赴日留學步驟及環節
一、準備流程
二、獎學金制度
三、辦理留學所需文件
四、申請及領取籤證
五、日本語能力試驗（JLPT）
六、準備教育課程學校一覽
七、留學生考試（EJU）
八、日本大學排名一覽
一、日本留學準備流程
選擇心儀之學校。索取入學說明書，並就入學說明書的指示，開始著手準備報名事宜及相關資料的收集。向日本學校的海外合作留學機構提出入學申請，按指示進行接下來手續。※注意：每個學期的截止時間有別，如希望1月入學，截止時間是前一年的9月上旬，4月入學是上一年的12月上旬，7月入學則是3月上旬，10月入學就是6月上旬。※注意：由於每間學校的學額有限，一些出名的學校很快會滿額，所以提意同學們應儘快報名。向日方遞交申請表及相關證明和補充資料。日方學校收集學生遞交的申請後，會進行校內入學審查，並公布審查結果。※注意：入學審查主要以書面審核為主，但有些學校也會用其他審查方式。※審查結果：以書面方式通知。日方會為合格學生向日本入國管理局申請「在留資格認定證明書」，需時大概2個月，當確認審查結果，將會再以書面通知申請人。繳交相關學費：1). 日方會發出學費通知單給學生2). 學生請按學費通知單的指示，匯款至學校指定的銀行戶口學校確認收到學費後，代辦留學機構代表會通知學生領取「在留資格證明書」及「入學許可證」。當學生取得「在留資格認定證明書」及「入學許可證」後，向日本大使館或領事館提出辦理籤證的申請。通知學生入學流程，學生可按開學日期來訂購機票及前往日本之準備。前往日本後，參加學校舉辦的說明會並接受分班測驗。完成分班測驗後，將會得知自己分往課程級別，並按學校安排購買書本或其他教材。二、獎學金制度
日本不論是官方或是民間團體或是學校內部都提供不同大大小小獎學金給外國留學生，以補助留學生在日的生活費用。而獎學金形式亦有兩類，分別是赴日前申請的獎學金及到日本後申請的獎學金，學生可按自己的能力及是否符合該獎學金的條件而進行申請。
各種獎學金的申請方法主要是通過學校提出申請，而詳細情況可向就讀學校或相關的詢問單位查詢。而審查方式則主要是以資料審查、面試和筆試等。
以下是一些留學生可申請的獎學金例子：
1. 赴日前申請的獎學金：
2. 到日本後申請的獎學金：
3、詳情可查閱以下網站：
獎學金情報查詢 (JAPAN STUDY SUPPORT)
https://www.jpss.jp/ja/scholarship/
日本政府(文部科學省)獎學金情報 (日本留學総合情報GUIDE)
https://www.studyinjapan.go.jp/ja/planning/about-scholarship/
大學獨自實施的獎學金學費減免制度查詢 (JASSO)
https://www.jasso.go.jp/ryugaku/study_j/search/daigakukensaku.html
三、辦理留學所需文件
留學調查表籤證申請表戶口本複印件在留資格認定證明書原件及複印件課程申請書（學校指定格式）履曆書（學校指定格式）經費支付承諾書（經費支付人年收入必須達到200萬日元以上）（學校指定格式）最終學歷畢業證書原件，最終學歷成績證明，以及中國教育部授權學歷認證機構出據的學歷認證報告。護照複印件（含照片頁），如曾有日本入境記錄，請提供蓋有入境章及出境章的頁面複印件。照片6張，4cm × 3cm（護照照片規格）。日本語能力測試N5合格證書或相應日語能力檢定合格證書（如無法提供合格證書，則必須提供150小時以上的日語學習證明）。銀行存款證明原件（餘額必須達到200萬日元以上），辦理存款證明業務時收取的業務憑條（客戶回單）複印件，以及過去6個月銀行帳戶交易明細複印件。經費支付人的在職證明。地稅局開據的完稅證明（如無法提供完稅證明，則必須提供經費支付人的年收入證明材料）。經費支付人與籤證申請人（學生本人）的關係證明材料或公證書，如戶口本複印件。※ 6、7、8、9、11、12項需要提供相應的日文翻譯。
