全國II卷話題：青年青春
宿老師說考點
青春，是人生的花季，是充滿幻想的多夢的年齡。擁有青春的青年，走出了童稚但並不成熟，擁有了思想但並不深刻。雨果曾經說過：「誰虛度了年華，青春就將褪色。」習總書記說：現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。董卿在「朗讀者」裡說：人生有一首詩，當我們擁有它的時候，往往並沒有讀懂它，而當我們能讀懂它的時候，它卻早已遠去，這首詩的名字就叫青春。以「青年青春」為主題的作文，取材範圍廣，又貼近考生生活，更能引導學生反思自我，抒發成長中的夢想、煩惱、追求、叛逆、親情、友情……青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態，心有猛虎，細嗅薔薇；青春也是一種激情、勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。那今天就讓我們走進正青春的同學們的作文裡，去感受青年那永恆而獨特的魅力吧！
◆思路點撥
與青春有關的話題適合寫成小標題類作文。情感類的應該按照親疏遠近或者感受的輕重安排順序，先親情，再友情，最後寫源於老師的真情，更符合邏輯認知習慣；作用類的一般按照個人、集體、國家（或國家、集體、個人）的遞進順序安排結構層次；外國、中國，古人、今人這樣的順序則是遵循了時空邏輯……這些是已經達成共識約定俗成了的理解，必須嚴格依從。所謂的邏輯一般指並列、承接、遞進、因果等關係，具體而言承接關係一般指時間先後，遞進關係包括範圍大小、程度輕重、距離遠近、情感流程、時局變化等等。另外要把小標題擬成對稱結構，語法構成、字數多少都該追求一致。小標題類作文成敗就在於每個層次所領屬的內容選擇和擬定的幾個小標題的表達是否簡潔凝練得當、有詩意和文採。
註：每個小標題首或尾部分都要有總結升華的中心句或觀點句，能獨立成微作文；三個小標題的最常見，應該平均使用筆墨，各個小標題之間呈現並列關係居多，其次是承接遞進關係，成反對比也可以。小標題所統領的內容不能交叉或者重複，應該多角度多側面選材、取例，力求以點帶面、以小見大。結尾總結要照應上文三個或四個小標題的內容，不能僅關照最後一個。
◆多方立意
1.青年一代，奮發圖強
2.哪個青年不迷茫？
3.青年萬歲，青春之歌
4.那些與青春有關的日子
5.青春飛揚，激情久久
6.我的青春我做主
7.青春是用來打拼的
8.讓青春無悔，人生光彩
9.乘著青春的翅膀
10.致青春，後會有期
◆名言警句
1.一個人有無成就，決定於他青年時期是不是有志氣。
2.自信和希望是青年的特權。
3.「未來」是青年人的一個天堂。
4.青年之文明，奮鬥之文明也，與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
5.創造一切非凡事物的那種神聖的爽朗精神總是同青年時代和創造力聯繫在一起的。
6.青年需要建設。青年也是未完的工程。可以稱它是蘊藏著無限可能性的未知數。青年富有革命氣息，是旺盛生命力的主人。
7.正如哲學家的形容的那樣，青年人猶如一張白紙，在上面可以畫各種各樣的圖案。
8.青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
9.青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望。
10.青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。青年期完全是探索的大好時光。
確定立意與標題
【相關材料】
（一）全國Ⅱ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身於祖國建設的新徵程。1979年，「科學的春天」生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓「強國有我」。2049年，中華民族實現偉大復興，中國青年接續奮鬥……
