鄭州市第五高級中學校長工作室報告會現場
河南財政金融學院教授任民作報告
學員認真聽記
鄭州市第五高級中學學區長、校長張天佑總結講話
為進一步適應教育改革與發展的新形勢，努力打造一支「政治堅定、德才兼備、治校有方、素質優良」的校長隊伍，全面提升學區成員校辦學內涵和教育教學質量。8月7日上午，河南財政金融學院教授任民應鄭州市第五高級中學邀請，在該校學區長工作室作《孝德與執行力》專題報告，鄭州市第五高級中學學區長、校長張天佑，鄭州市第八十六中學校長李永強，鄭州市第三中學副校長許東海、高立田，鄭州市第五高級中學副校長韓光，鄭州市第二十六中學副校長吳戰利等學區長工作室成員校領導參加培訓，認真聆聽了任民教授的專題報告。
報告會上，任民教授首先從「半部論語治天下」的來歷談起，強調了學校領導要讀《論語》和落實執行力的重要性。接著，任民結合《論語》中孔子的經典語句，從執行力的培養始於孝德，孝德的具體內容，孝德的現代教育價值和孝德與執行力等四個方面進行解讀，明確了作為學區各校領導幹部的天職即為「管理育人」「教書育人」「環境育人」。並對照總結了中層幹部和教師專業發展的六階段論，由普通教師、骨幹教師、明星教師、優秀教師、卓越教師至聖手教師，而孔子當為名副其實的「聖師」，直至走上管理層。最後，就《論語》中的孝道娓娓道來，提出了要養成君子九思的反思習慣，辯證地解讀了服從力與執行力的辯證關係，他強調，必須做一個人道主義者，必須有樂觀的人生態度，必須有具備學會傾聽的能力，有反省能力，有科學精神等。
據知，任民教授多年致力於研究教育經典《論語》，將自己的研究心得撰寫成著作《半部<論語>做良師》。與會領導在任民教授循循善誘的引領下，在重溫教育經典名著《論語》的同時，領會了要成為一名管理者，不僅要有經典為伴，而且心中要始終銘記「管理育人」「教書育人」「環境育人」的天職，「發憤忘食、樂以忘憂」，不斷反思，不斷進取。參加培訓的各位校長工作室成員紛紛表示，通過培訓進一步增強認識，把握好教育改革的規律和路徑；抓住重點，明確職責，全面提高學校管理水平；明確方向，真抓實幹，以積極進取的心態投入到學校管理中去，為鄭州市國家中心城市建設作出應有貢獻。