中國教育在線浙江站訊（實習記者 胡語彤）2020年，是特殊的一年。為滿足疫情防控常態下浙江省高考考生填志願、選專業、選高校的需要，減少人員聚集，中國教育在線浙江高考幫推出了「2020招辦主任面對面」欄目，向考生和家長傳遞權威的招生政策和報考信息。
杭州師範大學教務處處長、招生辦主任夏衛東
本期，我們邀請到了杭州師範大學教務處處長、招生辦主任夏衛東，今天，他將從多維度出發為大家詳細介紹杭州師範大學2020年的招生政策，一起來看看吧。
學校簡介
杭州師範大學是浙江省重點建設高校，是一所以師範教育為傳統，文理並重，人文科學與自然科學協調發展的綜合性大學。學校前身可追溯到創建於1908年的浙江官立兩級師範學堂，是全國建立最早的六大高等師範學堂之一。
學校始終把教學質量作為立校之本，傳承首任校長經亨頤提出的「人格為先、五育並舉」教育思想，繼承百年師範教育傳統，實施卓越教師培養計劃；醫學教育發展迅速，注重醫、教、研協同發展；應用型人才培養，推進產教融合，實現「方案共訂、教師共享、校企共育」的新型培養模式。
學校是教育部卓越教師培養計劃改革項目實施單位、國家級大學生創新創業訓練計劃地方實施高校、全國創新創業典型經驗高校、教育部首批深化創新創業教育改革示範高校。化學、臨床醫學、植物學與動物學、神經與行為科學和工程學為ESI世界排名前1%的學科。
學校是全國首批來華留學質量認證試點工作院校；擁有來華留學生招生與培養資格；與烏克蘭哈爾科夫國立大學聯合舉辦非獨立法人資格中外合作辦學機構；擁有教育部批准的與澳大利亞坎培拉大學合作辦學項目——教育領導與管理碩士；與美國中田納西州立大學合辦一所孔子學院；與美國、英國、澳大利亞、加拿大、斯洛維尼亞、匈牙利、南非等22個國家和地區90多所高校和機構建立交流與合作關係，與國（境）外合作院校建成雙學位、長期交換、短期訪學等學生項目60餘個。
學校佔地約3000畝，溼地書院，水韻書香，設施一流。倉前校區橫跨三個地鐵站，是名副其實的「杭州地鐵大學」。校園智慧化建設一流，也是浙江省首個5G高校。在學校110周年校慶紀念大會上，校友馬雲再次重申：「我認為杭師大是世界上最好的大學，沒有之一。」
招生計劃
今年，學校面向全國22個省（自治區、直轄市）計劃招收普通本科生4439人。現有75個專業，2020年學校錄取包括普通類、藝術類、體育類。「三位一體」和「復碩培養試點」在普通類提前進行錄取（省院校代碼0320），不影響考生報考其他統招專業。
招生政策
（一）建立哈爾科夫學院（與烏克蘭哈爾科夫國立大學合作辦學），2020年面向浙江考生招收應用化學、高分子材料與工程和地理信息科學各30名。
杭州師範大學與烏克蘭哈爾科夫國立大學聯合舉辦的非獨立法人中外合作辦學機構--杭州師範大學哈爾科夫學院（以下簡稱哈爾科夫學院）2020年4月獲國家教育部批准成立，是落實國家「一帶一路」戰略的重要舉措。哈爾科夫學院以國際化辦學為特色，致力於培養國際視野開闊、外語水平較高、專業基礎紮實，且熟悉國際規則和事務的創新型人才。
哈爾科夫國立大學成立於1804年，與莫斯科大學和聖彼得堡大學等同為俄羅斯沙皇敕造的五所大學之一，也是世界上為數不多的培養出三個諾貝爾獎獲得者的高校，大約已有60名畢業生入選烏克蘭科學院院士。該校已七次躋身QS世界大學排名500強之列，在烏克蘭高校中排名第一。
應用化學，培養的學生就業面比較寬泛，可以到教育研究機構從事科研和管理工作，也可以到環保、商品檢驗、醫藥、 精細化工廠等生產、技術、行政部門或廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作，還可以申請或報考國內外知名院校 的碩士、博士研究生。
高分子材料與工程， 現為國家一流建設專業，旨在培養專業基礎紮實、工程實踐能力強、具備新工科專業素養的創新型工程科技人才。學生就業面向的行業有塑料、橡膠、纖維、膠粘劑、塗 料、有機矽高分子材料、高分子材料成型加工、高分子助劑、化工、建材、石化、日用品等相關的工業、商貿、政府管理等部門，從事應用研究、科技開發、生產技術和 管理工作，還可以申請或報考國內外知名院校的碩士、博士研究生。
