原標題：向「長記性」式懲罰說拜拜
戰士犯錯，自當受罰。我過去一直認為，不管以何種方式加以處罰，關鍵在於讓戰士「長記性」。然而，上個月發生的一件事，卻讓我看到了它所帶來的負面影響。
上個月中旬的一天，等全連官兵前去訓練時，我對各班排的內務情況搞了個「突襲」。檢查到四班時，我看到桌上赫然擺放著一個黑色錢包。打開一看，裡面有新兵蘇鵬的身份證。這種隨意破壞內務秩序、亂擺亂放個人物品的行為自然不能縱容。於是，我便拿走了蘇鵬的錢包並放進我的抽屜，目的很簡單，就是想讓他心裡「咯噔」一下，長長記性。
檢查完畢，我開始整理相關情況，準備利用晚點名時間進行講評，結果突然接到上級緊急通知，要求我馬上啟程執行押運裝備的任務。時間緊、任務重，我當即收拾行李，跟隨車隊奔赴指定地域。
3天後，我完成任務返回營區。剛一回來，就聽說四班在我離隊的這段時間鬧了些不愉快。細一打聽，事情竟和我有關——
原來，那天上午，蘇鵬剛從內務櫃取出錢包，準備拿點兒錢裝在身上備用，結果集合哨就響了。情急之下，他把錢包放在了桌子上。等訓練結束回到班裡，蘇鵬發現錢包不翼而飛，挨個詢問戰友，都說沒看見。錢包不可能憑空消失！就是從那時起，蘇鵬開始對朝夕相處的戰友生出了戒備心，覺得他們不可信任……
我這才想起來，蘇鵬的錢包還放在我的抽屜裡。因為當時走得匆忙，我沒來得及將此事告訴其他人，結果導致了這場誤會。我趕緊把錢包還給蘇鵬，並向他當面表達了歉意。接過錢包，儘管蘇鵬沒說什麼，但他的眼神告訴我，這件事在他和戰友們之間留下的隔閡，恐怕短時間內難以消除。
看著蘇鵬低頭離去的背影，我很是自責。仔細想來，蘇鵬所犯下的錯誤，並非什麼不能容忍的大錯，通過批評教育完全可以解決，可我為何選擇了所謂「長記性」式懲罰？
經過反思，我覺得是自己急功近利的思想在作祟，熱衷於立竿見影的短期成效，卻忘記了按綱抓建才是管長遠、治根本的良方。我還認識到，這種「長記性」式過度懲罰的模式，只會滋長官兵不敢犯錯的恐懼，卻難以形成不會犯錯的自覺，對連隊建設並無益處。
知錯就改！在接下來的工作中，我堅決摒棄了「長記性」式懲罰，開始一步一動、穩紮穩打地按綱抓建，真正走進官兵內心，幫助他們成長。慢慢地，我欣慰地看到，蘇鵬對班裡戰友開始恢復了信任，對連隊的認同感也增強了。這不，聽說旅裡要組織籃球比賽，上學時便是籃球隊主力的他主動報名，還笑著向我保證，一定為連隊拿到第一名。
（田鴻儒、劉 山整理）