「上實」明確仍將面談招生!上海市實驗學校小學部招生規則大解析!

上周，「三公」學校之一的「上海市實驗學校」發布了初中部的招生簡章，並且確定「小學」部仍然採用「面談」的方式進行招生，面談會在低年級開學後進行。作為家長的您願意帶孩子試一試這所學校嗎？

作為今年極少數「面談」招生的學校，上實究竟有多牛呢？有沒有在校學生和家長可以分享一下「面談」經驗呢？今天，指導君就來分享一下這所牛校的授課老師和在讀牛娃家長的分享吧！希望對2020年想要報名這所學校的家長有所幫助~

01 學校簡介

上海市實驗學校，是由上海市教委直接領導的一所十年一貫制市重點學校。上實的基本學制為小學初中高中十年一貫制，幼升小入學的孩子可以在十六歲左右考入大學，在二十來歲就能進入創造發明最佳期。不受公民同招政策的限制，報名了公辦對口和民辦志願後，仍然可以報名這所學校，等於多了一次擇校的機會，是很多家長想要嘗試的對象。

上海市實驗學校，簡稱「上實」或「市實驗」。前身是上海師範大學教育科學研究所"中小學教育體系整體改革實驗班"，1987年學校由上海市人民政府發文成立，1995年成為上海市教委直接領導的一所市重點學校。

學校的基本學制為小學初中高中十年一貫制，即小學4年、初中3年、高中3年。同時

學校根據學生認識發展的節奏和水平，因材施教，採用彈性學制。即大部分學生實行十年一貫制，少部分學生可以用不到十年或超過十年時間完成基礎教育。幼升小入學的孩子可以在十六歲左右考入大學，在二十來歲就能進入創造發明最佳期。

很多家長都覺得這個學校通過機考招生，是在測智商，找「神童」……但事實上，這所學校不是培養神童的學校，也不是培養超常兒童的地方。上實的校長明確說過，入學機考測試給新生的定位是：智力程度在中等偏上。

學校按公辦學校標準收費。小學階段不提供住宿。只有初中和高中階段可以住宿。如果居住地較遠，需要在附近租房。小學部地址位於浦東新區南碼頭路1316弄1號。

02 2020年招生簡章（初中部）

一、招生計劃

面向全市招收初中一年級學生100名（學制三年,含預初）

二、招生對象

本市2020年小學畢業生

三、招生要求

學生報名須具備的基本條件為：

1、品德優秀

2、「小學生成長記錄冊」 （四至五年級）綜合素質優秀

3、具有較強的邏輯思維能力、語言表達能力、想像能力和組織協調能力。

四、招生辦法

1、認為符合條件的學生登陸上海市實驗學校網站進行登記。登記時間為：2020年4月25日至5月6日

2、學校對登記學生進行審核(5月11日上午9：00後查詢審核結果)

3、通過審核的學生在學校網站下載推薦表

4、面談

5、被錄取學生將由學校通知

五、收費標準

按公辦學校標準收費

六、學校地址

東明路300號（近高科西路）

七、防疫要求

1、根據本市疫情防控要求，學校將制定應急處置預案。

2、根據學校通知時間分批到校，所有進校人員均需佩戴口罩。

4、排隊保持一米以上間距，進校時須測量體溫，體溫正常方可進校。

5、家長統一在體育館二樓休息，並在室外指定區域依次等候接回學生。

關於幼升小

學校2020年小學招生面談將在本市小學

低年級學生開學後進行，招生簡章另行發布

03 2019年幼升小招生信息參考

2019年招生人數：全市60人（4年制）

錄取比例：約0.75%

（網報報名8000+，網篩通過1500人左右，通過率18.75%左右，機考通過120人，通過率8%左右，二面通過60人，通過率50%）

志願情況：0志願，不受公民同招影響

錄取流程：網報（初篩）——機考（共293題，平均答出80-120題）——面談——錄取

學費：公辦標準

網報需要填寫一些什麼信息？

a.孩子基本資料

所在學校

健康狀況

學生身份證號

家庭地址

郵政編碼

學生戶口地址

家庭聯繫電話

b.父母情況介紹：父/母親姓名、父/母親工作單位、父/母親職務、父/母學歷等

c.自我介紹（500字以內）

d.特長描述（200字以內）

註：加紅的兩部分（c和d）寫法需要家長仔細斟酌，因為據說其關係到是否能夠通過學校的網篩。

04 上實授課老師談「網篩」標準

A、排外標準（「排外」=排除，而不是世俗所指）

不符合上海市政府入學要求的學生。比如年齡過大、戶籍不符合等（符合政府規定的居住證要求的非滬籍可以）會被排除。其他諸如：大月齡；性別；發育障礙；父母工作屬性；經濟狀況；戶籍區域；沒有證書，非多才多藝；學前教育等坊間流傳的比較兇的選拔標準都不符合實際。

B、保留標準

網絡登記資料庫列表中是有幾個區分屬性供網選的教師使用，但究竟是哪些具體內容，我不知道。標準保密，主要是根據以前招進來的學生的一些影響要素，其中有絕對正確的，也有部分是需要實驗驗證的設想；網選工作在第一個孩子登記後就已經啟動；參與者對條件熟悉。

C、通過網篩後要做的事情

學校會發官方練習題的連結給你，在ipad上下載，選擇校外版練習。每個用戶練習次數有限（每次的題目是一樣的），一定要珍惜。先看作答說明，大人孩子一起來研讀，確保會操作。然後就進入練習部分，先讓孩子自己做1次；再讓孩子講一下每次的選擇理由1次，家長不要打斷孩子的作答，但記錄這個孩子錯誤理解的題號；第三次是孩子邊做，大人邊給孩子講解以前錯的地方。後面幾次就不要關注孩子的作答內容了，把注意力放在操作上。主要讓孩子操作複習、錯誤輸入的改正等。

