作者：南瓜（爸媽進化論主筆）
被用帶齒釘的按摩板打屁股，直到傷口大面積發炎也不敢和家長說，想想都令人心酸。
近期，6歲女童被老師打至住院的新聞引起了大眾的關注。
僅僅因為午休作業未完成，6歲的琪琪被班主任廖某用帶有齒釘的板子進行毆打，雙側臀部出現大面積淤青，令人觸目驚心。
最令人匪夷所思的是女童在被打過程中不哭也不鬧，導致老師有一種「板子打不痛」的錯覺。
事發之後，琪琪忍著劇痛回家，裝作和往常一樣若無其事。
直至到了洗漱的時間，媽媽發現女兒硬是要穿著褲子洗澡，才頓悟到其中的蹊蹺，此時的琪琪不僅是臀部有傷，上呼吸道也已經感染。
在醫院持續4天高燒41°後，琪琪才終於從鬼門關走了回來。
打人的老師固然不可饒恕，但是受到了這麼大的生理疼痛和精神屈辱後，孩子卻選擇閉口不言。
這件事情給廣大家長敲響了一個警鐘：孩子不懂得表達自己，後果是毀滅性的。
一直在受委屈的，從來都是不敢表達情緒的孩子
你以為這只是個例？不，這樣的「個例」比比皆是。
在12月寒冬凜冽的季節，黑龍江某初中的魯同學在學校組織長達3小時的掃雪活動中都未曾佩戴手套。
零下20多度的室外環境，即便感覺手指刺痛，痛到麻木，她也不曾報告老師。
直到手指大面積水腫，發紫發黑，魯同學才意識到嚴重性，進而被送往醫院救治。
無獨有偶，一位母親把12歲的雙胞胎姐妹送進夏令營，沒曾想兩個小女孩都遭到了男教練猥褻！
姐姐凌晨3點被男教練摸臉摸醒，帶出去「談心」兩個小時，妹妹更是被帶到監控死角，被強行親吻長達十多秒。
事後，家長氣憤地問孩子，為什麼不會求助、不懂拒絕？
孩子回答到：「媽媽，不是你教我要聽老師的話麼？」
那一刻，家長心如刀割。
一個個四肢健全、智力正常的孩子，遇到侵害的時候不懂得表達自己的憤怒，展現自己的痛苦，我們的孩子怎麼了？
當孩子因不敢表達而「閉嘴」，家長千萬別錯當成「懂事」
曾有網友在網上爆出自己的真實經歷。
小時候，父母帶她出去玩，總是鼓勵她無條件地忍讓：把本該是自己的東西讓出去，在父母眼裡就是懂事，大方。
她從不敢表達自己的壞情緒，也不對父母提任何需求，因為父親告訴她這是不懂事的表現。
於是她只能穿不合身的衣服，只能夾所有人都不吃的菜。
高中時期她的成績非常好，在班上也非常懂事，臨近高三的時候，家長們都希望把自己家的孩子調到靠前的座位上。
班主任知道，班級之中只有她是最好說話的，所以試探性地問她：可不可以調到教室後排？
為了成全父母老師眼中的「懂事形象」，她一聲不吭，拿起書包就坐到了最後一排。
後排的同學無心學習，吵鬧不看書不聽課，她既看不見黑板也聽不清老師講課，成績不可避免地一落千丈。
可笑的是父母和老師對她近視的情況全然不知，紛紛對她施壓，用各種方式羞辱她、刺激她。
但冷漠地謾罵能帶來什麼呢？
近視程度越來越嚴重的眼睛，無法看清黑板；負面情緒越來越壓抑的心靈，無法得到救贖。
高考放榜，她選擇了離家很遠的三本學校，只為心中壓抑多年的情緒得到釋放。
正如幾米在《我的錯都是大人的錯》中寫道：" 小孩寧願被仙人掌刺傷，也不願聽見大人對他的冷嘲熱諷。"
很多父母在得知孩子受傷受委屈後第一反應不是關心和安慰，而是破口大罵：
「不小心弄到了？活該！」「自己不小心，摔殘廢了才好呢！」「哪裡不舒服了？我看你就是不想上學！」......