請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。
① 1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。
② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。
③ 1979年9月15日，參加新生開學典禮後寫給同學的信。
④ 2019年4月30日，收看「紀念五四運動100周年大會」後的觀後感。
⑤ 2049年9月30日，寫給某位「百年中國功勳人物」的國慶節慰問信。
要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特徵；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。
（二）閱讀下面的材料，根據要求寫作。（宿老師原創審題訓練）
①雨果曾經說過：「誰虛度了年華，青春就將褪色。」
②我們的最高領導人說：現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。
③董卿在「朗讀者」裡說：人生有一首詩，當我們擁有它的時候，往往並沒有讀懂它，而當我們能讀懂它的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字就叫青春。
以上三句話給了你哪些思想感悟或心靈啟示？聯繫生活實際寫一篇不少於800字的作文。
審題指導：利用抓關鍵詞法，確定立意為與「青春」有關的話題，可以寫拼搏、奮鬥、夢想、追求等。
立意：珍惜青春，努力不止，奮鬥不已
標題：《青春圓舞曲》
萬能開頭
最短題記開頭法：開門見山，直入話題，語言凝練，富有哲理，增強閱讀興趣。
例如：我是00後，我的舞臺我做主。——題記（14字）
精彩開頭示範
開頭1：受過傷的花瓣更能體會陽光的溫暖。——題記
開頭2：四步一停，三步一留，兩步一回頭。——題記
開頭3：看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。——題記
開頭4：現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。——題記
開頭5：青春就好像一場大雨，即使感冒了，也盼再淋一次。 ——題記
宿老師教你寫開頭
①生活是一杯水，無色，卻又色彩紛呈；無味，卻又五味俱全。——題記（27字）
②趁陽光不燥，微風正好；趁她還在，趁你未老；趁兩人相伴，及時珍惜，最好！——題記
（35字）
【亮點評說】 簡短的語句，深刻的哲理，真摯的情感， 令人耳目一新 。結構上點題，總領下文，暗含中心論點，具有引人入勝的效果。
例文：青春圓舞曲
我是新時代青年，我宣告：我的青春我做主。——題記
我是00後，是備受社會關注與猜疑的00後，我的生活有太多的奇蹟與秘密，攜著我那紫色的夢，帶著我的青春，登上我的舞臺！彈奏好我的青春圓舞曲。
（2）標題1。（160字）
我的青春舞曲，很夢幻
喜歡靜靜坐在書桌前，手捧心心愛的《夢天使》，在我獨有的小天地——書房裡自由翱翔，神遊萬仞，思接千載。
夢幻的我時常恣意遐思邇想，也許有一天，我也會遇到一個與我心意相投的人。都說青春是一道明媚的傷，是啊，我的生活有太多的秘密，我無法像書中角色那樣飛翔，但在我的舞臺上，我要演奏屬於自己的青春樂章，一個充滿詩情畫意與浪漫色彩的夢幻樂章。
（3）標題2。（160字）
我的青春舞曲，很瘋狂
喜歡與朋友們一起狂歡，大聲喊出自己的苦惱，一起歌唱，忘記所有憂愁。
