紅網嶽陽8月3日訊（通訊員 嚴冬 餘飛霞）建設一支高素質的園長隊伍是一項事關幼兒教育改革與發展的全局性、基礎性工作，也是實現幼兒教育事業發展和提高的關鍵之舉。7月29日，平江縣漢昌學區園長研修共同體研討活動在平江簡青芙蓉學校如期舉行。
省教科院學前教育研究室主任周叢笑，縣教育局黨組成員、主任督學鄧精忠，職成與學前教育股股長張弘出席開班典禮並作重要講話。漢昌學區49所幼兒園園長與骨幹教師260餘人匯聚一起，共啟「園長研修共同體」第二階段研修之旅。
學前教育發展已上升為國家戰略，重視程度前所未有。學前教育的發展已踏上快車道，加快區域內園長、幼師隊伍建設已迫在眉睫。漢昌學區從去年開始，未雨綢繆成立了「園長研修共同體」，本著「一起成長、共思共進、共享共贏」的原則，搭建師資隊伍管理水平提升專業研修平臺，為即將到來的學前教育發展春天作好實質準備。這次「園長研修共同體」第二階段的集中培訓為期三天，聘請省教科院周叢笑教授為首席培訓專家，株洲市蘆淞教育幼稚園園長肖瑛、長沙市政府機關三幼園長劉厚琴、長沙幼兒師範高等專科學校學前教育系副主任閔捷、長沙市政府機關荷花幼兒園園長許江、湖南師大附屬德山幼兒園園長譚湘府六位學前教育專家蒞臨指導。自2019年6月以來，園長研修共同體通過專家集中培訓、返崗實踐、網絡研修、長沙與株洲等名園跟崗實習、上海外出考察研討等形式開展，旨在全方位提升園長專業素養，打造一支新時代高素質的園長隊伍，引領學區學前教育全面提升與發展。學區先後分批組織園長研修共同體成員到長沙嶽麓八幼、株洲蘆淞幼兒園進行為期二周的跟崗研修，學習先進經驗與內部管理，構建區域發展園長研修共同體。
培訓過程中，專家團隊緊緊圍繞貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，對《幼兒園園長專業標準》《幼兒園教師專業標準》和《幼兒園工作規程》進行了深度解讀，園長們的兒童觀、教育觀得以深入優化。專家通過《幼兒園文化建設》到《優化內部管理》，從《引領教師成長》到《調適外部環境》等專題講座，結合自身經歷，藉助文字、圖片、視頻、案例等方式向大家娓娓道來。周教授在《幼兒園文化建設》中講到：「幼兒園建設要避免把文化擋在門外。」培訓中，專家們列舉了一些事例，如舉辦者重經濟效益輕保教質量、園長管理理念和方法陳舊、教職員工缺乏責任心、教師職業倦怠感嚴重、師資隊伍不穩定、安全事故甚至虐童事件頻發等問題，讓現場學員們無不暗下決心要加強學習，努力探尋並踐行文化建設的方法，攜手園長們共同研究、開展並推動幼兒園文化建設。
傾聽，互動，反思，提升……多角度、接地氣，深入淺出、精練專業的專家講座，令大家受益匪淺。每一位參培者都用心聽聆了新知識，開闊了新的視野，提高了理論素養和實踐能力，有效促進自身專業成長。此次活動安排緊湊，內容豐富，實用性強，充分發揮名師的示範引領的作用，為研修學員提供了一個很好的學習機會，達到了預期研修目的。
本次園長研修共同體交流活動，讓全體園長們感受到了漢昌學區對於學前教育事業的高瞻遠矚，對於加快提升園長理論素養和實踐能力，激勵教育幹部創先爭優，為教育事業科學發展提供幫助和支持。「一路同行，同甘共苦，合作共進，智慧行走」將會成為平江縣漢昌學區園長隊伍建設以及園所發展的未來願景，大家攜手前行著，努力著！