過作品來表達,這一技能對今後在國外學習有著至關重要的幫助,也是現在建築設計和室內空間設計更加注重和發展的部分。

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