有人說，00後的我們太瘋狂。是啊，我們的生活太乏味，瘋狂只是我們對生活的另一種宣洩方式。青春的舞臺上我們可以大膽地呼喊對人生的不滿，可以勇敢地說出對社會的希望！我的青春之舞，很瘋狂，因為我的自信和驕傲，我會用我張揚不羈的個性打造活力四射的舞臺，演繹屬於是時代青年的青春故事。
（4）標題3。（160字）
我的青春舞曲，很叛逆
喜歡身著奇裝異服，嘴裡哼著不成曲調的嘻哈音樂，爸爸媽媽不信任或者每天嘮叨的話語從未放在過心裡。有人說，00後的我們太不聽話太叛逆。是啊，我們有太多的古怪想法和言行，總是想入非地要開創一個不同以往標新立異的嶄新天地。只是叛逆的我們也有細膩的思想和感情，我們的灑脫不羈或者乖張個性只是想掙脫傳統的束縛，追求自由理想，證明自己的存在，在新世紀的屬於青年的舞臺上展現青春的不凡價值。
（5）標題4。（165）
我的青春舞曲，很執著
喜歡不停嘗試新的事物，體驗新的生活，追求豐富多彩的生活。有人說，00後的我們太隨意，有人說00後的我們不成材！其實不然，我們一樣有執著的信念！為了夢想，我會一路堅持，不論酷暑嚴冬。為了來年的金榜題名，操場上不知留下了多少個奔跑的足印，教室裡不知淌下了多少辛勤的汗水……一切的付出只為明日的輝煌，只為我夢的舞臺光彩奪目！
（6）照應以上四個小標題進行總結。（87字）
我是00後，我有我的舞臺夢想，我的地盤我做主，我會用自己的方式來鑄造美好的明天。我會用心演繹，讓每一天都是一場精彩紛呈、無以倫比的最炫舞曲，自由的，個性的，獨立的，激情的……
萬能結尾
①格式：……大概就是這樣吧！
例如：「青春，大概就是這樣吧！（12字）
②總之……或所以……
例如：「總之，當改變來臨時，相信我能行！」「所以，要榮譽，先付出，這是真理！」（16字）
精彩結尾示範
結尾1：智者，借力而行，實現自我，成就他人。
結尾2：那夜，我終於在那月下欣賞了那山的美。
結尾3：溫和是一種美德，何樂而不為呢？
結尾4：水墨江南，來日方長。
結尾5：我的舞臺，青春靚麗！不同凡響！
宿老師教你寫結尾
①為他人開一朵花，讓生命富有色彩！（16字）
②心懷博大，超越自我，直達成功！（15字）
【亮點評說】簡短結尾法，用最少的文字（10字左右，不超過20字）實現最大的效果：照應題目、開頭，回扣材料，巧用比喻修辭，生動形象，具有感召力！明確、升華中心，突出觀點。
例文：青春是一首歌
青春是一首歌，每一個音符代表著一次人生經歷，或一個成長階段。有時喑啞低沉，有時高亢嘹亮；有時伴有淡淡的哀傷，抑或充滿濃濃的歡樂。
選擇 道路
在青春的岔道口上我們總要做出自己的選擇。兩年前的今天，我正在為中考而奮鬥，最後卻以五分之差與理想的高中失之交臂。如今，我正在為5個月後的高考而奮鬥。感謝自己選擇了一條永遠保持奮鬥的道路。選擇這條道路時我並沒有踟躕，自然也不會後悔，我會一步一個腳印地向前走下去。回首來路，我會充滿信心一路堅持，一路收穫，一路無悔。
青春是一首奮鬥的歌，我選擇了一條充滿坎坷與希望的路，選擇為我的這首歌增添了幾分高亢亮麗之音。
告別 家人
家，是最好的避風港，而在青春這條路上總會有與家的告別時刻，一個人去經歷風霜雨雪嚴寒酷暑。告別了，半夜那冒著熱氣的香濃牛奶；告別了，清晨那被擠好牙膏裝滿水的洗漱用具；告別了，一進家門時那關切的問候語；告別了，家人在我失敗時鼓勵的眼神……土地是彎曲的，我看不見你，我只能遠遠感受你們心上的那片藍天。但我不會辜負你們對我的期望，雖然身在外地，時空卻隔不斷我對親人濃烈而繾綣的思念。我亦不會沉淪在這情緒裡頹廢抑鬱不可自拔，我會化惦牽為動力，在這青春的時光裡執著前行。
青春是一首歌，告別總是令人悲傷難過的，但我深知每一次告別都意味著下一次幸福的重聚。告別，為我的這首青春之歌平添了幾分憂傷但不悲觀的厚重元素。
青春 無悔