地理信息科學，學生就業能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、土地、災害、房地產、基礎設施和規劃管理等領 域從事開發、管理和有關應用。在政府部門可運用專業知識制定相關法規、政策及監測評估資源利用和探索研究服務需求；在中小學教 育機構可從事地理知識普及教育；進入規劃設計部門可從事城、鎮、鄉的建設規劃、進行生態景觀規劃等，還可以申請或報考國內外知 名院校的碩士、博士研究生。
（二）新增「歷史學（歷史學+思想政治教育本碩銜接試驗班）」、「物理學（物理學+教育技術學本碩銜接試驗班）」。
「復碩培養試點」是培養一批富有高尚師德和教育情懷，具備深厚的人文與科學素養、紮實的雙學科複合知識與能力、突出的教育教學與實踐創新能力、廣闊的國際視野與自我發展能力，能夠勝任高中雙學科教學的複合型卓越高中教師。2020年面向浙江考生招收歷史學（歷史學+思想政治教育本碩銜接試驗班）和物理學（物理學+教育技術學本碩銜接試驗班）各40名。
歷史學（歷史學+思想政治教育本碩銜接試驗班），旨在培養富有高尚師德和教育情懷，具備深厚的人文與科學素養、紮實的史政雙學科複合知識與能力、突出的教育教學與實踐創新能力、廣闊的國際視野與自我發展能力，能夠勝任高中史政雙學科教學的複合型卓越高中教師。
物理學（物理學+教育技術學本碩銜接試驗班），旨在培養掌握物理學專業知識，能應用物理學理論方法和現代教育技術解決實際問題，掌握計算機科學與技術基本理論知識和核心技術，接受教育研究的系統訓練，具有計算機編程、軟體開發與設計、數學推理、運算、計算機應用能力與較強創新精神，能夠勝任高中物理、計算機學科課堂教學與研究的高素質複合型人才。
「復碩培養試點」就業方向：教育碩士畢業後定向在我省高中任教，雙向選擇任教學校，且服務期不少於6年。
（三）新增招收華僑、港澳臺地區學生
計算機科學與技術（金融信息服務方向）、動畫、數字媒體藝術
（四）新增「大數據管理與應用」專業
大數據管理與應用，旨在培養掌握面向大數據環境的數據處理分析方法和面向商務大數據的管理科學專業知識，具有較強的大數據管理能力和技術應用能力，能夠承擔現代商務領域的各項大數據管理工作，兼具理工科的科學思維，又能理解商業模式與業務流程，具備創新精神和創業能力，具有熟練的英語語言應用能力，善於參與和適應全球信息化背景下的競爭與挑戰，能夠勝任政府數據管理部門和數字經濟企業的大數據管理應用工作或獨立開展網際網路創業的高素質複合型、應用型人才。
本專業涉及數據科學、管理學等學科門類，強調理論與實踐並重，突出學生創新創業能力的培養，致力於能夠科學化與數量化進行商業分析的複合型人才的培養。
就業方向：在新在線經濟、數字經濟、網際網路、電子商務等企事業單位和相關政府部門及社會組織從事有關大數據管理與應用等工作；也可自主開展網際網路創業。
「三位一體」招生要求
獲得我校綜合評價招生入選資格的考生均需參加2020年高考。考生所填報的專業（類）志願須滿足該專業（類）選考科目要求，報考小學教育（師範）專業普通類考生，高考文化成績須達到浙江省普通類一段線的95%，在普通類提前錄取；報考學前教育（師範）、特殊教育（師範）、護理學專業普通類考生，高考文化成績須達到浙江省普通類一段線的90%，在普通類提前錄取。
考生須在院校志願欄的第一志願欄填寫我校志願，否則無效。「三位一體」綜合評價招生的考生填報的專業志願須與初次網上報名所填報的專業一致。未被我校錄取的，進入後續志願的投檔程序。
「三位一體」綜合成績由學考成績、學校綜合素質測試成績、高考成績等部分組成。小學教育（師範）、學前教育（師範）、特殊教育（師範）、護理學專業綜合成績按「學業水平測試成績（折算成滿分100分）×10%+綜合素質測試成績（折算成滿分100分）×30%+高考總分（折算成滿分100分）×60%」計算形成，其中學業水平測試（高中會考）A等計10分，B等計5分，C等計2分,D等不計分。
「復碩培養試點」招生要求
獲得我校「復碩培養試點」招生入選資格的考生均需參加浙江省2020年普通類高考。考生所填報的專業（類）志願須滿足該專業（類）選考科目要求，報考「物理學+教育技術學」、「歷史學+思想政治教育」專業普通類考生，高考文化成績須達到浙江省普通類一段線，在普通類提前錄取。考生須第一志願填報我校，否則無效。「復碩培養試點」招生的考生填報的專業志願須與初次網上報名所填報的專業一致。未被我校錄取的考生，進入後續志願的投檔程序。
