在有寶寶之前，我一直認為叛逆期只有青春期那一期。在大寶2歲那年，他的叛逆期打得我是猝不及防。感受一個乖乖的寶寶突然變成小惡魔，蠻不講理、亂發脾氣，我還以為是自己的教育方式出現了方式。翻了很多育兒書才知道是寶寶「可怕的2歲」到了。
2歲是寶寶的第一個叛逆期
「可怕的2歲」是兒童心理學上的專業名詞，專門指孩子2歲時的心理變化。進入2歲的孩子，因為自我意識的增強，意識到自己是獨立的個體，並認為自己是世界的中心，想要決定或完成一件事。所以，這時候你會發現，孩子不管做什麼都會反駁你的決定。
「不不不」是口頭禪，父母決定的事情下意識拒絕；很喜歡搞破壞；不喜歡大人插手自己的事情，做不好就大發脾氣；情緒不穩定，稍有不順心就哭鬧。
如果你家孩子在1歲半-3歲有以上幾種行為，就是進入了2歲叛逆期。
想搞定2歲的寶寶，對於新手父母來說是一件難於登天的事情。稍有不注意孩子的情緒就會崩潰，哭得家長煩了，動手就是一頓打。結果孩子哭得更兇了，問題也沒有解決，還有可能給孩子造成心理傷害。那麼，寶寶可怕的2歲，父母該怎麼辦呢？
搞定家中小惡魔，善用這4個方法
1、不要命令孩子
與2歲的寶寶相處，最不能做的就是命令孩子。因為孩子的獨立意識增加，他會在每件事上都行使自主權，父母的命令對於孩子來說就是侵犯了他的自主權。父母命令式的口氣只能換來孩子一句「不不不」。
我們在與孩子說話時可以換一下說話的方式，反著對孩子說。比如想讓孩子刷牙，就對孩子今晚不用刷牙了，孩子肯定會拒絕自己跑去刷牙。一句話可以用多種方式表達，換一種表達方式孩子更容易接受。
2、給孩子選擇的權利
孩子有了自己的想法，意識到自己一個獨立的個體，作為家長我們就要開始詢問孩子的意見。讓孩子在一件事上有參與感，會讓孩子感受到自我價值，帶來成就感，對孩子的心理成長有很大幫助。在給孩子選擇的前提下，孩子基本不會拒絕家長的要求。
比如，想要孩子早上起床穿衣服，不要問孩子要不要起床穿衣服，孩子肯定說不要。而是問孩子你想要穿哪件衣服？孩子的注意力就會被哪件衣服吸引，而不是要不要穿衣服。在類似的問題，也可以用選擇的方式讓孩子達到要求。
3、堅定自己的立場
2歲是孩子心理和行為的過渡階段，這時候家長的行為和立場會影響孩子以後的性格。在一些設計原則的問題上，一定要堅定自己的立場。比如孩子要買玩具，事先定好出門不許買玩具，這時家長就要堅定一點，說不買就不能買，不然孩子會一直挑戰你的底線。
4、用故事引導孩子的行為
盧梭說過：講道理是對孩子有害的教育方法之一。
對2歲的孩子講道理，他既聽不進去又不懂，反而會產生厭煩情緒。相比說教的大道理，沒有孩子會拒絕故事。2歲的孩子正是立規矩的時候，我為了管住孩子一些過於沒有規矩的行為，就買了相應的繪本故事。
比如這套《幼兒行為管理》。
圍繞孩子的良好習慣和行為，以貼近孩子生活的主題，用簡潔有趣的故事教孩子道理。
這套繪本故事共有10冊，懂禮貌、洗手、刷牙、挑食、承認錯誤、分享等正對應2歲寶寶的行為。當孩子某一個行為不當時，我就會拿出相應的一冊當作孩子的睡前故事，對照白天孩子發生過的行為，再讓孩子知道錯了。
這樣既保護了孩子的自尊心，又能讓孩子明白正確的做法。這套繪本後來幾乎成為孩子的行為規範，有不對的地方我就讓孩子去參照，孩子會按照故事中的主人公對號入座，很少會舊錯再犯，家長們可以試試。