這本書講述的是三隻小老鼠和一隻貓的故事，漫畫家「宮西達也」用令人捧腹的語言，生動細膩地刻畫了貓複雜的心理心過程。
這本書日本狂銷百萬，被全球最大圖書網站亞馬遜評為五星級作品。我們一起來看看？
「記住，這就是貓！一看到這張臉，要趕快逃！要是被抓住了，就沒命了，『啊嗚』一口就被吃到肚子裡去了！」
課堂上，老師正在講課，讓老鼠學生們知道貓是什麼樣子的，遇到了該怎麼辦？所有的老鼠學生都聽得認認真真的，可不是嘛，這可是關乎性命的大事！
可是就在不遠處有三個老鼠學生卻不好好聽課，躲在樹樁後，「吱吱吱吱」的說悄悄話呢，老師講的課，他們一個字都沒有聽到。
過了老半天，它們抬起頭發現老師和同學都不見了
「哎呀，怎麼都沒有影了?」「那咱們去摘桃子吧！」「太好了，走吧，走吧。」
就在這時，一個巨大的身影出現在它們面前
喵嗚——
三隻小老鼠被嚇了一大跳，靠在一起瑟瑟發抖，但是不知道這個動物是什麼呀，這就是不好好聽課的結果，遇到天敵都不認識。
「嚇死我了……」「這位大叔是誰呀？」
「喵嗚——」
看到這三個小老鼠遇到自己居然不跑？大貓想震懾一下，又叫了一聲。
可是沒想到小老鼠問：
「大叔，你是誰呀？」
大肥貓愣了一下，這個劇本跟自己預想的不一樣哈？？！
於是，小老鼠又用洪亮的聲音問了一遍：
「大叔，你是誰呀？」「我、我、我是誰……我、我是圓圓啊！」
話一出口，大貓臉居然羞紅了，暈死「我為什麼要臉紅？」
「原來是圓圓啊……嘻嘻。」「圓圓大叔，你在這裡幹什麼呀？」
劇本被三個無知的小老鼠繼續改寫，真是不知者無畏啊！
大肥貓很懵啊！原本不是應該自己大喊一聲，這些老鼠魂飛魄散四處逃竄，自己奸笑著把它們抓住，一口吞到肚子裡嗎？
可是這三隻老鼠居然不跑，還跟自己聊上了？？！！
「幹、幹什麼……沒幹什麼呀……」
大肥貓撅著嘴說。
「那麼好吧，就和我們一起去摘好吃的桃子吧！」
聽小老鼠們這麼一說，大肥貓想：
「好吃的桃子……好啊好啊……吃完了桃子，再把這三隻……嘿嘿嘿嘿……我今天運氣怎麼這麼好呢！」
於是大肥貓馱著三隻小老鼠，朝桃樹林跑去。哈哈，貓託著老鼠，這樣的畫面看起來太喜感了！也算是前無古鼠後無來者了！
到了桃林三隻小老鼠和大肥貓吃起了桃子。
「真、真好吃……不過，可不能吃太多，要是吃飽了，這幾個小傢伙就吃不下去了。嘿嘿嘿嘿……」
大肥貓一邊吃一邊盤算著一會怎麼改劇本……
吃完桃子，三隻小老鼠又騎著大肥貓，抱著吃剩下的桃子回來了。
走到快分手的地方，大肥貓突然一下子站住了，這是改劇本的好時機啊！
大肥貓憋足了勁兒，露出血盆大口和尖尖的牙，用了最最可怕的聲音叫了起來
——喵嗚，
它剛要說：「我要吃了你們」
沒想到三隻小老鼠也齊刷刷的大叫了起來
「喵嗚，喵嗚，喵嗚」
這是啥情況？？又給了大肥貓一個措手不及，劇本繼續被改！！&%U%%……
「嘻嘻嘻……剛見到圓圓大叔時，大叔就說了一聲『喵嗚——』呢，那時候，大叔說的是『你好』的意思吧？現在這聲『喵嗚』是『再見』的意思吧？」「大叔，給你，這是禮物！」「我們一人一個。我這個是給我弟弟的禮物。」「我這個給我妹妹。」「我這個給我弟弟，圓圓大叔，你有弟弟和妹妹嗎？」「我、我有孩子……」大肥貓小聲地回答道。
三個小老鼠一次又一次的把大肥貓的惡意理解成善意，這讓大肥貓非常的無可奈何。
「是嗎？你有幾個孩子？」「四個！」聽大肥貓這麼一說，一隻小老鼠說：「一個桃子，也不夠四個孩子吃的呀。把我這隻送給你吧。」「我這隻也送給你。」「還有我的桃子。」
「唉——」
這劇本看來是完全改不回來了，大肥貓長長的嘆了一口氣，
大肥貓無奈的抱著桃子往回走。
小老鼠一邊揮手，一邊還喊：「大叔，下次我們還要去摘桃子啊——」「說好啦——」「一定要來呀——」
大肥貓緊緊地抱著桃子，內心是複雜的
喵嗚——
小聲地回答道
看完這個故事，我想起曾經看過犯罪心理學的文章，半夜你在一條無人的街上行走，突然後邊跟著一個人，你確定是向著你這個方向來的，而且越來越近，一般人會嚇得趕緊跑，這樣的行為是符合罪犯之前預設的，他原本的計劃就是追趕把你抓住。
但是，如果你此時突然停下腳步，出人意料的轉身向這個人的方向走去，他會愣一下，因為你破壞了他原先設定的計劃，一時間他不知道該怎麼應對，就會下意識的避開你走掉，一場危機由此化解。
這個故事是符合這種犯罪心理場景的，大肥貓沒想到自己的計劃被無知的小老鼠破壞了，而且是一次次的破壞，最後讓大肥貓完全不好意思對它們下手，只好無奈離去。
讀完這個故事，我們要教育孩子，一定要好好聽課，否則危險來臨都不知道。
同時也可以把小老鼠這種歪打正著的做法，當做一次案例，讓孩子從中了解壞人的心理，學會用心理學化解危機。
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