兒童手腦發育水平高低，很大程度上取決於在幼年時期是否擁有更多觸碰物品的機會。
執筆：胡蝶
編輯：胡蝶
定稿：歐陽比文
自從家裡有了小孩子後，不管寶媽之前多愛乾淨的潔癖，多嚴重的「強迫症」統統立馬消失不見。
一個孩子的破壞力，沒有親眼見過是想像不到的，更可怕的是，明明是一堆亂糟糟的東西，孩子還非要說那是他擺的不讓動，真是愁壞了老母親。
「鐵打的孩子流水的家務」，再乾淨的人都妥協了
小楠在沒生寶寶之前特別愛乾淨，每次來我們這些寶媽家裡做客，看到堆滿東西的客廳都忍不住要幫著收拾一通。
自從她也當了媽，才真真切切地體會到，什麼叫「鐵打的孩子流水的家務」，原來的「衛生標兵」終於也和我們一樣妥協了。
小傢伙剛剛兩歲半，就讓小楠頭痛不已，我們都笑她，怎麼這回不愛乾淨了？小楠苦笑著說：「就這樣吧，孩子拆起家來，和家裡那條「二哈」不相上下。」
哈佛大學研究證明：家庭環境凌亂與孩子智力有關
我們常說，越淘氣的孩子越聰明，家裡越亂，同樣說明孩子智力在快速發育，這可不是在寬慰寶媽，而是有科學依據的。
哈佛大學研究人員提出一個理論：生活在凌亂的環境中的孩子，大腦會更加願意去追尋、探索一些不同尋常的事物，引發思考的機會也會持續增加。
看似有些荒誕的理論，細細分析卻有些道理，家裡那些與幼兒活動緊密聯繫的地方越是凌亂，越是孩子擁有較強行動力的體現。
家中這三個地方越亂，代表孩子越聰明
1. 書桌亂
書桌通常是孩子的「秘密花園」，收集來的小石頭、小畫片，各種各樣的東西往往堆了一桌子。媽媽想給孩子好好收拾，孩子卻不領情。好多家長都反應，自己給孩子收拾東西，孩子卻氣得哇哇大哭。
按照弗洛伊德的理論，2~4歲的兒童會進入秩序敏感期，這個時期的孩子對秩序有著極高的要求，比如要求某些東西一定要按照自己的順序擺放，外出一定要穿某件衣服等。
一個相對固定的環境可以給兒童帶來極大的安全感。
2. 玩具亂
媽媽總是讓孩子一樣一樣地玩玩具，但小朋友卻喜歡把玩具都倒出來一起玩，並且會弄得家裡到處都是，完全被玩具淹沒了。
孩子玩玩具的目的與大人不同，觸摸玩具的材質，觀察玩具的顏色，感受玩具的形狀都能給兒童感官帶去強烈的視覺和觸覺刺激。
能夠隨意觸碰的玩具可以鍛鍊孩子手部精細動作，開發孩子的想像力。與此同時，寶寶的認知能力，綜合分析能力也在得到充分訓練，十分有益於兒童智力開發。
3. 塗畫亂
寶寶到了一定年齡，媽媽會發現他逐漸有了亂塗亂畫的壞毛病。不論是娃娃的臉上，家裡的牆上還是各種能留下印記的平面，都少不了孩子的「傑作」。
能熟練使用畫筆，意味著孩子擁有了較為成熟的手眼協調能力以及簡單思考的能力。
孩子往往會對著他的「大作」自顧自地解釋：這是媽媽，這裡是魚，對於這種情況媽媽不要制止，這是兒童具有豐富想像力的體現。
延伸閱讀：如何在開發兒童智力的同時，保護家庭整潔
1. 劃出專門兒童遊戲區
為了鍛鍊孩子的動手能力，「犧牲」整個家庭的潔淨並不現實，我們可以給孩子規範出可以玩樂的「拆家範圍」，同時也保證了孩子遠離廚房等危險區域。
2. 養成先玩耍後整理的好習慣
對於孩子的玩具，精細整理是不現實的，最好的方法是買幾個大小不一的整理箱盛放孩子的玩具。在孩子能聽懂指令的年紀，就要求孩子做到先玩耍後整理，固定習慣。
3. 提供專門區域方便塗畫
孩子亂塗亂畫是許多家長發愁的問題，首先給孩子玩的筆，一定是安全無毒易溶於水的，方便清潔擦拭。另一方面一定要提供充足的紙張或一個小黑板，讓孩子能自由發揮。
糖果媽媽叮囑：
孩子的玩具經常接觸手和口水，為了健康著想，一定要做好定期清潔和消毒。
我是糖果媽媽，一個學習成長型寶媽，專注孕產和育兒，想要輕鬆養娃別忘了關注，糖果媽媽團隊將為您的育兒之路答疑解惑。