跟著高校的建造發展，方便大學生出行需求的校內觀光車也應運而生。而學校交通因為其地址的特殊性，複雜性，造成交通辦理權責歸屬的不明確等問題，有關於學校觀光車的侵權問題也漸漸增多。通過對校內觀光車承攬兩邊的責任等進行深入研究，探求可以為廣闊在校大學生提供便當並妥善解決問題的對策，具有重要的實踐意義。
隨同高校校區的擴張尤其是組成大學城以及高校擴招等新形勢下，高校與社會交流的增多，學校空間的擴張帶來的大學生對出行的快捷需求的迅速擴增導致校內觀光車的盛行。針對日益增多的校內觀光車侵權問題，校內觀光車的交通安全問題與有用解決辦法就成為高校學校建造與辦理中的重要問題之一
一、校內觀光車的概念分類及發展現狀
學校簡潔觀光車是近年來新式的校內快捷代步東西，現在我們在學校裡常見的校內觀光車大多都是電動觀光車，該車歸於區域用車的一種，是專為旅行景區、學校、度假村、城市步行街等區域開發的環保型電動乘用車輛，主要作用是區域內接送或許區域巡查，代步專用。為了方便師生出行，學校內部裝備電動觀光車遭到大力追捧，從現在運轉的狀況來看，也得到廣泛的好評。沒有電動觀光車之前，學生從宿舍到教學樓可能得有將近半小時的路程，有些學生自己買自行車，但存放不方便，也不方便辦理。近年來高校後勤辦理部門推行電動觀光車運營之後，學生在學校內只要是看到電動觀光車，招手即停，花個1-2元就可以在幾分鐘的時間內抵達目的地。從總體來看，電動觀光車能耗低、無汙染，無噪音、零排放，是高校學校裡相對來說比較的理想的代步東西。在電動觀光車投入運營後，大多數的師生都支持電動觀光車學校推行。