「為了天空飛翔的小鳥，為了山間清流的小溪。」我雖然不能像三毛那樣去暢意旅行，但我可以在自己的世界裡自由翱翔。既然選擇了這條路，就要在這裡留下青春絢爛的印跡，為我的青春之歌增添一種令人難以忘懷的美好的旋律。一次次被現實無情打擊，但心中立下的誓言不曾改變，我的青春無怨無悔，畢竟為之努力著，奮鬥著，追求著，打拼著。幾個月後即將迎來我人生一次重大的考驗——高考，但願六月的天空多明媚，那將是對我青春時光的最美饋贈。
青春是一首歌，無怨無悔地選擇、竭盡全力地珍惜，鍥而不捨地努力，我的青春之歌激情澎湃，嘹亮高亢，分外動聽悅耳。
在青春這條路上，我做好了自己的選擇，選擇了奮鬥與希望，選擇了感恩與珍惜，選擇了追求與無悔。告別了家人踏上這條路，我努力打拼，只求青春無悔。我會謹記：青春，唯有燃燒之後才會更加輝煌奪目。
青春是一首詩，我用心書寫；青春是一首歌，我放聲高唱！我一路寫，一路唱響，讓詩意盎然，讓旋律美好悠長。
【亮點評說】這首青春之歌，用情至真，能唱到人心深處，動人心魄，具有感染力。小標題擬得也成功，三部分構成青春三部曲，典型精準。各種修辭信手拈來，語言富有表現力，韻味悠長。
相關審題材料：
《朗讀者》是中央電視臺2017年播出的大型文化情感類節目，邀請各個領域嘉賓來到現場，分享自己的人生故事並傾情演繹經典美文，力圖讀出文字背後的價值。2017年一共播出了12期，每期都有個主題詞：遇見、陪伴、選擇、禮物、第一次、眼淚、告別、勇氣、家、味道、那一天、青春。
這些主題詞引發了你的哪些感觸和思考？請選擇其中兩三個主題詞，並使之形成有機關聯，以此為基礎確定與「文化情感」相關的立意，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。
感悟青春.勇氣相隨
青春，值得你奮起，值得你拼搏，值得你孜孜不倦地追求。 ——題記
漫漫人生路，能有幾度春？你是否為之付出過努力，而無悔無憾呢？青春路不平，人生難風順，曲曲折折有，溝溝坎坎多。走過路過，不可錯過，需要無盡的勇氣。
野草從罅隙中衝出，於是迎來了生機；流水從山谷中衝出，於是匯入了大海。青春路上，隱形的關卡有很多，我們應該做的，就是勇敢地面對。
如果沒有張騫的勇氣，傳播中原文化的駝鈴又怎會在絲綢之路響起？如果沒有鄭和七下西洋的勇氣，華夏文明又怎能廣泛傳播，走出國門，走向世界？
「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。」歲月悠長，青春正好。青春之路，只有認真走過，努力度過，勇敢追求，才會有所成，才能有所得。
走過了青春之路，經歷了坎坷和挫折，才會體悟法國作家福樓拜所言」人的一生中，最光輝的一天並非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志那天。」人生數十載，奮鬥過，拼搏過，才會明白中國著名運動員、教練員、世界桌球冠軍容國團激勵隊員的一句話：「人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？」一度連任英國首相的政治家邱吉爾也有一段有關勇氣的至理名言：「勇氣是人類最重要的一種特質，倘若有了勇氣，人類其他的特質自然也就具備了。」青春就是這樣，需要你擁有足夠的勇氣，才不辜負最美的韶光。
TFboys，在擔任「少年中國強」的推廣大使時說：「少年強，不是說哪方面非常強，有勇氣才代表少年強！」是啊，我們也正值青春時期，理當「少年強」！青春，不允許你用來揮霍，而是需要你用足夠的勇氣來駕馭！
歲月悠長如無盡的山野小路，行走其間必然會經歷電閃雷鳴，大雨滂沱。只是，對於真正有勇氣的人來說，這點挫折只是它青春路上多了一絲點綴罷了。
正值青春年華的青年，也許你喜歡在咖啡廳，悠閒地喝著下午茶；也許你喜歡在網吧裡，沉溺於虛擬世界打打殺殺殺。但是，這樣的青春，真好玩、充實、有趣嗎？
青年是該有所追求的，青春是用來奮鬥的，帶上勇氣上路吧，青年一輩！莫虛度，不蹉跎！不枉來世一遭，不負有生之年！
