巴甫洛夫的條件反射裝置圖心理學原理——經典條件作用：學習的一種基本形式。在這一個學習過程中，一種能夠產生先天反射的刺激與另一種中性刺激聯繫在一起，後者便具有了引發相同反應的能力。
隨著那個特別的聲音響起來，狗的口水又從嘴角邊留下來了。
該死，狗心裡想到，我怎麼這麼不爭氣，明明說好了這次堅決不流口水的。
但是架不住嘴邊的口水就像是飛流直下三千尺一樣，掉到了地上，而地下，分明沒有飯盆。
狗開始回憶自己之前都幹了什麼，好像最開始是對吃的感興趣，一見到肉和骨頭，自己就開始流口水。「這當然說得過去了，畢竟我是一隻狗！」狗十分自信地說到，看來它對自己的身份認同沒有任何問題，而且它也很認可作為一條狗的習性。然後過了那麼一段時間，「那段時間是多久來著？」 狗好像記不清了。然後是那個討人厭的聲音，「真煩人！總是在那裡鬧不停」，依稀記得一個音叉在那裡搖啊搖的，發出討人厭的聲音。「但是那個聲音當然對我造不成影響啦」，狗得意地想到。
讓狗沒想到的是，接下來事情發生了轉折。有一天，巴甫洛夫進來了，一邊搖著音叉，發出討厭的聲音，但一邊又把狗食端進來房間，看到美食，狗忍不住了，留下了口水。然後這麼做了許久以後，每次發出這種聲音的時候，狗就能夠享受當天的美食。後來，有一天，聲音照例響起來，狗的口水也照例留下來，可是左等又等，都不見吃的過來。
「那再等等吧」，狗這麼安慰自己。
然後還是沒有實物，狗望眼欲穿，可是沒有東西吃。但是口水還是一直留。
該死，狗心裡想到，我怎麼這麼不爭氣，明明說好了這次堅決不流口水的。
就這樣，生物學家巴甫洛夫和他的實驗室團隊，就這樣，和狗一起，還有其他的團隊研究了30多年。而他的狗，不知道中間有沒有換「狗」，始終都在經歷這個過程。
這個理論就是巴甫洛夫的發現，關於學習的研究集中在簡單的自動反應，這種反應叫做反射。而這些反射能夠與其他新的刺激，進行關聯。一個中性自己，不具備激發反射能力的刺激（聲音或光）等，在與一種能夠激發自然反射的刺激（事物）進行關聯之後，這種中性刺激就能引發與原始反射相似的一種習得的反射。
而這個理論在成年人的學習中，在習得階段，是非常重要的。
幾乎成年人都在學習習得的問題，而這個過程中，條件反射、非條件反射等都是能夠幫助我們開始新世界的大門。