注意：其他途徑的所有標註和實驗學校招生機考相關的練習都不要再做了，否則會影響孩子的作答的。因為目前機考題目還沒有被別人獲取過。什麼時候出現了，你也不要做，因為我會馬上改變題型的。

05 上實家長談學校錄取標準

家長A：

上實招收的，一般都是他們認為適合學校的。記得徐校長跟家長們說過：「如果是有志於讓孩子考清華北大的家長，送孩子來上實並不是一個最好的選擇。智商特別高的孩子我們也管不了，非常優秀的孩子自然有更優秀的去處。」所以有時候沒能考入上實，也可能是孩子太過優秀了。

機考的話，我家孩子當時只做了不到一百題，後來聽說有做了兩百題還沒有進二面的，所以做題速度和做題的數量應該不是唯一標準。就像孩子蒙對的題，可能會第二次出現。

機考分數佔比應該是比較重的，在機考中排名高的孩子在面試中也不太會被刷。前些年機考還是在電腦上考，現在改在iPad考了，要家長裝app給孩子弄好。

考進上實的小朋友大多有證書，像繪畫的、音樂的。如果你在網報的時候寫了的話，通過機考之後的二面學校老師會驗收的。當然也有沒有證書的小朋友。考級的話也並不是必需的。至於有沒有什麼幼兒園和機構掛鈎之類的，我想說完全沒有，孩子的同學就有三流幼兒園進來的，不用擔心60個人裡有條子生。

家長B：

對於「簡歷」，我覺得真實很重要。在填寫簡歷的時候，我們家並沒有參考網上流傳的版本。我個人覺得也沒有參考的必要，每個小朋友的情況、興趣、愛好、特長都不一樣，如實填寫就好了。我們家就是以大人的口吻描述了孩子的真實優缺點。通過我們排隊機測時，和其他家長交流了解到的情況來看，很多網篩的小朋友無論是思維邏輯還是各項能力、素質，都蠻優秀的。按照官方「隨機」的說法，我覺得我們上海的基礎教育做得確實不錯。

我們家就是讓小朋友放鬆心態，享受過程。機考前，我們試了4次模擬題，讓孩子嘗試了下IPAD如何操作。考試前一天做了一下網傳的擬題。但他考完出來說和網傳的題不太一樣，沒有考到類似的所謂「真題」。基本上，觀察圖形類的、思維類的佔比比較大。例如：圖形翻轉、對稱、根據已知圖形推測後面的內容等。

06 教育特色及升學去向

（1）硬體

上實的硬體相對較好。小學部在南碼頭路，國內部四個年級，每年級兩個班共60餘人，校園雖然不大，但由於總人數少，資源冗餘度還不錯。教室外有儲物櫃，室內配有空調、教學用電腦、投影設備等，由於班級小，室內比較寬鬆。學校有校車，主要供接送國際部的學生用。離6、7號線地鐵高科西路站很近，交通很方便。

（2）課程

上海市實驗學校的課程可以分為三大板塊：核心課程、學養課程和特需課程。

核心課程：包括語文、數學、兒童哲學、兒童經濟等科目，所用均為自編教材（有售），其中數學有超前內容，語文的識字教學很有特色，英語用的牛津，進度也比較快。

學養課程：主要包括愛的系列、雙腦識字、成語故事、繪本欣賞（英）、數學遊戲、七巧板、種植、音樂、繪畫、體育等等，另外還包括各類考察參觀活動。這部分課程是上海市實驗學科課程體系中非常有特色的一塊。

特需課程：當提供給全體學生的核心課程、學養課程不能滿足學生個體的需求，學校還需要為學生提供量身定做的特需課程，如專門為學校「藝校」、「藝術團」、「文體選修」等開設的自主拓展課程，目前已有近60門。

由於小學部升學壓力小，教學方向也是以培養孩子主動探索能力為主、知識積累為輔這樣一個主導思路，因此小學部普遍的反應是活潑、愉快。此外各種形式的文體比賽、校外考察（春、秋遊）設置也契合了這個時期兒童的特點。不過由於是小學是四年制，所以學業還是比較緊張的，不可能像其他公辦小學一樣一二年級不留作業，但是也有無作業日。

（3）畢業去向

上實體制特殊，小學進去的時候，老師都是千叮嚀萬囑咐，說目標北大清華就別來上實。不是說考不進北大清華，而是學校不會去逼學生天天寫作業做卷子來提高成績，因此沒有雞血的環境。而且小學部的英文也只是一般公立的水平，因此對擇校有要求的家長還是需要課外加碼。每年幼升小進來的孩子，最後走高考路線的人數大致在60%左右，相比較小升初和中考進來的同學，兩極分化的情況更多些。往屆看，單比高考成績，小升初的這批最突出。

具體來說：

小學部90%（也就是50人左右）選擇直升初中部（佔初中部招生總人數的一半），內部直升考核大概會在畢業前一兩個月進行，考完未通過的會給一年時間再考，還不通過就淘汰。淘汰的孩子參加正常的小升初和中考。

初中階段，小學部同學成績「兩極分化」相對明顯些，居於年級後20%的人數與入學基數比偏大，最終在初升高過程中需延期一年的人數比也略高於小升初外校進來的孩子，但差別並不明顯。上實大部分孩子不參加中考，沒有中考成績。