相信很多家庭孩子都出過這樣的情況：
早上鬧鐘響了無數遍，孩子依然不肯起床；吃飯時慢吞吞，飯菜涼了還沒吃幾口；做作業拖拖拉拉，晚上11點還不睡覺……
孩子做事磨磨蹭蹭，怎麼催都沒用，無意中孩子已經形成了：不催——不動；小催——小動；吼著催——才動。
這無疑讓多數家長煩心不已。
那麼，有沒有什麼辦法能夠利用孩子自身的能量，就能讓孩子向善向上，自我實現的潛能？不要讓我們家長處處管教，處處操心？
孩子做事磨蹭的原因：
1. 家長反覆催促，包辦代替
所謂養成教育，就是家長怎麼養孩子怎麼成。孩子的問題往往是家長的問題。長期催促，孩子可以通過媽媽叫的次數和聲音高低、急促程度來判斷時間是不是真的來不及了。
其實，催促只是緩解了家長自己的焦慮，對於孩子來說，催促將會不斷累積負面情緒，催生更磨蹭的性格。
有的媽媽催促不管用，就包辦代替。
奧地利心理學家阿德勒說：每一個有拖延習慣的兒童背後，總有一個事無巨細為其整理收拾的媽媽。這類媽媽幫忙承擔了本該孩子自己承擔的責任，貌似幫助，實際上剝奪了孩子建立自我效能感的機會。
2. 時間差觀念，不會管理時間
孩子如果沒有時間的概念，寫作業、做事磨蹭也就是自然的事了。
許多家長總是什麼都替孩子想好、安排好，"該寫作業了。""到練琴時間了，別看電視了！""該洗澡了！"常常能聽到家長這樣一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家長總是替孩子安排好了時間，孩子當然不用操心怎麼安排時間了，也就很難有時間觀念了。
一個時間觀念不強的孩子，不僅做作業慢，在任何事情上都會磨磨蹭蹭。
所以在平時的生活中就需要要父母注意培養孩子的時間觀念。凡事要多提醒，讓孩子知道時間的緊迫性，循循善誘。
3. 對家長要求做的事情沒興趣
一個大一點的孩子這樣說："學習的時候媽媽越批評我，我就會做得越慢；因為我很生氣"。你看他本來就學不進去很難受，媽媽再來指責他，讓他在原來的挫折感上又增加了憤怒感。
可是孩子不敢去反抗媽媽，怎麼辦？他就會故意拖慢速度，故意走神，用這個來表達自己的反抗。
這種情況的話，就要跟孩子好好交流，小學階段的孩子還沒有特別強的情緒調節能力，當他已經進到壞情緒的時候，他沒辦法積極的調控。
你首先要讓孩子明白：你用做得更慢來對抗我，是沒有任何好處的。
磨蹭是孩子成長必經的一個階段。
允許孩子慢慢長大是我們每一位父母的必修課。只有在心裡認同孩子的磨蹭，放手讓孩子按照自己的節奏去感受時間，耐心引導，逐步糾正，孩子才會真正的成長。"