規範使用紅領巾等少先隊標誌標識丨新餘少先隊員在行動

金秋十月

少先隊員們迎來了自己的節日

——中國少年先鋒隊71周年建隊日

根據市少工委的安排

各校結合實際

開展規範使用紅領巾等

少先隊標誌標識專題教育行動

少先隊活動課上，中隊輔導員圖文並茂地帶領隊員們再次重溫了紅領巾、隊徽等少先隊標誌標識的意義、規格、佩戴方法和使用範圍等。

長青小學、鐵路小學、逸夫小學、高新一小、高新三小、分宜一小等學校少先隊中隊開展隊課學習，向少先隊員們介紹規範的標誌標識。

西湖小學組織少先隊員代表們重溫少先隊知識，就如何敬好標準隊禮、如何服務好全校少先隊員展開討論。

通過討論大家認為：

少先隊禮儀有自己的一套理論體系嚴格的行為規範，動作要求及組織程序，它反映少先隊員們的精神風貌，道德修養，文化素質，加強少先隊禮儀的訓練，可以增強少先隊員的組織觀念，有助於推進素質教育，可以培養少先隊員的集體觀念。

隊員們動手實踐，學敬標準隊禮，學習紅領巾的正確係法。

鐵路小學、高新一小、高新二小、高新三小、分宜二小、分宜三小、雙林中心小學、馬洪中學、渝水五小等學校組織少先隊員們通過親身實踐、測量對比，加深對規範隊禮、紅領巾等標識的認識。

載著滿滿的學習收穫，雙林中心小學的少先隊員們對學校少先隊隊室、各中隊的中隊角等處，聚焦少先隊基礎禮儀規範、隊禮、紅領巾及隊幹標誌佩戴、隊會議程、呼號、執旗動作等進行了檢查。

少先隊員們對紅領巾尺寸樣式、入隊誓詞是否規範展開檢查。

「輔導員老師，我們發現了兩個錯誤。第一個，隊徽是不正確的，標準隊徽上的是正五角星，兩邊肩膀的邊是可以連成直線的，而這裡的卻不可以。第二個，入隊誓詞第一句話少了「隊員」兩個字！」

「你們真細心，也發現了標準隊徽的特點，給你們點讚！我們會馬上更新的！」

「老師老師，能為我們講解一下隊旗的含義與標準規格嗎？」

「孩子們，隊旗是少先組織的標誌。五角星加火炬的紅旗是少先隊隊旗，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明，紅旗象徵革命勝利。隊旗分為大、中隊旗，顏色採用國旗紅，大隊旗長120釐米、高90釐米。旗中心是五角星和火炬，五角星為黃色，火炬由黃色線條勾勒出輪廓。中隊旗長80釐米、高60釐米。右端剪去高20釐米、底寬60釐米的等腰三角形，形成一個三角形缺口，五角星及火炬在以60釐米為邊長的正方形中心。」

逸夫小學大隊部骨幹們在輔導員的帶領下，走進學校周邊的商鋪，對售賣的紅領巾、隊徽、隊標誌的尺寸和樣式是否規範進行排查。

隊員們拿著尺子量商鋪裡的紅領巾

接著隊員們還有板有眼地教商鋪老闆進行了辨別。

致全市少先隊組織、少先隊工作者、少先隊員的倡議書

全市各級少先隊組織、少先隊工作者、少先隊員們：

中國少年先鋒隊是中國共產黨創立和領導的少年兒童群團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。為進一步規範紅領巾、隊徽等少先隊標誌標識的使用，維護少先隊標誌標識的神聖與尊嚴，市少工委向廣大少先隊員提出如下倡議：

一、紅領巾是少先隊員的標誌，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴和愛護紅領巾，為它增添新的榮譽。

二、少先隊組織要教育隊員珍惜愛護、嚴肅規範使用紅領巾等少先隊標誌標識，嚴格遵守少先隊規範禮儀，爭當新時代的好隊員。

三、少先隊工作者和少先隊員要自覺監督發現身邊不規範使用少先隊標誌標識、利用少先隊標誌標識從事商業活動等行為，及時予以制止並進行勸導，維護好少先隊和少先隊員的形象。

四、少先隊工作者要提高政治站位，高度重視少先隊工作，充分認識紅領巾、隊徽等少先隊標誌標識的深刻含義及對少先隊員的重要意義，通過開展主題鮮明、生動活潑、豐富多彩、與時俱進、獨具特色的教育實踐活動，積極引導廣大少先隊員珍惜愛護紅領巾、隊徽等少先隊標誌標識。

親愛的少先隊員們，讓我們行動起來，爭做樹立遠大理想、形成堅定信念、繼承革命傳統、傳承紅色基因的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

廣大少先隊員們

經過一系列的教育行動

相信你們一定感受到了少先隊「規範」的魅力

希望你們在生活中時刻用行動保持紅領巾的榮譽

為紅領巾增光添彩，爭做新時代好隊員

相信在星星火炬的指引下

廣大隊員必定會樹立遠大理想

繼承革命傳統，傳承紅色基因

為成長為擔當民族復興大任的時代新人而努力奮鬥！

來源：新餘青年

編輯：吳彥樾 值班主任：謝丹

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