【亮點評說】本文以富有哲理啟迪意味的題記開篇，亮點突出。正文部分先用問句總領，啟人深思，增強閱讀興趣，順勢亮明觀點、立場：青春路不平，人生難風順，需要無盡的勇氣。比喻擬人排比等修辭讓語言生動形象流暢大氣文採斐然，大量的古典詩句以及名言增強說服力豐富文化底蘊。結尾部分從反面現象入手有針對性的批評享樂主義遊戲人生的負面思想消極狀態，發人深省，令人反思；最後明確應該怎麼做，具有振奮人心的激勵作用，效果非常好。
青春的哲學
生命中有一首詩，我們擁有它時往往讀不懂，可當我們讀懂它時，卻早已遠去。即使有再多的不舍也要揮手告別，它的名字叫青春……所以，當我們與青春相撞時，要學會珍惜，並笑著跟它揮手告別。
遇見青春，便有了17歲那年的雨季。
曾幾何時，我們流連於16歲的花季裡，對未來有過太多的美好而浪漫的期許，可是成長的苦痛註定會慢慢接近。於是，我們疼了，怕了，煩了……前行的步履有些彳亍，滿懷期待的心開始有了落寞、悵惘甚至失意、悲傷、痛苦。
淚眼婆娑間便迎來了17歲的雨季，這裡有夢想要追，有責任要擔，有汗水揮灑，有淚水滴落……可是走過風雨，終會迎來彩虹，它或許不如想像絢麗奪目，但那是由自己的雙足丈量，由自己的眼睛覓得，可近距離觸摸可用心感悟，真真切切自自然然。17歲的雨季裡鮮豔的花朵愈發嬌媚欲滴，那是一道盛放於青春季節的最靚麗多彩的風景。
吟唱著17歲的春之詩歌，我學會了勇敢堅強。莫泊桑曾言：生活不如我們想的那樣美好，也不會同我們想的那樣糟糕。但無論是好，還是糟糕，都一定要學會堅強。揚起你的頭，不要讓淚水湧出眼眶，因為每一道淚痕，都會鐫刻成心上的疤痕，流下來或許會破壞青春的視覺美。
吟唱著17歲的春之詩歌，我學會了拼搏奮鬥。總會有那麼些人，懷夢而來，含淚而走，我不想那是將來的我，也不希望是明天的你。讓我們攜手並肩、執著前行，篳路藍縷不怕，披荊斬棘無懼。記住：為青春打拼的樣子最美！不奮鬥枉費人生，不拼搏愧對韶華。我始終相信，常青樹下的剪影是我們努力奮鬥的最美形象。上天不會眷顧那些只會雙手合十念誦祈禱卻不付諸行動的人，而是把機會留給如我們一樣用心生活、竭盡全力的人。
吟唱著17歲的春之詩歌，我學會了瀟灑告別。人生的列車運行不息，其間總會有人上有人下。人來了時我們必然開懷，離去時難免不舍和痛苦。一切的一切都是人生必經的狀態。所以當我們行進於青春的列車上時，除了笑臉相迎八方旅客，還要學會含淚告別。該來的總會來，我們逃不掉躲不開，正如該走的也總會走，我們留不住一樣。遇見青春便要始終微笑著，莫要因著失去而消沉悲觀，遇見青春終會告別，告別是傷感的，但回報我們的卻是難能可貴的成長。
遇見17歲的青春，讓我們一面含著淚一邊帶著笑，讀著青春的詩，唱著青春的歌，我們便學會了堅強，學會了奮鬥，以及揮一揮衣袖地告別。
有些歲月，有些事，有些人，都將是我們生命的過客，不永恆，可銘記。
遇見青春是人生的美好，告別青春亦是一門藝術哲學。每個人都會經歷告別，哲學的告別是讓痛苦裡孕育著希望，藝術的告別是讓結束後便是新的開始……
風雨總會被彩虹所替代，荊棘總會被鮮花所掩埋，青春總會被成長所覆蓋……
所以，遇見青春，擁抱青春，讀懂青春，然後，才能以最陽光的姿態告別如詩的青春，這就叫青春的哲學。
【亮點評說】小作者寫得太棒了，讀來既有青年時期難以避免的傷別，又能掃盡一切煩憂令人激情澎湃。思維流暢，轉換自然，可謂一氣呵成。題目是「青春的哲學」，字裡行間也能給人深刻的耐人尋味對的啟迪，可見遣詞造句的能力是不同一般的。行文過程中能巧用各種修辭，把一篇議論文寫得如散文詩一般，意蘊深厚，形象生動，極富文採，駕馭語言的功底真是超凡脫俗，令人刮目相看。
2019年高考作文預測：「青春」為話題範文4篇
2019年高考：讓2019，青春飛揚，激情久久（改革、建國、五四）
2019年高考作文預測：珍惜青春，努力不止，奮鬥不已（範文5篇）
2019年高考押題作文：敬重英雄，爭做楷模
2019年高考寫作備考：爭做優秀代表，躋身改革先鋒
以上連結處的作文都可以簡單修改成全國卷II的經典範文