從小學開始，老師就開始教我們描寫事物。描寫是人人會的，可是不同的人寫出的效果卻大有差別。今天，我們就來欣賞一下這位散文成就登峰造極的作家的生花妙筆。
有些看官可能會問：「散文成就排名第一？你說的是魯迅先生嗎？」我想說，不是的，我說的其實是魯迅先生眼中的第一！你可能猜對了，就是魯迅的弟弟周作人。
周作人1936年5月，著名的美國記者埃德加·斯諾，就是寫《紅星照耀中國》那位，採訪魯迅時，提了這樣一個問題：「中國新文學運動以來最優秀的雜文作家是誰？」魯迅依次列舉了五個人：周作人、林語堂、周樹人、陳獨秀、梁啓超。沒錯，他把已經絕交的弟弟放在第一位，把自己放在第三位。
和毛主席在一起的斯諾現在就讓我們看看這位排名第一的大師，是怎麼寫動物的。
周作人寫過一篇《金魚》，裡面寫道：
我每見金魚一團肥紅的身體，突出兩隻眼睛，轉動不靈地在水中遊泳，總會聯想到中國的新嫁娘，身穿紅布襖褲，扎著褲腿，拐著一對小腳伶俜地走路。我知道自己有一種毛病，最怕看真的，或是類似的小腳。……
金魚新娘又有一篇《關於蝙蝠》，他寫道：
我們一群孩子喜歡再也沒有可說的，有的光了腳在場上亂跑。這時不知從那裡來的蝙蝠，來來往往的只在頭上盤旋，也不過是樹頭高罷。孩子們於是慌了手腳，跟著在場上兜轉，性子急一點的未免把光腳亂跺。還是大人告訴我們的，脫下一隻鞋，向空拋去，蝙蝠自會鑽進裡邊來，就容易把他捉住了。然而蝙蝠君卻在逗弄孩子們玩耍，倒不一定會給捉住的。……有時在外面追趕蝙蝠直至更深，弄得一身土，不敢回家，等到母親出門呼喚，才沒精打採的歸去。
頗為頑皮的蝙蝠君上面兩篇文章都選自周作人的《看雲集》。因為篇幅的關係，我們就不再摘錄了。不過，從上面兩段也可以看出來。周作人寫動物，有一些很明顯的特點。第一點是，他很幽默，喜歡帶著調侃的姿態來寫這些小動物，無論是金魚還是蝙蝠，在他筆下都很靈動。第二點，他喜歡把所寫的動物和其他事情結合。他寫金魚，順帶批判了裹腳，寫蝙蝠，同時寫了童年時追逐蝙蝠的樂趣，都是非常有延伸意義的。特別是寫蝙蝠這一篇，他沒怎么正面描寫蝙蝠的樣子，只寫孩子們如何追逐蝙蝠，而蝙蝠的樣子就好像在我們面前一樣。
周作人《看雲集》從上面兩例中，我們可以學習到，描寫動物，可以像《金魚》那一篇，對動物的外形神態細細描述，然後引向某個更深刻的話題；也可以像《關於蝙蝠》那一篇，不怎麼直接去寫動物的外形，而把動物放在某個情境中，重點寫那個動物和人的關係，人因那個動物而快樂而悲傷或別的。這樣就能夠讓所描寫的動物產生與眾不同的魅力。當然啦，寫別的事物也是一樣的道理。
各位看官覺得周作人先生筆下的金魚和蝙蝠，寫得怎麼樣呢？
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