綜合成績由學業水平測試成績、綜合素質測試成績、高考文化成績等部分組成。
「物理學+教育技術學」、「歷史學+思想政治教育」專業綜合成績按「學業水平測試成績（折算成滿分100分）×10%+綜合素質測試成績（折算成滿分100分）×20%+高考文化成績（折算成滿分100分）×70%」計算形成，其中學業水平測試A等計10分，B等計5分，C等計2分，D等不計分。
「復碩培養試點」招生考試的考生不能同時兼報我校「三位一體」綜合評價招生。進入試點項目學生在本科第七學期時，參加學校組織的升入教育碩士轉段考核，合格者以研究生推免方式進入教育碩士階段學習，考核不合格者退出試點，轉入相關專業繼續完成本科階段學習任務。
擬錄取學生，參照國家公費師範生培養管理辦法，入學前與我校、省教育廳籤訂三方協議，實施到崗逐年返還學費，教育碩士畢業後定向在我省高中任教，雙向選擇任教學校，且服務期不少於6年。如有違約，參照國家公費師範生培養管理辦法處理。
招生專業
2020年有12個按類招生的專業類，進校一年後進行專業分流，給學生多一次選擇專業的機會。
（1）中國語言文學類（含漢語言文學[師範]、漢語言文學、漢語國際教育專業）
（2）生命科學類（含生物科學[師範]、生物技術、生態學專業）
（3）設計學類（含視覺傳達設計、環境設計、公共藝術專業）
（4）戲劇與影視學類（含動畫、數字媒體藝術專業）
（5）外國語言文學類（含英語[師範]、英語、日語、朝鮮語、翻譯、英語[中美班]專業）
（6）社會學類（含思想政治教育[師範]、社會工作、行政管理專業）
（7）經濟學類（含經濟學、金融工程專業）
（8）旅遊管理類（含旅遊管理、會展經濟與管理專業）
（9）法學類（含法學、智慧財產權專業）
（10）化學類（含化學[師範]、應用化學、高分子材料與工程、製藥工程專業）
（11）電子商務類（含電子商務、市場營銷[網絡營銷方向]專業）
（12）計算機類（含計算機科學與技術[師範]、計算機科學與技術、計算機科學與技術[金融信息服務方向]、軟體工程、物聯網工程專業）
還有33個專業按專業招生，滿足不同需求的考生。
學校除了師範類專業還有哪些類別的專業？
我校有醫學院，有臨床醫學（非師範，五年制本科）、口腔醫學（非師範，五年制本科）、預防醫學（非師範，五年制本科）、護理學（非師範，四年制本科）、公共事業管理學（衛生事業管理方向）（非師範，四年制本科）、健康服務與管理（非師範，四年制本科）、藥學（非師範，四年制本科）等7個本科專業。
我校有經濟與管理學院，有經濟學專業、金融工程專業、會展經濟與管理專業、旅遊管理專業等。
我校有阿里巴巴商學院，有電子商務、市場營銷（網絡營銷方向）、大數據管理與應用、國際商務專業等。
我校有信息科學與工程學院，有信息技術與國際服務工程類（含計算機科學與技術（師範）、計算機科學與技術、計算機科學與技術（金融信息服務方向）、軟體工程、物聯網工程專業）。
學校既培養人民滿意的師範生，也培養人民滿意的醫學生，同時也積極培養適應社會需求的應用型人才。
就業情況
學校學生就業始終保持良好態勢。畢業生以紮實的基礎、踏實的作風贏得用人單位的廣泛讚譽。學校初次就業率穩定在97%以上，學生專業就業相關度較高，連續5年進入全省高校本科畢業生專業就業相關度排名前十。
學生就業行業流向以2019年為例，已就業師範專業畢業生中有62.01%到中初教育單位及高等教育單位工作，10.90%的師範專業畢業生選擇升學（含國內升學及出國深造），其中包括進入北京師範大學、浙江大學、華東師範大學、東北師範大學、英國愛丁堡大學、香港大學、英國曼徹斯特大學等知名高校繼續深造的畢業生。
非師範專業畢業生就業行業流向，進入企業佔55.22%，其中包括進入中國銀行、中國工商銀行等世界100強企業的畢業生。已就業的非師範專業畢業生中選擇升學佔17.90%，北京大學、浙江大學、復旦大學等全國重點大學；出國留學101人（3.91%），包含澳大利亞國立大學、倫敦大學國王學院、香港科技大學等世界QS排名前100位的高等學府。
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