四、申請及領取籤證
籤證代辦機構名單詳見中國各地的日本國駐華使領館網站：
https://www.cn.emb-japan.go.jp/itpr_zh/aboutus.html#kankatsu
（1）籤證費
190元（代辦機構將額外收取一定的代辦費，詳情請諮詢各代辦機構。）
（2）審查所需時間
原則上，自受理翌日起第4個工作日發給結果（例如本周二受理，下周一發給結果）。由於在籤證審查過程中，根據情況有時需要在基本材料的基礎上追加其他材料，審查時間會延長。
（3）日本大使館領事部（籤證處）
電話：010-6532-2007
傳真：010-6532-9329
e-mail： visa@pk.mofa.go.jp
五、日本語能力試驗（JLPT）
日本語能力試驗是日本國際交流基金與日本國際教育支援協會從1984年開始為母語非日語的學習者實施的日語水平認定測試。2011年全世界參加該考試的人數約達61萬人。
2009年起，日本語能力試驗由每年12月舉辦一次改為在7月及12月每年舉辦兩次。
2010年起，日本語能力試驗由四個級別改為五個級別 – N1、N2、N3、N4、N5。(N1為最高級別)
主辦機構 :
在日本國內由「財團法人日本國際教育支援協會」主辦；而日本以外地方則由日本的「國際交流基金」及國際交流基金指定當地團體協辦。
考生報名方法 :
網上報名：https://jlpt.neea.cn
考試費用 :
N1、N2級考試費調整為450元人民幣/人
N3、N4、N5級考費仍維持350元人民幣/人
在日修讀所需時間：
日本語各個能力級別之不同 :
N4，5主要是考核學生在校裡學習到基礎日語的理解程度，而N1，2主要是考核學生在現實生活環境中廣泛使用的日語理解程度。
如果是對日文完全零認識的初學者，到日本學習日語將會由初級開始學起，完成N5到N1各個程度的課程總共需要2年時間，初學日語者可以參考以下對各個程度的介紹。
N5(初級)
能理解有限的基本日語
由五十音開始修讀半年內完成
N4(初級至初中級)
能理解基本日語
由初級開始修讀半年至1年完成
N3(中級)
理解並能進行一般生活上的對答會話
由初級開始修讀1年至1年半內完成
N2(中級至中上級)
理解並能進行一般生活上的對答會話外，並理解日常生活外使用的日語
由初級開始修讀1年至1年半內完成
N1(上級)
能理解廣泛情況下使用的日語
由初級開始修讀1年半至2年完成
而已有日本語基礎的學生，例如已修讀完成N3程度或考取同等程度的能力試證明，可以選擇與自己能力相同的課程入讀，而總修讀時間亦會有所縮短。(不過最終都要根據分班考試的結果來決定入讀的級別)
六、準備教育課程一覽
原則上必須已受過12年以上的教育，才可以報名日本的高等教育機構 (大學、專門學校等)。如果已經受過中等教育 (相當於日本的高級中學教育)，但到畢業為止並未能夠滿12年教育的情形下，需要在日本文部科學省認定的日本語教育機構，修讀「預備升學課程」一年以上且畢業的學生，才有提出報讀大學的資格。
準備教育課程學校一覽表：
東京外國語大學留學生日本語教育センター
大阪外國語大學留學生日本語教育センター
大阪外國語大學日本語日本文化教育センター
大阪大學日本語日本文化教育センター
拓殖大學言語文化研究所附屬日本語研修センター
拓殖大學日本語學校
京都コンピュータ學院鴨川校京都日本語研修センター
大阪YMCA學院
環球日本語學習院
セントメリー日本語學院
學校法人三井學園武蔵浦和日本語學院
大原日本語學院
學校法人新井學園赤門會日本語學校本校
カルチャーアンドランゲージセンター日本語學校
KCP地球市民日本語學校
國際學友會日本語學校
