姓名陪人一生、伴人一世。好聽類型的名字風格，是當下很多父母的首選。起名字要講究字義、字形和字音。
四書五經是儒家的經典著作，裡面蘊藏著豐富的哲學思想，值得我們慢慢品味和借鑑，所以，這些內容在今天仍然對我們有啟發意義。因此，如果想為孩子起一個有寓意的名字，那不妨參考四書五經起名。
一、《四書五經》中帝王霸氣的男寶寶名
1. 君招
出自《楚辭·九章》：疾親君而無他兮，有招禍之道也。解釋：我極力地親近君王別無他想，卻成了招災惹禍的根基！
2. 富強
出自《楚辭·九章》：國富強而法立兮，屬貞臣而日竢。解釋：國家富強法度建起啊，忠臣理事君王安樂自輕鬆。
3. 立登
出自《楚辭·天問》：登立為帝，孰道尚之？解釋：登立為帝，孰道尚之：立，位。道，導引。王逸《章句》：「言伏羲始畫八卦，修行道德，萬民登以為帝，誰開導而尊尚之也？」
4. 進賢
出自《楚辭·七諫》：賢者蔽而不見兮，讒諛進而相朋。解釋：賢臣受到排擠難見君主，佞人反受重用結黨君旁。
5. 治國
出自《老子·德經·第六十五章》：民之難治，以其智多。故以智治國，國之賊；不以智治國，國之福。解釋：民眾之所以難於統治，乃是因為統治者使用太多的智巧心機。所以用智巧心機治理國家，就必然會危害國家；不用智巧心機治理國家，才是國家的幸福。
6. 大川
出自《周易》：有孚，光亨。貞吉，利涉大川。釋義：捉到俘虜。大吉大利，吉祥的佔卜。有利於渡過大江大河。
7. 範之
範：宇文新州之懿範。——王勃《滕王閣序》之：之，適也。——《廣雅》
意味著寶貝在人生道路上能樹立奉為楷模的良好品格，做一個持之以恆的人。
8. 宏銳
宏：宏茲九德。——唐· 魏徵《諫太宗十思疏》銳：柔而不剛，銳而不挫。——《淮南子》
寓意著孩子今後的路途中能擁有博識洽聞的珍貴品質，做一個機智敏捷的人。
9. 師維
師：康熙字典筆畫：10。本義：古代軍隊編制的一級。《說文解字》：'師，二千五百人為師'。老師，導師。指「教導所有人（包括貴族子弟和眾人）和平、穩定、文明」的人。用作人名意指秉公職守、為人正直、成熟穩重之義。維：人君者，攝天地之政，秉四海之維。——《後漢書·陳蕃傳》
意味著寶貝在人生道路上能樹立多謀善斷的良好品格，做一個多才多藝的人。
10. 以軒
以：以，用也。——《說文》軒：軒，簷宇之末曰軒，取車象。——《集韻》
意味著寶貝在人生道路上能樹立持之以恆的良好品格，做一個器宇軒昂的人。
南宋著名理學家朱熹將「四書、五經」合稱《四書五經》。儒家的五種經典，指《周易》、《尚書》、《詩經》、《禮記》、《春秋》。漢武帝建元五年（公元前 136年）設立五經博士，奠定了儒家經典的尊貴地位。
本文由 吉生起名 寶寶科學起名改名專業人工服務平臺傾情奉獻。
二、《四書五經》經典智慧，提高你的情商和智商！還可以作為取名參考
1. 博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣
【譯文】廣博地學習鑽研，堅定自己的志向；懇切地向別人提問問題，多考慮當前的事情，仁德就在其中了。
2. 可與言而不與之言，失人。不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言
【譯文】可以同他交談卻沒有交談，這是錯過了人才。不可以同他交談卻要同他交談，這是白費口舌。聰明的人既不錯過人才，又不浪費語言。
本文為吉生起名首發，各位小夥伴如果有什麼想看的內容，都可以在下方留言哦！