文/彩玉說教育
都說小學生的想法是天馬行空的,但是有時候他們還會做出一些讓人意外的舉動,甚至有時候說出來的話都會讓人捧腹大笑,這也是出自於他們的天真的性格,對於很多事情都會有自己的想法,卻不會刻意去保留,這也是他們最珍貴的地方。
而對於小學生寫出的作文來說,有時候也會引出很大的誤會,甚至他們會把所發生的事情全部寫在作文中,所以即便是老師也會毫無辦法。
小學生作文
作文是語文中佔分比重比較高的一項,而語文則是同學們需要學習的最基礎的學科,所以現在很多家長也比較重視孩子的寫作能力,不過平時我們也能夠看到小學生寫的比較搞笑的作文,接下來我們來看看小學生寫的作文吧。
小學生作文一:《父母那些事兒》
這篇作文主要以父母那些事為主題,但可能會和大家心中所想的內容並不一樣,因為在大家的心理可能會覺得,這篇作文主要是寫父母之間發生的事情,但是事實並非如此,文中主要寫的就是一個字「打」。
「父母的事,我最記得的就是打,做作業慢了,打!吃飯慢了,打!晚點睡覺,打!」總之這名小學生寫出了自己平時的經歷,也表達出了自己的不滿,不過相信這名小學生的父母對他的管理也是比較嚴格的。
接下來又寫出「在被打的時候要是敢放手,那就中大獎了,打得更狂」,看完之後有些心酸,但是又夾雜著一些同情,相信老師都不忍直視,網友最後表示:全都是眼淚啊!不過有些網友說:長這麼大也不容易。
不過嚴父出孝子,父母之所以在管理上這麼嚴格,其實也證明了對孩子的重視,只不過每個人的教育方式有些不同而已。
小學生作文二:《一萬個為什麼》
其實很多同學都有讀過《十萬個為什麼》這本書,不過這名小學生卻以《一萬個為什麼》為題,文中寫出「為什麼語文老師是教語文,而不是教學」,首先對語文老師的職位提出了疑問,不過下面也說出了其原因。
「肯定是數學考試不及格才成了語文老師,當然,數學老師的語文應該也不好」,雖然這名小學生的理由有些牽強,但是不得不說邏輯思維能力還挺強,最起碼在他認為,語文老師數學不好,那麼自然數學老師的語文也不是很好。
不過老師仍然給出了一個錯號,畢竟老師為什麼教語文或者是數學,和其他科目的成績並沒有什麼太大的關係,只不過是根據自己當時的興趣愛好來選擇的,而且老師還在下面評論:老師的數學可很好,不知道這名小學生會做出什麼反應。
小學生想要練習寫作能力,那麼應該如何做?
1、學會自己創作,不要急於求成
其實對於小學生來說,寫作並沒有太多的要求,主要寫出自己想表達的含義就可以,並且要保證文章的標題與中心思想相呼應,只有這樣作為水平才會有所提高,也更能得到老師的認可。
那麼當同學們寫作文的時候,不要急於求成,但是首先要保證的就是學會自己創作,例如通過一件事情可以擬一個標題,再根據這個標題來表達筆記的中心思想,不用考慮字數的多少,首先要保證的就是自己創作。
2、培養閱讀的好習慣
同學們想要練習好寫作能力,那麼首先要培養一個良好的閱讀習慣,而這個閱讀並不是說一定要課內知識,同學們可以讀一些課外知識,這樣不僅可以豐富自己的精神世界,還能進一步提高自己的寫作能力。
因為在閱讀的過程中同學們會去感受,了解書中寫作的格式或順序等,這都是寫作文比較重要的因素。
3、學習寫作方法
寫作的方法有很多,而每個人的寫作方式也會有所差異,同學們在寫作文的過程中,要學會借用一些寫作的方法,例如引用名人名言,或者採用一些比喻、擬人的修辭手法等,這在你的作文中都是加分項。
寫在最後:
作文佔據語文試卷中60分的分值,可以說佔比還是比較高的,而你作文水平的高低同樣也會決定著你最終的整體成績,所以同學們注重作文寫作,不要覺得只要能寫出來就行,寫作的能力是逐漸培養出來的,並不是一蹴而就。
你覺得小學生的作文寫得怎麼樣呢?歡迎大家在下方交流分享