曾有心理專家指出：當一個人產生類似悲傷、愧疚等情緒的時候，隨之而來的就是憤怒。
所以父母明知自己失職，為了化解心中的愧疚，選擇責備、打罵自己的孩子。
孩子在受傷受委屈之後居然得不到父母的安慰，身體上的創傷未好，心靈上又被狠狠地扎一刀，得到的是雙倍的痛苦。
原本應是最信任、最親密的父母，反而傷孩子最深。
再加上大部分家庭的教育理念都以「好情緒」為榮，以「壞情緒」為恥。
笑、乖巧聽話、順從別人=好情緒；哭、痛苦憤怒、拒絕別人=壞情緒
每當壞情緒出現，孩子會默認是自己沒做好，又讓父母失望了，於是再次壓抑自己、放低自己。
漸漸地，孩子沒有了表達自己的空間，不敢痛苦、不敢憤怒、不敢違背任何一個人。
可悲的是80%的父母都察覺不到這是對孩子的一種傷害，竟還洋洋自得地與旁人炫耀：「看，我的孩子多懂事！」
世界複雜多變，孩子不必凡事總說「好」
如果孩子只能以順從的姿態，凡事只表達「好情緒」，唯唯諾諾地面對世間的一切，那麼無論成績再怎麼高，性格再怎麼好，都是枉然。
「你最好不要太有主見，說得越多錯得越多。」父母是這麼想的，那些傷害你孩子的人也是這麼想的。
日劇《凪的新生活》真實地展現了不敢表達「壞情緒」的苦果。
28歲的女主角大島凪像大部分職場人一樣，每天的目標就是順利無事地過日子：
明明知道那不是自己的本職工作，卻還是替同事完成；
明明知道大家只是為了湊齊人數才叫她吃飯，卻還是硬著頭皮上；
明明知道他人故意說一些自己不認可的言論，卻還是賠笑表示贊同...
儘管她時時都察言觀色，對什麼都說「好」，同事們和男朋友依舊不領情，覺得她就是個廢柴。
當一個人不懂得表達憤怒、痛苦等壞情緒時，除了無法正常維護人際關係，甚至還影響生活質量：
美國康奈爾大學做過一項調查，發現那些過度隨和，並且完全不懂拒絕的人，比那些性格強勢的人收入要低18%。
在小時候，陪伴我們身邊的基本都是家裡人，所以我們習慣了隱藏那些壞情緒，不能哭、不能鬧、不能受傷，要對身邊的每一個人說「好」。
直至步入校園、步入社會，身邊早已換作他人，而我們仍然擔心自己不夠善良，生怕洩漏出一點壞情緒。
所以只要別人的態度稍微強硬一點，我們又不得不點頭說「好」。
在社會摸爬滾打了這麼多年且已為人父母的家長們，應該比誰都更清楚社會的真實面。
它有鮮花，也有荊棘；它必定美好，也註定殘酷。
不要等到孩子被壓榨得喘不過氣時再來關心ta：「你怎麼這麼窩囊？」
敢於表達情緒，才是孩子笑對世界的實力
首先，家長要正視情緒。
無論是正面積極地「好情緒」，還是負面消極的「壞情緒」，沒有哪個更高級，它們都在我們的生活中扮演著非常重要的角色。
及時察覺自己的內心，只要是當下真實的情緒，就值得我們去面對它。
其次，引導孩子釋放自己的情緒，只需兩步：
第一步，明確地告訴孩子：如果感到痛苦、委屈等「壞情緒」時，那就釋放，而不是看家長的臉色得到允許後才能做。
在孩子釋放情緒後，家長可以主動和孩子探討當下的感受：「你現在感覺好點了嗎？需要我們為你做些什麼？方便和我說說你怎麼了嗎？「
當孩子被傾聽、被理解，他們就會知道，那些所謂的壞情緒，其實並不壞。
慢慢地，他們學會用合適的方式表達自己的情緒，成長路上的孩子可以走得更堅定。
第二，告訴孩子釋放壞情緒的方式有很多種，不必刻意地大吵大鬧，優雅且有禮貌地表達自己的情緒，是不會為他人造成困擾的。
書畫大師啟功是一位老先生，待人十分親善，在表達自己情緒的時候很有一套。
有一次，某知名畫商要向啟功索求作品，在門口把他堵了個正著。
啟功先生雖內心不悅，但還是笑眯眯地問畫商「請問有何貴幹？」
畫商隨口答：「我來看看您啊。」
啟功不急不慢地走到他的面前，張開雙臂，身體轉了兩圈，還把腳抬了起來。
然後繼續笑眯眯地說「看完了，請回吧！」
畫商雖然沒求到畫，但被這種幽默的拒絕方法逗笑，也笑眯眯地走了。
整個過程啟功不因對方是合作方就卑躬屈膝，合理地用幽默的方式表明了自己的態度，既尊重他人，也不難為自己。
孩子啊，當你有勇氣表達自己所有情緒時，正說明你是一個有主見、有想法的人。
而正是這樣的人，才有無畏行走世間的勇氣和笑對一切困難的底氣。
作者簡介：南瓜，富書專欄作者，富書寫作營學員，兩年新媒體經驗，本文首發爸媽精讀，版權歸富書所有，未經授權，不得轉載，侵權必究，富書2018重磅推出新書《好好生活》
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