部編版小學語文四年級上學期，第三單元達標檢測卷，知識要點解析
一、基礎訓練營
1．填寫同音字。
mù 日(暮) 夜(幕) 羨(慕)
yuán (緣)分 (原)因 (援)助
xì 縫(隙) (戲)曲 關(系)
lín 來(臨) 樹(林) (鄰)居
2．用橫線畫出詞語中的錯別字並改正。
習提(題) 刀峰(鋒) 浪廢(費)
站領(佔) 鈞勻(均) 選澤(擇)
3．看拼音寫詞語。
吟詩 輸贏 住宅 專心 優良
衛生 佔據 嬌嫩 葉柄 謹慎
4．形近字組詞。
須（必須） 順（順利）
虎（老虎）慮（考慮）
址（地址）扯（扯斷）
5．選詞填空。
繼續 連續 陸續
(1)雌燕子在窩裡產下了蛋，它們的鄰居(陸續)飛到窩邊送去祝賀。
(2)不大一會兒，它又進去(繼續)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。
(3)我(連續)在花盆邊觀察了好幾天，終於看到種子發芽了。
均勻 平均 勻稱
(4)這姑娘身段(勻稱)，皮膚潔白細膩，淡妝濃抹都楚楚動人。
(5)葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼(均勻)，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。
(6)三個人分六個蘋果，(平均)一人兩個蘋果。
6．按要求寫句子。
(1)當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。(仿寫句子)
一排排楊樹在向我們招手。
(2)蟋蟀鑽到土底下幹活。(擴句，至少兩處)
聰明的蟋蟀飛快地鑽到土底下幹活。
(3)雪花比梅花潔白些。梅花比雪花要香得多。(用關聯詞將兩句話合併為一句話)
雖然雪花比梅花潔白些，但是梅花比雪花要香得多。
二、綜合展示廳(6分)
7．假如在這次觀察日記評比中，你獲得了一等獎，有人向你祝賀。請根據不同角色寫出合適的祝賀語。
(1)爸爸媽媽會說：孩子，祝賀你！我們為你感到驕傲。
(2)同學會說：祝賀你得了獎，我以後要向你學習，認真觀察，好好學習。
(3)老師會說：祝賀你，老師真替你感到高興，希望你以後繼續努力，更上一層樓。
三、課本直通車
8．將句子補充完整。
(1)(立了秋))，把扇丟。
(2)八月裡來雁門開，(雁兒腳上帶霜來)。
(3)可憐九月初三夜，(露似真珠月似弓)。
(4)假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是(偉大的工程)了。
9．在正確的說法後面打「√」，錯誤的說法後面打「×」。
(1)從「梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香」這兩句詩中，我知道了任何事物都有長處和短處。(√)
(2)蟋蟀蓋房子大多選擇在春天，因為那時天氣溫暖。(×)
(3)《蟋蟀的住宅》的作者是法國的法布爾。(√)
(4)蟋蟀決不去碰門口那叢草，是因為它要讓那叢草掩藏自己的住宅，使住宅不容易被發現。(√)