吉他是和聲旋律樂器,利用不同弦之間的音高差可以同時彈出帶和聲的旋律音。我們今天以三度為例,看看如何把一個旋律彈成雙音和聲旋律。這也是蔡正東吉他俱樂部這周第二堂課的主要內容。
當兩個音同時發聲時高音聲部叫冠音,低音聲部叫根音。冠音代表了旋律的主要音程,更明顯一點,所以我們把主要旋律放在冠音上。
舉例如果在Am下彈一個1 2 3的旋律我們可以1 2 3 下面加上6 7 1 (6 7下面應該有點代表低一個八度)這樣我們就彈出一條以1 2 3為冠音 671(6 7下面應該有點代表低一個八度)為根音的三度和聲旋律。
具體彈法以視頻為準。我希望大家以c大調為例,以1234567為冠音,配出向下三度的和聲旋律,並在六根弦上練熟,這可是個大工程,非一朝一夕可以練成。
具體音階組成是這樣的:1234567為冠音,6712345為根音(6 7下面應該有點代表低一個八度),大家在演奏的時候一定要找到規律,在吉他上一共有5種組合---65弦54弦43弦32弦21弦,其中32弦的按法是特例,其他幾種組合手型相同,位置不同。
視頻中做詳盡演示。同理也可以把1234567作為根音向上三度把3456712作為冠音彈出一組新的三度和聲旋律,這時這兩組音同時彈響是旋律更像3456712.
以上三度的配法都是自然音階,不帶升降音,我們可以先練熟1 2弦的手型,一星期一個手型個吧月也就會了。另外歌唱的和聲配法與吉他一樣。先記住一個理念三度和聲不具有和弦確定性,例如 1 3 可能是C和弦的兩個音也可能是Am和弦的兩個音。
今天的課講完了,我們來欣賞一下蔡老師12歲的兒子小Rain演奏Eric Johnson的曲子《Cliff of Dover》
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蔡老師有一個12歲的兒子,叫小Rain。蔡老師以自己獨特的教育理念,使得他短短4年時間就可以完成即興演奏,作曲這兩件大部分樂手一直追求的事情。蔡老師的方法究竟有什麼獨到的地方呢?蔡老師的孩子剛開始學琴的時候,老師要求他每天練琴不能超過30分鐘,注意是不能超過30分鐘噢。這和大部分老師巴不得你每天8小時都在練琴的理念恰恰背道而馳。而當小Rain學習了一年半載之後,卻已經主動抱著吉他不肯放手了。這其中有什麼樣的秘密呢?老師將會在他的音樂世界裡讓你親身體會。
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