幼兒園裝飾吊飾對於整體布局而言，在空間內布置各種各樣的吊飾，能夠減少空間的單調感，同時豐富了幼兒園的環境。在幼兒園頂面過高的情況下，吊飾的布置能夠在視覺上降低空間的高度設計的不合理性，使幼兒園的整體布局看起來更加的合理。
幼兒園吊飾要與小朋友的審美相一致，吊飾裝飾要從小朋友的實際需要出發，在符合小朋友審美認識的基礎上，讓吊飾能夠帶來更多積極的作用和功能，在吊飾設計上，結合小朋友目前的教育內容，做一些知識上的延伸，通過吊飾的形式展現出來。小朋友在對環境進行探索的過程中，也能夠學到豐富的知識，這對小朋友來說也是一個樂於接受的方式。
幼兒園吊飾不需要每個區域都進行布置，作為幼兒園裝飾的一種形式，主要布置在幼兒園室內的牆面和走廊，當然其他區域可以根據實際情況設計和布置。
走廊吊飾裝飾
走廊是幼兒園室內的主要通道，也是小朋友平時的活動區域。走廊吊飾裝飾的內容比較廣泛，可以是充滿大自然氣息的樹枝、花朵，栩栩生動的動物圖案、趣味十足的手工製作。幼兒園的吊飾要進行周期性的更新，可以特殊節日作為創作的來源。如馬上到元宵節了，可以把燈籠當做主要的材料，以此進行創意性的吊飾設計布置。
牆面吊飾裝飾
幼兒園牆面是重點進行裝飾設計的地方，牆面的吊飾要考慮其他裝飾的布置，以免造成不同裝飾上的衝突。如果幼兒園是地中海風格的裝修，可以在牆面布置漁網裝飾，在漁網裝飾上掛些其他可愛的掛件。