小學生花式解釋「窮不過三代」,老師無語凝噎:這智商我教不了

2020-12-17 騰訊網

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只要文章寫得搞笑,每個人都可以是「段子手」,如果要辦一個「段子手後備力量選秀大賽」,那麼賽場就應該設在小學裡,而海選階段的比賽就是看小學生平時的作文,相信經過海選就能選出大批優秀的小小「段子手」。

就比如說這個花式解釋「窮不過三代」的小學生,要是參加這個比賽,一定能拿個前三。

小學生解釋「窮不過三代」,老師:困惑了幾代人的問題被你解開了

「窮不過三代」常被用來激勵人,讓人有信心通過努力改變生活.

一位小學三年級的學生在一篇題目為《窮不過三代》的作文裡對「窮不過三代」作了別樣的解釋,讓老師、家長和廣大網友笑到肚子疼。

原來,他認為「窮不過三代」的實際意思是貧窮家庭到了第三代依然很貧窮,家中的男性因為太窮而娶不到媳婦,因此便沒有第四代可說了

這樣的另類解釋讓老師無語凝噎,畢竟這樣的解釋也不能說是錯的,老師給這個孩子「機智」的孩子打了滿分,並點評:解開了幾代人對這個問題的困惑,你這個智商我怕是教不了了。

網友們也紛紛評價:是個人才。但好笑歸好笑,家長對孩子的教育可不能開玩笑!

小學生「段子手」的背後可能存在這些問題

1.孩子可能思想早熟

一個小學生對「窮不過三代」能做出這番另類解釋,相信很多成年人都難以做到,光看一個詞語就能將「金錢」「婚姻」「後代」串聯在一起,這些就是孩子思想早熟的表現。

有時候思想早熟並不是一件好事,如果孩子出現早熟的情況,家長們不要放任不管,而要找出其中的原因,對孩子進行正確的思想引導,勿讓孩子走上思想的「歧途」。

2.孩子的價值觀可能被帶偏

「網紅」「短視頻」「遊戲」讓不少孩子沉迷其中,孩子出現不正的觀念和想法,有可能受到網絡短視頻等影響。

現在的很多小孩除了上課就是玩手機,加之年齡小又沒有辨別能力,他們會有意識或無意識地學習和模仿短視頻裡的內容,導致說話和做事很「老道」。

孩子玩手機這件事上家長們一定要嚴格監督,以免孩子的價值觀被帶偏。

3.家庭環境影響孩子的思維方式

現在很多家庭仍然是爺爺奶奶幫帶孩子,老一輩的思想和年輕人的有所差別,有時候他們在教育孩子時採取簡單粗暴的呵斥方式,所說的「大道理」導致了孩子的思維和看待問題的角度有偏移。

家長們要自檢自查,營造一個好的家庭氛圍,讓孩子在自由寬鬆的環境中長大。

家長要引導孩子樹立正確的價值觀

段子雖好笑,但放在作文中就是一大敗筆了。孩子變成「段子手」和價值觀有著極大的關係,家長們要引導孩子樹立正確的「三觀」。

對於孩子來說,最簡單也最直接的方式就是讓孩子多閱讀,在閱讀中汲取精華,提高分辨是非的能力。再遇到這樣的作文時也不至於編段子了!家長們要引導孩子少看沒有營養的短視頻,多去讀好書,提高自己。

孩子就要有符合孩子的思想,別讓孩子過早地世俗化,孩子的童真童趣就要家長們來守護了!

今日互動話題:你對小學生另類解釋的「窮不過三代」有什麼看法呢?歡迎在評論區留言交流!

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