日本學生支援機構東京日本語教育センター
財団法人言語文化研究所附屬東京日本語學校
學校法人長沼スクール東京日本語學校
淑徳日本語學校
新宿日本語學校
ジェット日本語學校
千駄ヶ穀日本語學校
東京工科大學附屬日本語學校
東京國際大學付屬日本語學校
メロス言語學院
山野日本語學校
國際ことば學院日本語學校
靜岡日本語教育センター
學校法人育英館関西語言學院
関西國際學友會日本語學校
日本學生支援機構大坂日本語教育センター
英數學館岡山校
九州英數學館國際言語學院
財団法人アジア學生文化協會
公益財団法人アジア學生文化協會
東京ギャラクシー日本語學校
七、日本留學試驗（EJU）
日本留學試驗 (EJU) 是由日本學生支援機構 (JASSO) 主辦的入學甄試，主要對象是準備升讀日本的大學 (學部) 等的自費留學生，讓考生無需親赴日本當地，在亞洲地區為主的14個國家共17個城市應考，並以日本留學試驗的成績報讀日本的大學 (學部) 。
EJU的目的：
為檢測外國留學生的日語和基礎學科能力，而大部分日本大學會視 EJU 的考試成績為有效的留學生入學甄選。
→採用【日本留學試驗】作為取錄標準的日本各大學一覽：//www.jasso.go.jp/eju/baij.html
考試日期：
一年兩次，分別於6月 (第1次) 和11月 (第2次) 舉行。
考試科目：
報名期間：
於考試日前4個月接受申請。
報名手續：
考生需於申請截止日前，向當地的主辦機構遞交已填妥的受驗願書，有關詳情可參考官網。
考試成績通知：
考試後1至2個月會由當地舉辦機構以郵寄方式寄給考生。
※以上資訊詳情可參考日本留學考試（EJU）網站 : http://www.jasso.go.jp/eju
八、THE世界大學排名一覽
「THE世界大學排名 日本版」的方法論(評價方法)
「THE世界大學排名 日本版」是由「教育資源」、「教育滿意度」、「教育成果」、「國際性」4個部分和11個項目構成，總合了大學的教育能力來進行評價。各項目會根據由大學所提供的學生人數等信息、獲得的競爭性資金數量、高中的教職員、高等教育機構研究人員及為擔任企業人事的人員所進行調查的評價而得出的結果。
教育資源 38%教育滿意度 26%教育成果 20%國際性 16%1、教育資源
能有多少可能性可實行充實的教學
「教育資源」是由5個項目所構成，佔總數的38%。
每位學生的資金 (10%)
每位學生所需的教職員人數 (8%)
每位教職員的論文數量及被引用的次數 (7%)
大學合格者的學術能力 (6%)
每位教職員的競爭資金獲得到數量 (7%)
在內閤府網站「競爭資金制度」中所公布的「平成27年度的制度一覽」中，文部科學省所監督的競爭性資金制度作為對象。
2、教育滿意度
能有多少教育期望可實現
「教育滿意度」是由2項項目所構成，佔總數的26%。
高中教職員的評價調查 : 重視全球人材的培育 (13%)
高中教職員的評價調查 : 入學後的能力提升 (13%)
（株）ベネッセコーポレーション對為高等學校中擔任升學導師作出了「有關大學的印象調查」。根據收集了畢業生各種信息為高中生提供建議的升學導師意見，可以推測得到大學生的滿意度。
3、教育成果
有多少畢業生活躍中
「教育成果」是由2個項目所構成，佔總數的20%
企業人事的評價調查1 (7%)
研究人員的評價調查2 (13%)
1 根據（株）日經HR「擔任負責企業人事對所見大學的印象調查」，多面評價畢業生的活躍度。
2在「THE世界大學排名」中對高等院校研究人員對 「有高的教育能力大學」進行意見調查。
4、國際性
能否變成國際教育環境
「教育成果」是由2個項目所構成，佔總數的16%。
外國人學生比率 (8%)
外國人教職員比率 (8%)
各大學改革進展迅速，對全球化的對應程度是顯而易見的。
日本大學排名TOP150：