親子 和孩子一起聽《森林狂想曲》

這段時間兒子迷上了《森林狂想曲》，還要考考我曲子裡用了幾種樂器，哪幾種? 搞得我這個樂盲不得不去惡補。

聽著這首歡快的曲子，如同置身與大森林中。走在茂密的林間，慵懶的陽光透過縫隙灑在林中小道上。路邊的野菊花爭先恐後的綻放著，像是參加林中的選美大會。草香、花香還有泥土的芬芳沁人心脾。林中的鳥兒歡快的歌唱，像仙樂縈繞耳際。畫眉一領眾和，鳥兒紛紛不甘示弱，這是尋偶的季節，求愛的歌曲相互交替著，誰都不肯落單，那清脆的歌聲足以讓你駐足聆聽。往森林深處走去，潺潺小溪出現在眼前，溪邊的石縫中，水蜥跳腳躍過，不小心差點踩到。樹林中縫隙擠進來的陽光，編織成一張白色的網。蟬聲讓你驚豔，這絕對是慵懶午後的最美歌聲，腳下樹蛙隨你前行，像是嚮導，不時的發出呱呱的聲響，是歡迎詞嗎？不，它更象樂章。此時，蛙鳴、蟬聲、鳥叫同時湊起生命的歡樂頌。眼前是翠綠的樹林，只可惜我叫不出樹的名字，耳邊就是這些森林狂想曲，我陶醉，跟著旋律我歡快的奔跑，風聲在我身邊呼嘯而過，一隻獼猴一枝樹幹跳到另一枝樹幹上，給它個鬼臉看，它卻不屑一顧的走開了。森林的水徑一路前溯，鳥兒也一路高歌，清清涼涼的山林裡，我看見聚集著一些小小身子在樹幹上晃動，它們是鳥兒最豐盛的午餐。讓我迷失在這夢幻的森林裡吧，野果可以充飢，溪水洗去我身上的風塵，小動物們為我作伴，茂密的數葉阻擋風雨，這裡沒有愛的紛擾，也沒有太多的不甘，我迷失在這天籟的樹林中，用心去聆聽這森林狂想曲......

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吳金黛是臺灣第一位自然音樂人，她常常拿著麥克風，背著雙肩包，獨自上路，錄製各種屬於大自然最純粹的聲音。她製作的《森林狂想曲》，引領了「傾聽大自然聲音」的風潮。

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荒野、森林、沙漠和海洋是她的工作室，青蛙、百鳥、微風和細雨是她的歌手。

她是金曲獎最佳專輯製作人，曾兩次入圍格萊美最佳世界音樂獎。

90年代，吳金黛去阿里山鄉採風

和許多人不同，她對自然物種的認識和熟悉是從聽開始的。九十年代初，她去阿里山鄉採集原住民古調，邂逅了一聲蛙鳴，從此與大自然的聲息結下不解之緣。

一次採風，吳金黛在爬一個很陡的坡，由於沒有可以抓扶的牢固植物或者石頭，她不得不用手插進土裡向上攀爬

「錄到一種蛙的叫聲，卻在兩年後才知道它叫莫氏樹蛙，又再過了兩年才知道它長什麼樣子」。

莫氏樹蛙

然而，生物知識層面的暫時缺失卻不妨礙她對美的感受。鳥啼、蟲鳴、蛙唱，或溪水淙淙浪花繾綣……各種你聽過或沒有聽過的自然之聲，都成了值得採擷的珍寶。

憑著音樂人的敏銳，她將這些聲音裡的韻律和節奏化為動人的旋律，成為最詩意的自然記錄。

吳金黛老師在雲南高黎貢山自然保護區

每一張專輯她都要花三到五年，尋找、等待、收音是最磨鍊耐性的。

有一次在庫頁島，為了收集候鳥叫聲，吳金黛在溼冷的泥地裡趴了整整七個小時，一直等到候鳥已經很近了，馬上就可以錄下效果很好的聲音了，結果遠方一個炸雷，鳥兒全部驚恐飛散。

七個小時的努力全部白費，吳金黛那一刻懊惱到哭。

後來，她漸漸不再那麼強求，反而是錄鳥的時候碰巧錄到樹蛙，錄海豚的時候又碰巧錄到虎鯨。

隨遇而安，謙卑淡定，是她一個人在大自然中學到的功課。

她曾很認真地將這些動物歌手都記錄在她的工作人員名單：山羌、飛鼠、螽蟴、騷蟴、小翼鶇、黃胸青鶲……為了讓大家認識它們，還製作了聲音圖鑑，每個動物配有照片和簡單的生態說明。

有一次，吳金黛幫朋友接孩子，5歲的孩子脫口說出黑冠麻鷺、白腹秧雞這些艱澀的鳥類名稱。她好奇地問孩子怎麼知道的，小朋友說：「我們幼兒園老師在學校放過你的專輯。」

吳金黛那一刻覺得這比什麼獎項都更加珍貴。

她喜歡用音樂的方式開展生命教育：人們首先喜歡聽它的聲音，然後會想每一種聲音來自那種生物，為什麼會發出那樣的聲音，進而會開始關心它們的生境和自身周遭的環境。

當生命與生命產生連結，我們才會想要去保護它。

吳金黛老師在一席的演講：《大自然音樂的饗宴》

（文中圖文來源於網絡）