導讀：《我的青春戀愛物語果然有問題》第9話果不其然出現了鞦韆對話場景，以及八團的做點心場景，在看過了原著以後，再來看這一集的動畫，確實是心理描寫部分弱化了很多。讓我們來看一下原著和動畫對於這一部分的描述有哪些差別吧。
實現由比濱的願望
《我的青春戀愛物語果然有問題》在上一話的最後，雪乃說出了「你去實現由比濱的願望吧」這種要求，而不會拒絕雪乃的大老師，接受了認輸後的約定。八雪在這裡的「分手」其實是太愛對方的原因，雪乃為了讓八幡獲得自己的真物，再不舍也要切斷自己和他的偽物關係。而大老師則害怕再犯學生會長選舉時的錯，害怕雪乃真正想要的就是沒有自己的獨立未來，也不敢當下就追上去告訴雪乃自己的真心。
所以，在第9話裡，大老師果然按照約定將糰子約出來，詢問她的願望是什麼。糰子說自己有很多願望，想要一起把舞會舉辦成功，想要一起做蛋糕給小町慶祝生日，想要一起出去旅行……總之繞來繞去的說了很多，卻始終沒有提到那個關鍵的問題。既然糰子沒提起，大老師自然也不好自然問，最後，糰子希望大老師能告訴自己真正的想法。
八團做點心的原著和改編對比
這一話裡用了大半的篇幅來講述大老師來到糰子家做點心的劇情，這一段確實有些墨跡。糰子的媽媽更像是神助攻角色，畢竟也是經常聽自己女兒念叨比企谷同學，了解糰子的心意。在這一段裡，大老師莫名臉紅，詢問糰子這那，感覺上更像是見家長的羞澀感。
當最終水果蛋撻做好後，八團有一個餵食的動作，然而在原著裡，這一段的劇情是團主動提到了雪乃，讓八驟然僵硬思緒混亂，然後她的黑暗料理使得八目瞪口呆而張開了口，才被殺了個猝不及防成功餵食。
在這時候，原著裡的大老師有過抱怨和想拒絕的心理描寫。而動畫中直接魔改成八幡很順其自然就接受了團的餵食，而由比濱那提雪乃「最好的朋友」那裡沒了，另外八幡驚愕到想拒絕的部分也同樣被改編。只是吃過以後抱怨了一句「這種事情你最好先自己試一下」，但是已經不是一種心理境界了。
在回去的路上，八團的一段對話，其實有著大老師的暗示在裡面，當糰子提到了一起做點心的感覺很不錯，很開心時，大老師則說了一句其實一個人的工作效率更高。這裡，大老師並非無心說出口，只是在聽到大老師這句脫口而出的話時，由比濱淡化了這種想法，而原著裡有大老師的心理描寫是回以苦笑。
被質疑「不乾脆」的大老師
原著裡，有這樣一段話：或許，從今往後，這樣的日常在等待著我。對於三浦提出的問題，忽然想到了似是答案的回答。如果在一一實現她的願望的同時，能將一天天維繫下去的話。【在大老師的腦海中閃過了，這般不可能實現的幻想。】
我們不否認大老師在糰子家的光景溫馨而美好，但無論是在去糰子家當天，還是在後面八幡和陽靜對話時再次暗下決心的時候，八幡始終都把這稱之為不可能實現的幻想，裝醉於一時的夢，並且他也會責怪這個裝醉過一時、逃避過一時的自己。
所以，面對著被質問，到底該如何對待三個人之間的關係時，也算是問出了大家的心聲。這位被質疑「不乾脆」的大老師，也說出了自己的想法「我會妥善處理的」。
八雪的違和感從何而來
在學生會的那一段八雪的眼神交匯，則是完全從雪乃走了以後的部分開始製作，而描述了雪乃為什麼躲避大老師的部分，因為和八幡眼神交匯而無法很好地處理自己和八幡的距離只好躲避逃走的部分，則完全沒有了，看起來更像是雪乃的高冷所致，而不是因為喜歡大老師。所以，八雪站在一起的場面總是帶著一種違和感也正因為此吧。
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