文/素素說教育
隨著教育、網絡科技的不斷發展，現在的小學生，幾歲的時候就可以出口成章了，有的時候說話來的話還十分的有道理，就連家長聽了也自愧不如。
現在，小學校比較還是小孩子，難免會有一些「古靈精怪」的奇思妙想，有的時候他們的思維又非常的具有跳躍性。也會經常弄出一些讓人哭笑不得的事情。但是小學生都是天真無邪的，他們有些行為儘管比較幼稚，但是都是發自內心的真實想法。
不會遮掩，也非常的真實，這個階段小學生表達自己的想法，都是非常可貴的。即便是在寫作文的時候，他們也會把真實的想法寫出來。儘管可能會弄出一些「笑話」，但是卻可以讓人看到他們身上一些「天真、真實」的品質。
小學3年級作文《我的家》火了，150字中共有14個成語，網友：佩服
《我的家》
這是小學3年級的命題作文，題目是讓學生以《我的家》為主題，寫一篇文章，作文中要介紹清楚家庭成員，家庭情況等。沒想到的是一個3年級的學生，在僅有150字的文章中，竟然運用了14個成語。
文章中出現了「分道揚鑣」、「殊途同歸」、「助紂為虐」等，對於小學生來說，都是比較難的成語。並且這些成語裡面的一些字也都是比較難的，對於小學3年級的學生來說，可以寫出這些高難度的字，也是非常令人驚訝。
並且，最讓人感佩服的是，文章中出現了「同室操戈」這樣的成語，讓人甚至懷疑這是不是小學3年級的學生可以寫出的文章。同室操戈原本指兄弟之間的爭鬥、爭吵，也可以泛指內部的鬥爭，儘管學生用的不是非常準確，但是大意上也是沒有什麼問題的。
就連老師都自嘆不如，並且給了滿分，網友看到之後也是直呼：佩服，覺得這名3年級的小學生想必一定是補習過作文，不然可能看過成語大全。
《還不起的債》
接下來我們看一看這名小學生的作文，這篇作文不是命題作文，學生可以自擬題目。來看看這個題目，竟然和債務有關。這也讓很多人產生了閱讀這篇文章的好奇心。
看了這篇作文之後大家會發現，原來這位小學生所說的「債務」，是欠同學的汽水和辣條還有煎餅的錢，不得不說這麼小的孩子「欠錢」了還是不太好的。
但是學生在作文中用一些「跑路」的字眼，也讓人感到「哭笑不得」，並且學生呢個也打算通過撿廢品的方式，還清債務，可見決心還是好的。
《我想對語文老師說》
這篇作文這是一篇命題作文，題目要求是讓以《我想對語文老師說》寫一篇作文，要求是語言通順，字跡工整，字數要在300字左右。
我們來看看這個小學生寫的作文，顯示體恤了語文老師備課的辛苦，然後還指出了學生們總是寫錯字，讓老師費心了。但是沒想到學生又說，我要是你的話，我就不幹了，可是，不幹這個，你吃什麼呢？
看到這樣的話真的讓人哭笑不得，不到這番話仔細一想還有一點道理，不知道語文老師看見這篇文章的時候，是什麼樣的心理活動。
如何提高學生的寫作文的能力？
1、增加學生的見聞
我們從以上的小學生寫的作文中可以看出，學生們基本上都是在寫生活中發生的事情，學生在小學這個年齡段，想要做到寫一些未來、科幻、虛擬的作文題材，還是相對來說比較困難的。
他們在這個時期寫作的題材還主要圍繞著自己的生活，那麼想要這個時期作文內容豐富的話，就需要增加學生的見聞，可以多帶小學生出去走走看看，接近大自然，否則生活重視圍繞著上課、放學，題材和思維都會受到局限。
2、發散思維
小學生的想法其實是「天馬行空」的，比如他們覺得地球是「方的」，太陽是「綠色」的，這些都是他們的奇思妙想，他們的思維越發散，越會有寫作文的靈感和題材，儘管小學時期的文筆還不是那麼的好，但是在寫作的過程中，至少可以做到內容「新穎」，可以吸引人看，那麼這就是一篇優秀的作文。
所以，在學生小的時候，家長一定不要局限學生的思想，在他們說地球是方的，那麼就可以是方的，因為總有一天他們會學習相關的知識，但是至少讓他們在這個階段，可以發散自己的思維方式，這才是最可貴的。
3、多積累
語文是需要多積累的科目，語文的作文也是一樣的，小學生之所以寫作文感到頭疼，就是因為自己的詞彙過於匱乏。這個時候家長不妨給學生多看一些優秀的範文，和一些成語。就像寫《我的家》的孩子一樣。
不過家長要注意的是，不要只教孩子背成語，還要讓他們理解這些成語用在什麼語境下合適，這才是基礎。
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